Praktyczna stylistyka
Kierunek studiów: Pedagogika
Kod programu: 12-S1PE12.2018

Nazwa modułu: | Praktyczna stylistyka |
---|---|
Kod modułu: | 12-PE-ZTP-S1-1PS |
Kod programu: | 12-S1PE12.2018 |
Semestr: | semestr letni 2018/2019 |
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | zaliczenie |
Punkty ECTS: | 2 |
Opis: | Moduł Praktyczna stylistyka utrwala wiadomości w zakresie różnorodnych gatunków wypowiedzi (korespondencja urzędowa, korespondencja prywatna, autoprezentacja); opisuje wyznaczniki stylów funkcjonalnych obecnych we współczesnej polszczyźnie i ich zależność ich doboru od sytuacji komunikacyjnych (oficjalnych i nieoficjalnych); uczy zwięzłego i trafnego wyrażania myśli; demonstruje uniwersalne środki językowe (leksykalne i składniowe); wskazuje różnice stylistyczne i językowe między tekstami przeznaczonymi do odczytania (teksty pisane) i przeznaczonymi do wygłoszenia (teksty ustne); eksponuje wyznaczniki sprawnego i skutecznego przemawiania,.
Moduł kształci umiejętności tworzenia spójnych tekstów; doskonali umiejętność analizy stylistycznej (rozpoznawanie i tworzenie różnogatunkowych tekstów); uwrażliwia studentów na poprawność stylistyczną i językową tekstów; wymaga praktycznego zastosowania wiedzy z zakresu lingwistyki tekstu w redagowaniu i korekcie różnogatunkowych tekstów użytkowych.
|
Wymagania wstępne: | (brak informacji) |
Literatura podstawowa: | (brak informacji) |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
ma świadomość poziomu swojej wiedzy i swoich umiejętności;
rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się, doskonalenia własnych kompetencji
[_K_1] |
K_K01 [2/5] |
jest przygotowany do porozumiewania się z osobami będącymi i niebędącymi specjalistami w danej dziedzinie;
przygotowuje się do swojej pracy, wykazując się językową i stylistyczną wrażliwością estetyczną
[_K_2] |
K_K07 [3/5] |
potrafi analizować teksty naukowe oraz z innych obszarów stylistycznych; w trakcie analizy i interpretacji tekstów zwraca uwagę na ich powiązania z różnymi obszarami działalności pedagogicznej [_U_1] |
K_U01 [3/5] |
potrafi w sposób precyzyjny i spójny wypowiadać się w mowie i w piśmie na wybrane tematy, stosując adekwatne wyróżniki stylistyczno-kompozycyjne; potrafi formułować myśli w zależności od celu wypowiedzi i sytuacji komunikacyjnej (oficjalnej, nieoficjalnej) [_U_2] |
K_U06 [2/5] |
posiada umiejętność korzystania z różnych źródeł dla doskonalenia kompetencji stylistycznych;
posiada umiejętność prezentowania własnych pomysłów i sugestii, popierając je argumentacją w kontekście wybranych strategii badawczych i poglądów różnych autorów
[_U_3] |
K_U04 [2/5] |
zna podstawowe pojęcia z zakresu stylistyki języka polskiego;
potrafi dokonać klasyfikacji i identyfikacji stylów funkcjonalnych współczesnej polszczyzny
[_W_1] |
K_W02 [3/5] |
zna środki stylistyczne oraz językowe; potrafi je rozpoznać w wybranych gatunkach wypowiedzi / tekstach
[_W_2] |
K_W08 [3/5] |
zna stylistyczne i kompozycyjne właściwości tzw. pism użytkowych; potrafi pisać różnogatunkowe teksty
[_W_3] |
K_W08 [2/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
kolokwium [_w_1] | sprawdzenie stopnia znajomości treści wykładowych i ćwiczeniowych oraz literatury uzupełniającej
|
_U_1 |
praca zaliczeniowa [_w_2] | sprawdzenie umiejętności generowania różnogatunkowych tekstów użytkowych |
_U_2 |
prezentacja [_w_3] | sprawdzenie umiejętności przygotowania i przedstawienia różnogatunkowych tekstów przeznaczonych do wygłoszenia |
_K_1 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
wykład [_fs_1] | przedstawienie kluczowych zagadnień z zakresu praktycznej stylistyki współczesnego języka polskiego |
15 | analiza i interpretacja tekstów ilustrujących wybrane gatunki nieartystyczne |
10 |
kolokwium [_w_1] |
ćwiczenia [_fs_2] | doskonalenie umiejętności tworzenia i rozpoznawania różnostylowych tekstów – prezentacje grupowe studentów analiza praz zaliczeniowych utrwalająca wiadomości i umiejętności stylistyczno-kompozycyjne doskonalenie umiejętności analityczno-interpretacyjnych podczas pracy z różnogatunkowymi tekstami
|
15 | przygotowanie materiału analityczno-interpretacyjnego stanowiącego podstawę prezentacji przygotowanie pracy zaliczeniowej przygotowanie tekstów przeznaczonych do analizy i interpretacji oraz lektura opracowań teoretycznoliterackich
|
25 |
kolokwium [_w_1] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |