Podstawy i metodyka zintegrowanej edukacji wczesnoszkolnej Field of study: Pedagogy
Programme code: 12-S1PE12.2018

Module name: Podstawy i metodyka zintegrowanej edukacji wczesnoszkolnej
Module code: 12-PE-WIP-S1-5PMZEW
Programme code: 12-S1PE12.2018
Semester: summer semester 2020/2021
Language of instruction: Polish
Form of verification: exam
ECTS credits: 4
Description:
Przedmiot wyposaża w wiedzę o swoistości edukacji wczesnoszkolnej realizowanej w formie kształcenia zintegrowanego. Umożliwia zgromadzenie wiedzy o tradycyjnych i nowatorskich środkach, metodach i formach pracy z dziećmi w młodszym wieku szkolnym, możliwościach kształtowania u nich umiejętności kluczowych oraz realizowania celów i zadań wynikających z podstawy programowej. Wyposaża w umiejętności związane z krytyczną ocena programów kształcenia, podręczników szkolnych oraz projektowania własnej koncepcji pracy jako nauczyciela edukacji wczesnoszkolnej. Uczy szacunku do zawodu nauczyciela, jako dobrego rzemieślnika i nowatora, umiejącego dobrze rozpoznawać potrzeby każdego dziecka i zaplanować pracę z każdym dzieckiem na miarę jego możliwości poznawczych.
Prerequisites:
(no information given)
Key reading:
(no information given)
Learning outcome of the module Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5]
współpracuje w grupie [_K_2]
 K_K07 [4/5] KN_K08 [4/5]
umie zaplanować, zorganizować (dobrać typowe dla edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnej środki, metody, formy i warunki kształcenia), skontrolować i ocenić pracę i wyniki pracy dzieci (w tym – dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych) [_U_1]
 K_U09 [4/5] KN_U07 [4/5]
umie przygotować wystąpienie ustne w zakresie pedagogiki wczesnoszkolnej, wsparte prezentacją multimedialną [_U_2]
 K_U06 [4/5] KN_U17 [4/5] KN_U18 [4/5]
ma uporządkowaną, podstawową wiedzę (metodyczną) z zakresu różnych obszarów edukacyjnych specyficznych dla etapu edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnej oraz o podmiotach, środkach, metodach, formach i warunkach realizacji celów kształcenia [_W_1]
 K_W13 [4/5] KN_W02 [4/5] KN_W04 [4/5]
rozumie znaczenie kształcenia języka ojczystego oraz obcego nowożytnego na etapie edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnej [_W_2]
 K_W08 [4/5] KN_W02 [4/5]
Type Description Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related
scenariusz zajęć edukacyjnych [_w_1]
zaprojektowanie tygodniowego cyklu zajęć dla klas I-III w oparciu o wybrany program edukacyjny – praca w grupach; przedstawienie projektu w formie prezentacji multimedialnej, wykładu, pracy pisemnej i ćwiczeń warsztatowych
 _K_2 _U_1 _U_2
egzamin ustny [_w_2]
sprawdzenie stopnia znajomości treści wykładów i ćwiczeń
 _W_1 _W_2
Form of teaching Student's own work Assessment of the learning outcomes
Type Description (including teaching methods) Number of hours Description Number of hours
lecture [_fs_1]
omówienie różnorodnych koncepcji edukacyjnych - polskich i światowych, mających zastosowanie w kształceniu zintegrowanym
30
czytanie literatury przedmiotu
 10 egzamin ustny [_w_2]
practical classes [_fs_2]
omawianie wartościowych dla edukacji wczesnoszkolnej tekstów literatury przedmiotu; analiza najbardziej wartościowych projektów edukacyjnych w zakresie kształcenia zintegrowanego; prezentowanie grupowych projektów grupowych w formie prezentacji multimedialnej, wykładu i ćwiczeń warsztatowych; krytyczna analiza
30
wybór i czytanie literatury przedmiotu z zakresu pedagogiki wczesnoszkolnej; wybór i czytanie opracowań metodycznych; przygotowanie projektu – scenariusza zajęć w oparciu o wnikliwą i krytyczną analizę różnych propozycji metodycznych
40 scenariusz zajęć edukacyjnych [_w_1] egzamin ustny [_w_2]
Attachments
Module description (PDF)
Information concerning module syllabuses might be changed during studies.
Syllabuses (USOSweb)
Semester Module Language of instruction
(no information given)