Metody wspierające terapię logopedyczną (do wyboru jeden przedmiot: terapia integracji sensorycznej dziecka z zaburzeniami mowy lub iIntegracja sensoryczna w terapii) Kierunek studiów: Logopedia
Kod programu: 02-S1LO19.2019

Nazwa modułu: Metody wspierające terapię logopedyczną (do wyboru jeden przedmiot: terapia integracji sensorycznej dziecka z zaburzeniami mowy lub iIntegracja sensoryczna w terapii)
Kod modułu: 02-LO-S1-MWTL03
Kod programu: 02-S1LO19.2019
Semestr:
  • semestr zimowy 2024/2025
  • semestr zimowy 2023/2024
  • semestr zimowy 2022/2023
  • semestr zimowy 2021/2022
  • semestr zimowy 2020/2021
Język wykładowy: polski
Forma zaliczenia: zaliczenie
Punkty ECTS: 2
Opis:
Przedmiot realizowany w ramach laboratorium (15h). Studenci zapoznają się z terminem „integracja sensoryczna/sensomotoryczna” oraz porządkują wiedzę dotyczącą neurobiologicznych uwarunkowań procesów integracji sensorycznej; zyskują wiedzę na temat objawów zaburzeń, możliwości diagnozowania dziecka pod kątem zaburzeń sensomotorycznych oraz przebiegu późniejszej terapii. Istotnym elementem zajęć jest nabywanie wiedzy przetwarzaniu sensorycznym w formie praktycznej, doświadczając zabaw, gier i ćwiczeń będących elementami terapii SI, opatrzonych komentarzem wykładowcy.
Wymagania wstępne:
Zaliczenie modułu pn. teoria zaburzeń mowy
Literatura podstawowa:
Wskazane w sylabusie fragmenty następujących wydawnictw: Jean Ayres, „Dziecko a integracja sensoryczna”, Harmonia Gdańsk 2015 Sally Goddard Blythe „Odruchy, uczenie się i zachowanie”, PWN Warszawa 2018
Efekt modułowy Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5]
Student ma wiedzę dotyczącą neurobiologicznych procesów przetwarzania informacji płynących z narządów zmysłów, narządu równowagi oraz propriocepcji. Zna i rozumie możliwy wpływ zaburzeń tych procesów na rozwój psychomotoryczny, rozwój mowy i uczenie się dziecka; jego wiedza oparta jest na doniesieniach potwierdzonych badaniami naukowymi. [MWTL03 _1]
 K_W05 [3/5] K_W07 [2/5]
Student potrafi rozpoznać symptomy zaburzeń integracji sensorycznej/sensomotorycznej. Rozumie konieczność przeprowadzania wnikliwej, kompleksowej diagnozy tych zaburzeń. W oparciu o wyniki konsultacji z terapeutą SI potrafi uzupełnić terapię logopedyczną o zadania integrujące układy dotyku, czucia głębokiego oraz równowagi. [MWTL03_2]
 K_U02 [2/5] K_U06 [2/5] K_K04 [4/5]
Student jest gotów do nawiązania współpracy ze specjalistą-terapeutą integracji sensorycznej. [MWTL03_3]
 K_K05 [3/5]
Typ Opis Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji
Ocena ciągła [MWTL03_w_1]
Bieżąca ocena indywidualnej pracy studenta, będąca średnią ocen z zadań realizowanych w trakcie ćwiczeń zgodna z opisem sposobu weryfikacji zawartym w sylabusie. Weryfikacji podlegają przede wszystkim następujące kompetencje: znajomość neurobiologicznych podstaw koncepcji integracji sensorycznej/sensomotorycznej, zrozumienie wpływy braku prawidłowego przetwarzania i organizacji bodźców na rozwój mowy dziecka, a także na późniejsze nabywanie umiejętności czytania i pisania, umiejętność wskazywania symptomów zaburzeń SI u dziecka, znajomość procesu diagnostycznego, wskazań i przeciwskazań do stosowania wybranych technik terapeutycznych, umiejętność interpretacji wyników diagnozy przeprowadzonej przez terapeutę SI i powiązania tych informacji z wynikami diagnozy logopedycznej.
 MWTL03 _1 MWTL03_2 MWTL03_3
Rodzaj prowadzonych zajęć Praca własna studenta Sposoby weryfikacji
Typ Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) Liczba godzin Opis Liczba godzin
laboratorium [MWTL03_fs_1]
metoda podająca (pogadanka, objaśnienia i wyjaśnienia, prezentacje multimedialne) i/lub metoda problemowa (metoda aktywizująca lub gra sytuacyjna i dydaktyczna) i/lub metoda zadaniowa oraz analiza materiału źródłowego
 15
Samodzielna realizacja wskazanych w sylabusie partii materiału i/lub analiza wybranych przez wykładowcę przykładów i/lub powtórzenie i ugruntowanie wiedzy oraz umiejętności zdobytych w trakcie zajęć.
 45 Ocena ciągła [MWTL03_w_1]
Załączniki
Opis modułu (PDF)
Informacje o sylabusach mogą ulec zmianie w trakcie trwania studiów.
Sylabusy (USOSweb)
Semestr Moduł Język wykładowy
(brak danych)