Praktyczna nauka języka hiszpańskiego I
Field of study: Philology (Applied Languages and Translation (Spanish/Portuguese))
Programme code: 02-N1FLPH14.2018

Module name: | Praktyczna nauka języka hiszpańskiego I |
---|---|
Module code: | 02-FL-HPT-N1-PNJH-1 |
Programme code: | 02-N1FLPH14.2018 |
Semester: | winter semester 2018/2019 |
Language of instruction: | Polish |
Form of verification: | exam |
ECTS credits: | 12 |
Description: | Celem modułu jest usystematyzowanie i pogłębienie wiedzy i umiejętności w zakresie morfologii i składni j. hiszpańskiego. Studenci doskonalą umiejętność odmiany czasowników, użycia czasów przeszłych, trybu rozkazującego w formie twierdzącej i przeczącej oraz użycia zaimków osobowych. Nabyte umiejętności wykorzystują w redagowaniu różnorodnych form pisemnych. Przygotowanie studentów do praktycznego posługiwania się językiem hiszpańskim w mowie i w piśmie na poziomie A2 poprzez kształcenie i rozwijanie sprawności komunikacyjnych: rozumienia nagranego tekstu (rozumienie różnych rejestrów języka hiszpańskiego), mówienia, czytania (wykształcenie umiejętności rozumienia i przetwarzania tekstów hiszpańskojęzycznych), pisania (tworzenie tekstów pisanych niespecjalistycznych o charakterze opisowym, narracyjnym, informacyjnym i argumentacyjnym) oraz progresywne wprowadzanie materiału gramatycznego (wyrobienie umiejętności identyfikacji i poprawiania błędów językowych na poziomie zdania, poszerzania słownictwa) |
Prerequisites: | Znajomość języka hiszpańskiego (matura na poziomie podstawowym lub rozszerzonym) |
Key reading: | Castro F., Uso de la gramática española (intermedio y avanzado), Edelsa, Madrid,
1997.
Gil Toja H., Manual práctico de los tiempos del pasado en español. Verbum, Madrid, 2008.
González Hermoso A., Conjugar es fácil, Edelsa, Madrid, 1996.
Castro Viúdez F. (2004), Aprende gramática y vocabulario 1, SGEL
Castro Viúdez F., Díaz Ballesteros (2005), Aprende gramática y vocabulario 2, SGEL
|
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
understands the need for lifelong learning [K01] |
K_K01 [3/5] |
strives to correctly communicate in a foreign language, as well as aspires to establish competence in the field of translation or foreign language teaching [K09] |
K_K09 [3/5] |
is interested in linguistic phenomena [K10] |
K_K10 [3/5] |
is able to broaden his/her knowledge on his/her own, and can develop his/her cognitive abilities with the guidance of an academic supervisor [U04] |
K_U04 [3/5] |
knows how to translate structures, sentences and texts into a different language with the use of the most appropriate equivalents in the target language. [U16] |
K_U16 [3/5] |
has language skills in areas of knowledge proper to the chosen major, conform with the requirements determined for C2 and B2 levels for the major and the second language respectively, in the keeping with Common European Framework [U19] |
K_U19 [3/5] |
has correct habits in using the vocal organs [U20] |
K_U20 [3/5] |
is aware of the complex nature of language, the sophistication of meaning and diachronic change in the meaning of vocabulary items [W05] |
K_W05 [2/5] |
Type | Description | Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related |
---|---|---|
Praca na zajęciach [w-1] | Studenci biorą czynny udział w zajęciach. |
K10 |
Prace pisemne [w-2] | Studenci wykorzystują nabyte umiejętności w wypowiedziach pisemnych. |
K01 |
Test kontrolny [w-3] | Studenci przystępują do testów kontrolnych w ciągu semestru. |
K09 |
Egzamin pisemny [w-4] | Studenci przystępują do egzaminu pisemnego. |
K09 |
Form of teaching | Student's own work | Assessment of the learning outcomes | |||
---|---|---|---|---|---|
Type | Description (including teaching methods) | Number of hours | Description | Number of hours | |
practical classes [f-1] | Ćwiczenia pisemne i ustne mające na celu doskonalenie odmiany czasowników. |
10 | praca z tablicami odmian czasowników,
ćwiczenia gramatyczne,
przygotowanie do testów kontrolnych
|
60 |
Praca na zajęciach [w-1] |
practical classes [f-2] | Ćwiczenia doskonalące użycie poprawnych struktur językowych |
10 | ćwiczenia gramatyczne, przygotowanie do testów kontrolnych |
60 |
Praca na zajęciach [w-1] |
practical classes [f-3] | Redagowanie tekstów pisemnych. |
20 | prace pisemne |
60 |
Prace pisemne [w-2] |
practical classes [f-4] | Wypowiedzi ustne studentów na zadane tematy oraz praca w parach.
|
20 | Studenci przygotowują wypowiedzi ustne na zadane tematy. |
60 |
Praca na zajęciach [w-1] |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |