Anatomia czynnościowa głowy i szyi 1
Kierunek studiów: Logopedia
Kod programu: 02-S1LO19.2019

Nazwa modułu: | Anatomia czynnościowa głowy i szyi 1 |
---|---|
Kod modułu: | 02-LO-S1-ACGS101 |
Kod programu: | 02-S1LO19.2019 |
Semestr: |
|
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | zaliczenie |
Punkty ECTS: | 2 |
Opis: | Przedmiot realizowany w formie wykładu; obejmujący zagadnienia teoretyczne z obszaru anatomii głowy i szyi w zakresie niezbędnym w pracy logopedycznej. W pierwszym semestrze nacisk położony zostanie na budowę i funkcjonowanie układu oddechowego - w tym jamy nosowej, zatok, gardła i krtani - oraz bazowych informacji o budowie i funkcjonowaniu narządu słuchu. |
Wymagania wstępne: | brak |
Literatura podstawowa: | R.L. Drake, A.W. Vogl, A.W.M. Mitchell: Anatomia Gray. Podręcznik dla studentów. Tom 3, red. M. Bruska, B. Ciszek, P. Kowiański, R. Maciejewski, W. Woźniak, Wrocław 2016. |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
Student potrafi przedstawić ogólną budowę górnych i dolnych dróg oddechowych – w tym budowę jamy nosowej, jamy gardłowej, zatok, podniebienia miękkiego, organizację struktur chrzęstnych i mięśniowych krtani. Zna mięśnie oddechowe – główne i pomocnicze. [ACGS101_1] |
K_W07 [4/5] |
Student zna i rozumie procesy rozwojowe oraz anatomiczną normę rozwojową dla narządu głosu oraz układu oddechowego. [ACGS101_2] |
K_W07 [4/5] |
Student zna i rozumie powiązania anatomiczne pomiędzy strukturami oddechowymi, fonacyjnymi i rezonansowymi konieczne dla tworzenia artykułowanej mowy. [ACGS101_3] |
K_W07 [4/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
Sprawdzian [ACGS101_w_1] | Sprawdzian wiadomości w formie pisemnej lub ustnej zgodny z opisem sposobu weryfikacji zawartej w sylabusie polegający na weryfikacji następujących kompetencji: rozpoznawanie wybranych struktur na rycinach, umiejętność wskazywania ich powiązania anatomiczne i funkcjonalne z innymi strukturami, umiejętność określania zarysu powstawania poszczególnych struktur w ontogenezie oraz znajomość wpływu konkretnych zaburzeń anatomicznych w obrębie gardła, krtani i układu oddechowego na wytwarzanie mowy. |
ACGS101_1 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
wykład [ACGS101_fs_1] | Wiadomości z zakresu budowy i funkcji górnych dróg oddechowych, krtani i dolnych dróg oddechowych. Metoda podająca (wykład informacyjny, prezentacja multimedialna) i/lub metoda problemowa (wykład problemowy i interaktywny) |
15 | Samodzielna, wnikliwa lektura wskazanych w sylabusie materiałów, powtórzenie i ugruntowanie wiedzy zdobytej w trakcie wykładów |
45 |
Sprawdzian [ACGS101_w_1] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |