Układ pokarmowy zwierząt i człowieka
Kierunek studiów: Biologia żywności i żywienia
Kod programu: 01-S2BZ16.2018

Nazwa modułu: | Układ pokarmowy zwierząt i człowieka |
---|---|
Kod modułu: | 2BZ_19 |
Kod programu: | 01-S2BZ16.2018 |
Semestr: | semestr zimowy 2018/2019 |
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | zaliczenie |
Punkty ECTS: | 2 |
Opis: | Celem modułu jest przekazanie studentom wiedzy dotyczącej organizacji oraz budowy układu pokarmowego zwierząt (zarówno kręgowych, jak i bezkręgowych) i człowieka wraz z opisem poszczególnych narządów tego układu. Przedstawienie unerwienia i unaczynienia narządów układu pokarmowego zwierząt i człowieka. Zapoznanie studentów z rozwojem układu pokarmowego zwierząt w trakcie życia zarodkowego i pozazarodkowego, w tym w trakcie rozwoju człowieka. |
Wymagania wstępne: | Wiedza z zakresu histologii. |
Literatura podstawowa: | jak: Literatura obowiązkowa w sylabusie |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
Definiuje oraz wyjaśnia znaczenie poszczególnych narządów układu pokarmowego zwierząt i człowieka z uwzględnieniem przebiegu ich rozwoju. [2BZ_19_1] |
2BZ_W01 [3/5] |
Identyfikuje budowę histologiczną charakterystyczną dla poszczególnych narządów układu pokarmowego zwierząt i człowieka. [2BZ_19_2] |
2BZ_W04 [5/5] |
Dyskutuje zależności między budową a funkcjami poszczególnych narządów układu pokarmowego zwierząt i człowieka. [2BZ_19_3] |
2BZ_W01 [3/5] |
Wykorzystuje źródła literaturowe do przygotowania prezentacji multimedialnych. [2BZ_19_4] |
2BZ_W13 [4/5] |
Samodzielnie przeprowadza obserwacje mikroskopowe preparatów histologicznych, preparatów totalnych oraz formułuje na ich podstawie wnioski. [2BZ_19_5] |
2BZ_W10 [4/5] |
Wyjaśnia zależności między rodzajem spożywanego pokarmu a budową układu pokarmowego zwierząt. [2BZ_19_6] |
2BZ_W01 [3/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
Kolokwium pisemne [2BZ_19_w1] | Student pisze pisemny sprawdzian wiadomości związany z tematyką zajęć, przygotowując się na podstawie podanej literatury. |
2BZ_19_1 |
Ocena ciągła umiejętności praktycznych [2BZ_19_w2] | Umiejętności praktyczne oceniane na każdych zajęciach laboratoryjnych – umiejętność posługiwania się mikroskopem, ocena umiejętności identyfikowania obserwowanych na preparatach struktur oraz dyskutowania. |
2BZ_19_2 |
Prezentacja multimedialna [2BZ_19_w3] | Studenci w grupach przygotowują prezentację multimedialną na temat podany wcześniej przez osobę prowadzącą, a związany z tematyką zajęć. |
2BZ_19_3 |
Grywalizacja [2BZ_19_w4] | Studenci w grupach przygotowują quizy, gry lub inne zadania sprawdzające wiedzę grupy z zakresu budowy i funkcji układów pokarmowych zwierząt. Oceniana będzie forma, trudność oraz sposób przeprowadzenia przygotowanych zadań. |
2BZ_19_1 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
konwersatorium [2BZ_19_fs1] | Omawianie i dyskutowanie zagadnień z wykorzystaniem pomocy audiowizualnych - prezentacje komputerowe oraz filmy ilustrujące omawiane zagadnienia. |
10 | Praca z podręcznikiem, lektura uzupełniająca |
20 |
Ocena ciągła umiejętności praktycznych [2BZ_19_w2] |
laboratorium [2BZ_19_fs2] | Praca pod nadzorem prowadzącego –obserwacja mikroskopowa preparatów, omówienie i udokumentowanie wyników obserwacji (notatka, rysunek), dyskusja.
Laboratorium prowadzone z wykorzystaniem mikroskopu świetlnego oraz mikroskopu stereoskopowego.
|
20 | Przyswojenie wiedzy przekazanej przez prowadzącego; przygotowanie sprawozdania z ćwiczeń laboratoryjnych z notatek wykonywanych podczas zajęć, praca z podręcznikiem, lektura uzupełniająca |
10 |
Kolokwium pisemne [2BZ_19_w1] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |