Stylistyczne aspekty języka: stylistyka tekstu naukowego
Field of study: Speech Therapy
Programme code: 02-S1LO19.2019

Module name: | Stylistyczne aspekty języka: stylistyka tekstu naukowego |
---|---|
Module code: | 02-LO-S1 –SAJSTN03 |
Programme code: | 02-S1LO19.2019 |
Semester: |
|
Language of instruction: | Polish |
Form of verification: | course work |
ECTS credits: | 1 |
Description: | Studenci nabywają umiejętność pisania i projektowania prac naukowych. Poznają wyróżniki stylu naukowego, jego gatunki (tu przede wszystkim: artykuł naukowy, recenzję naukową, panel dyskusyjny i poster naukowy) oraz relacje leksykalne wspomagające spójność tekstu. Rozwijają kompetencje analizy informacji w celu wykorzystania ich w swojej pracy naukowej. Zdobywają umiejętności w zakresie tworzenia przypisów i wykazów bibliograficznych, a także doskonalą sprawność w pisaniu abstraktu, wskazywaniu słów kluczowych, przygotowywaniu posteru naukowego. |
Prerequisites: | Zaliczenie modułu pn. teoria języka: językoznawcze podstawy logopedii |
Key reading: | brak |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
ma zaawansowaną wiedzę z zakresu stylistycznego zróżnicowania współczesnej polszczyzny oraz uporządkowaną wiedzę o ewolucji gatunków w komunikacji językowej (zwłaszcza gatunków naukowych) [SAJSTN03_1] |
K_W06 [4/5] |
potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i użytkować informację źródłową i naukową w zakresie logopedii, językoznawstwa oraz dyscyplin pokrewnych [SAJSTN03_2] |
K_U03 [3/5] |
Rozpoznaje wyznaczniki tekstu naukowego oraz bezproblemowo posługuje się nimi zwłaszcza w wypowiedzi pisemnej [SAJSTN03_3] |
K_U04 [4/5] |
potrafi rozpoznać różne rodzaje tekstów, a także przeprowadzić ich wszechstronną analizę i interpretację w celu określenia ich znaczeń, wartości, oddziaływania społecznego [SAJSTN03_4] |
K_U05 [4/5] |
umie formułować oraz wyrażać w mowie i piśmie własne poglądy w sprawach dotyczących barier komunikacji o różnej proweniencji w kontekście praktyki opartej na dowodach [SAJSTN03_5] |
K_U04 [4/5] |
umie przygotowywać typowe teksty w języku polskim dotyczące zagadnień szczegółowych, potrafi wykorzystać tu takie źródła informacji jak Internet, prasa fachowa, właściwa literatura fachowa [SAJSTN03_6] |
K_U03 [3/5] |
student rozumie potrzebę dbałości o własność intelektualną i konieczność poszanowania prawa autorskiego. Rozumie możliwości korzystania z różnych licencji Creative Commons, zna ich ograniczania, rozumie możliwości; [SAJSTN03_7] |
K_W10 [5/5] |
zna zasady pozyskiwania i przetwarzania informacji, potrafi korzystać z baz danych w celach naukowych [SAJSTN03_8] |
K_U14 [3/5] |
Type | Description | Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related |
---|---|---|
Ocena ciągła [SAJSTN03_w_1] | bieżąca ocena indywidualnej pracy studenta, będąca średnią ocen z zadań realizowanych w trakcie ćwiczeń zgodny z opisem sposobu weryfikacji zawartej w sylabusie |
SAJSTN03_1 |
Form of teaching | Student's own work | Assessment of the learning outcomes | |||
---|---|---|---|---|---|
Type | Description (including teaching methods) | Number of hours | Description | Number of hours | |
practical classes [SAJSTN03_fz_1] | metoda podająca (pogadanka, objaśnienia i wyjaśnienia, prezentacje multimedialne) i/lub metoda problemowa (metoda aktywizująca lub gra sytuacyjna i dydaktyczna) i/lub metoda zadaniowa oraz analiza materiału źródłowego |
15 | Samodzielna realizacja wskazanych w sylabusie partii materiału i/lub analiza wybranych przez wykładowcę przykładów i/lub powtórzenie i ugruntowanie wiedzy oraz umiejętności zdobytych w trakcie zajęć. |
15 |
Ocena ciągła [SAJSTN03_w_1] |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |