Język w życiu człowieka: od wczesnego dzieciństwa do wieku młodzieńczego Field of study: Speech Therapy
Programme code: 02-S1LO19.2019

Module name: Język w życiu człowieka: od wczesnego dzieciństwa do wieku młodzieńczego
Module code: 02-LO-S1 – JWŻCWDIWM
Programme code: 02-S1LO19.2019
Semester:
  • winter semester 2023/2024
  • winter semester 2022/2023
  • winter semester 2021/2022
  • winter semester 2020/2021
  • winter semester 2019/2020
Language of instruction: Polish
Form of verification: exam
ECTS credits: 4
Description:
Główne treści kształcenia przedmiotu obejmują wiedzę dotyczącą etapów, mechanizmów i czynników rozwoju mowy od okresu prenatalnego do wieku adolescencji. Istotne jest poznanie przez studenta różnej interpretacji mechanizmów odpowiedzialnych za rozwój mowy. W tym celu zapozna się z różnymi teoriami nabywania języka, m.in. teorią behawioralną, generatywną, kognitywną. Kolejne zagadnienia dotyczą czynników odpowiedzialnych za rozwój mowy o biologicznych i społeczno-psychologicznych. Ważnym wątkiem przekazywanej wiedzy będzie zaznajomienie z cechami rozwoju mowy dziecka w poszczególnych latach życia, a także rozwijanie umiejętności analizy dziecięcych wypowiedzi z perspektywy językoznawczej, logopedycznej i psychologicznej.
Prerequisites:
Zaliczenie modułu pn. teoria zaburzeń mowy
Key reading:
Logopedia. Teoria zaburzeń mowy, red. S. Grabias, Z.M. Kurkowski, Lublin 2012. Logopedia. Standardy postępowania logopedycznego, Podręcznik akademicki, Wyd. UMCS, Lublin 2015.
Learning outcome of the module Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5]
Zna mechanizmy i czynniki odpowiedzialne za rozwój mowy i języka od okresu prenatalnego do wieku adolescencji [JWŻCWDIWML01_1]
K_W07 [2/5] K_W09 [2/5]
Zna etapy rozwoju mowy i języka w ontogenezie, a także charakterystyczne cechy poszczególnych faz rozwoju [JWŻCWDIWML01_2]
K_W04 [5/5]
Potrafi opisać objawy prawidłowego rozwoju mowy, a także wskazać podstawowe narzędzia ich badania [JWŻCWDIWML01_3]
K_U01 [4/5] K_U02 [4/5]
Potrafi wyszukiwać, analizować, zbierać i interpretować wyniki badań specjalistycznych pozwalające na diagnozę poziomu rozwoju mowy i określenie możliwości profilaktyki zaburzeń rozwoju mowy [JWŻCWDIWML01_4]
K_U03 [2/5] K_U06 [2/5]
rozumie konieczność szerokiej współpracy z innymi specjalistami zajmującymi się dzieckiem i jego rozwojem w zakresie niezbędnym do stosowania profilaktyki logopedycznej [JWŻCWDIWML01_5]
K_K04 [2/5]
Type Description Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related
Ocena ciągła [JWŻCWDIWML01_w_1]
bieżąca ocena indywidualnej pracy studenta, będąca średnią ocen z zadań realizowanych w trakcie ćwiczeń zgodny z opisem sposobu weryfikacji zawartej w sylabusie
JWŻCWDIWML01_1 JWŻCWDIWML01_2 JWŻCWDIWML01_3 JWŻCWDIWML01_4 JWŻCWDIWML01_5
sprawdzian [JWŻCWDIWML01_w_2]
Sprawdzian wiadomości w formie pisemnej lub ustnej zgodny z opisem sposobu weryfikacji zawartej w sylabusie
JWŻCWDIWML01_1 JWŻCWDIWML01_2 JWŻCWDIWML01_3
Form of teaching Student's own work Assessment of the learning outcomes
Type Description (including teaching methods) Number of hours Description Number of hours
practical classes [JWŻCWDIWML01_fs_1]
metoda podająca (pogadanka, objaśnienia i wyjaśnienia, prezentacje multimedialne) i/lub metoda problemowa (metoda aktywizująca lub gra sytuacyjna i dydaktyczna) i/lub metoda zadaniowa oraz analiza materiału źródłowego
15
Samodzielna realizacja wskazanych w sylabusie partii materiału i/lub analiza wybranych przez wykładowcę przykładów i/lub powtórzenie i ugruntowanie wiedzy oraz umiejętności zdobytych w trakcie zajęć.
45 Ocena ciągła [JWŻCWDIWML01_w_1]
lecture [JWŻCWDIWML01_fs_2]
metoda podająca (wykład informacyjny, prezentacja multimedialna) i/lub metoda problemowa (wykład problemowy i interaktywny)
15
Samodzielna, wnikliwa lektura wskazanych w sylabusie materiałów, powtórzenie i ugruntowanie wiedzy zdobytej w trakcie wykładów
45 sprawdzian [JWŻCWDIWML01_w_2]
Attachments
Module description (PDF)
Information concerning module syllabuses might be changed during studies.
Syllabuses (USOSweb)
Semester Module Language of instruction
(no information given)