Romowie Europy środkowowschodniej – problemy wykluczenia Field of study: Ethnology and Cultural Anthropology
Programme code: 12-S1AK16.2018

Module name: Romowie Europy środkowowschodniej – problemy wykluczenia
Module code: 12-AK-S1-2RES
Programme code: 12-S1AK16.2018
Semester: summer semester 2020/2021
Language of instruction: Polish
Form of verification: course work
ECTS credits: 2
Description:
Celem modułu jest przedstawienie historii, a zwłaszcza współczesnych przejawów wykluczenia Romów w krajach Europy Środkowo-Wschodniej, jego przyczyn, zróżnicowanych form przejawiania się w sferze politycznej, społecznej, materialnej i kulturowej, nieumiejętności przezwyciężenia tego zjawiska przez samych Romów ( z uwzględnieniem dominujących wśród nich tendencji przyzwolenia na ten stan), jak i rządy poszczególnych krajów w których mieszkają, a także instytucje europejskie
Prerequisites:
Brak wymagań
Key reading:
(no information given)
Learning outcome of the module Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5]
student potrafi wskazać i krytycznie odnieść się do genezy , historycznych przejawów wykluczenia Romów oraz jego współczesnych form istnienia [_K_1]
 K_K05 [4/5]
ma świadomość wykluczenia Romów w kontekście ich położenia, statusu oraz aspiracji [_K_2]
 K_K03 [4/5]
posiada umiejętność określenia konsekwencji nierozwiązania problemu wykluczenia zarówno dla samych Romów, jak i nie-Romów [_K_3]
 K_K04 [4/5] K_K05 [5/5]
student potrafi omówić podstawowe czynniki wywołujące proces wykluczenia Romów oraz jego charakterystyczne przejawy [_U_1]
 K_U03 [5/5]
potrafi wskazać ciągłość i zmianę wykluczenia Romów w perspektywie przeszłości i teraźniejszości z uwzględnieniem znaczenia tego zjawiska w realiach poszczególnych krajów , jak i regionu [_U_2]
 K_U02 [4/5]
otrafi wskazać znaczenie procesów wykluczenia Romów w kontekście politycznym, społecznym, ekonomicznym, kulturowym, edukacyjnym [_U_3]
 K_U04 [5/5]
potrafi wskazać źródła uprzedzeń i negatywnych stereotypów panujących w kulturze europejskiej, jak i w konkretnych grupach dominujących żyjących na obszarach zamieszkałych przez Romów [_U_4]
 K_U10 [4/5]
student zna historyczny proces wieloaspektowego spychania Romów w Europie Środkowo-Wschodniej na pozycje politycznie, społecznie, ekonomicznie i kulturowo peryferyjne, a zwłaszcza proces ich wykluczania, a także akty etnocydu i genodycu. Zna współczesne problemy ich wykluczania, a także formy walki z tym zjawiskiem podejmowane przez Romów, poszczególne kraje, jak i odpowiednie instytucje Unii Europejskiej [_W_1]
 K_W04 [4/5] K_W09 [4/5]
student zna zróżnicowane przejawy wykluczenia Romów w tym regionie Europy, a także zakres, dynamikę i kierunki tego zjawiska z uwzględnieniem przypadków szczególnie drastycznych, jak i koncepcje dotyczące jego prognoz przyszłościowych [_W_2]
 K_W05 [4/5]
student zna uwarunkowania powstawania wykluczenia z uwzględnieniem jego współczesnego oblicza i sposobów jego przezwyciężenia [_W_3]
 K_W02 [4/5] K_W13 [4/5]
Type Description Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related
praca pisemna [_w_1]
sprawdzenie stopnia opanowania historycznych, a głównie współczesnych przejawów wykluczenia Romów w poszczególnych krajach Europy Środkowo-Wschodniej łącznie z działaniami zmierzającymi do przezwyciężenia tej sytuacji
 _K_1 _U_1 _U_2 _U_3 _U_4 _W_1 _W_2 _W_3
prezentacja [_w_2]
prezentacja sprawdzająca umiejętność pracy w grupie oraz rozumienia istoty zjawiska wykluczenia Romów, jego zakres, ciągłość i zmianę, zróżnicowanie w różnych przestrzeniach, skutki określające ich status i znaczenia w procesie pełnego uczestnictwa w życiu społecznym
 _K_2 _K_3 _U_2 _U_4 _W_3
Form of teaching Student's own work Assessment of the learning outcomes
Type Description (including teaching methods) Number of hours Description Number of hours
lecture [_fs_1]
wykład treści z wykorzystaniem materiałów i literatury pomocniczej połączony z dyskusją
 15
Praca z literaturą uzupełniającą; zebranie materiału i przygotowanie pracy pisemnej
 50 praca pisemna [_w_1]
practical classes [_fs_2]
analiza tekstów z wykorzystaniem środków audiowizualnych, omówienie najważniejszych zagadnień w nich poruszanych, dyskusja
 15
praca z literaturą przedmiotu, zebranie materiału i przygotowanie prezentacji multimedialnej
 55 prezentacja [_w_2]
Attachments
Module description (PDF)
Information concerning module syllabuses might be changed during studies.
Syllabuses (USOSweb)
Semester Module Language of instruction
(no information given)