Przedmiot do wyboru z zestawu II: Etyka biznesu lub Nowe media
Field of study: Philology (French in Media and Business)
Programme code: 02-S2FLFM16.2018

Module name: | Przedmiot do wyboru z zestawu II: Etyka biznesu lub Nowe media |
---|---|
Module code: | 02-FLS2240EBNM |
Programme code: | 02-S2FLFM16.2018 |
Semester: | winter semester 2019/2020 |
Language of instruction: | Polish |
Form of verification: | course work |
ECTS credits: | 5 |
Description: | Celem modułu jest zachęcenie studentów do refleksji nad etycznym (opisowym, normatywnym) wymiarem biznesu w kontekście użycia języka obcego specjalistycznego oraz analiza oddziaływania nowych mediów na współczesny język, zachowania społeczne, literaturę i przestrzeń medialną. Zapoznanie ze sposobami zarządzania przepływem informacji, z rolą mediów społecznościowych, dostarczenie wiedzy z zakresu stron internetowych rozumianych jako narzędzia marketingowe. |
Prerequisites: | brak |
Key reading: | 1. Chryssides George D., Kaler John H., (1999), Wprowadzenie do etyki biznesu, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa
2. Doligalski Tymoteusz, Modele biznesu w Internecie. Teoria i studia przypadków polskich firm. PWN, 2014.
3. Gałkowski J.W., Borkowska M., (2002), Etyka w biznesie, Towarzystwo Naukowe Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego, Lublin
4. Gasparski W., Lewicka-Strzałecka A.,(2001), Etyka biznesu jako przedmiot nauczania,Wydawnictwo Wyższej Szkoły Przedsiębiorczości i Zarządzania im. Leona Koźmińskiego., Warszawa
5. Gasparski W., (2007), Wykłady z etyki biznesu, Wydawnictwo Wyższej Szkoły Przedsiębiorczości i Zarządzania im. Leona Koźmińskiego., Warszawa
6. Nowe media w języku, kulturze i literaturze. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, pod redakcją Krzysztofa Sakowskiego i Łukasza Marka Plęsa, 2016.
|
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
understands the need of continuous improvement of his/her professional skills [K01] |
K_K01 [5/5] |
is able to establish and maintain effective working relationships with representatives of other occupations [K03] |
K_K03 [4/5] |
uses efficiently a wide lexical and grammatical resource in different contexts and communicative situations involving various spheres of life [U01] |
K_U01 [4/5] |
can search for, analyse, evaluate, select and integrate information from various sources and formulate his/her own critical opinions on it [U12] |
K_U12 [3/5] |
has deep and boraden knowledge about interelated studied scientific discipline with the other social disciplines/the humanities [W03] |
K_W03 [4/5] |
knows business terminology [W12] |
K_W12 [5/5] |
Type | Description | Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related |
---|---|---|
Praca na zajęciach [w-1] | studenci biorą czynny udział w zajęciach |
K01 |
Test sprawdzający [w-2] | studenci przystępują do testu sprawdzającego |
K01 |
Form of teaching | Student's own work | Assessment of the learning outcomes | |||
---|---|---|---|---|---|
Type | Description (including teaching methods) | Number of hours | Description | Number of hours | |
practical classes [f-1] | ćwiczenia leksykalne mające na celu przyswojenie specjalistycznego słownictwa |
10 | Przygotowanie merytoryczne do zajęć. |
50 |
Praca na zajęciach [w-1] |
practical classes [f-2] | Wspólne omawianie opisanych przypadków |
20 | Studenci zapoznają się wstępnie ze wskazanymi/wybranymi przypadkami. |
70 |
Praca na zajęciach [w-1] |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |