Praktyczna nauka drugiego języka obcego IV Kierunek studiów: Filologia (język francuski w mediach i w biznesie)
Kod programu: 02-S2FLFM16.2018

Nazwa modułu: Praktyczna nauka drugiego języka obcego IV
Kod modułu: 02FLS2240PN2JO-4
Kod programu: 02-S2FLFM16.2018
Semestr: semestr letni 2019/2020
Język wykładowy: polski
Forma zaliczenia: egzamin
Punkty ECTS: 6
Opis:
Student poszerza zasób leksykalny, poznaje a następnie stosuje nowe zagadnienia gramatyczne oraz poznaje wybrane aspekty cywilizacji i kultury kraju języka obcego. Uczniowie pracują indywidualnie, w parach lub w grupach kilkuosobowych w zależności od zadania przez nich wykonywanego. Zajęcia rozwijające także kompetencje językowe w oparciu o lekturę i tłumaczenie tekstów. Elementy języka pisanego: - korespondencja biznesowa; Elementy języka mówionego: - na zajęciach omawiane są zagadnienia z rozmaitych dziedzin życia, a tematyka ustalana jest przez studentów zgodnie z ich zainteresowaniami po konsultacji z prowadzącym ćwiczenia; - ćwiczenia fonetyczne poszerzające świadomość fonologiczną studentów; Rozumienie tekstu słuchanego: - opracowywanie strategii dotyczących słuchania w języku obcym; Rozumienie tekstu pisanego (teksty literackie) TECHNIKI NAUCZANIA WYKORZYSTYWANE EKLEKTYCZNIE W TRAKCIE ZAJĘĆ SĄ NASTĘPUJĄCE: - prezentacja wizualna; - otwarta dyskusja; - dyktando; - zadania poznawcze; - elementy podejścia zadaniowego; - zadania z wykorzystaniem elementów wizualnych oraz audio-wizualnych; - zadania rozwijające uczniowską autonomię uczenia się języka obcego, np. umiejętność planowania własnej nauki języka obcego; - zadania rozwijające poprawną wymowę języka obcego; - zadania słuchowe zwracające uwagę na poprawność form językowych; - zadania dekonstruujące i rekonstruujące wysłuchany tekst; - zadania rozwijające świadomość językową studenta; - zadania rozwijające indywidualne strategie uczenia się języka obcego; - praca projektowa; - zadania rozwijające umiejętności ustnego tłumaczenia tekstów użytkowych; - zadania rozwijające umiejętności pisemnego tłumaczenia poezji;
Wymagania wstępne:
Student posiada umiejętności językowe w zakresie studiowanej dyscypliny, zgodne z wymaganiami określonymi dla poziomu B.2. 2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego
Literatura podstawowa:
- seria CAMBRIDGE HANDBOOKS FOR LANGUAGE TEACHERS; - seria MODERN ENGLISH PUBLISHING; - seria OXFORD RESOURCE BOOKS FOR TEACHERS; - seria RICHMOND HANBOOKS FOR TEACHERS; Lewandowski, T (2011) Making Your English "English" a Polish Student's Handbook for Raising Language Awareness through Attention to Interlingual Errors. Opole: Wydawnictwo Uniwersytetu Opolskiego; Matasek, M. (2007) Język Angielski - Gramatyka dla Początkujących: Gimnazjum / Liceum. Poznań: HANDYBOOKS; Advanced language practice : English grammar and vocabulary : [with key] / Michael Vince. - New, 3rd ed., fully updated. - Oxford : Macmillan Education, dr. 2012. Advance pre-intermediate : język angielski : podręcznik / Radosław Brzozowski, Phillip Smith. - Warszawa : Wydaw. Szkolne PWN, 2002. Cernigliaro M.A., 2009, L’Italia è cultura. Geografia. EDI Lingua, Roma. Manella C., Tanzini A., 2009, L’italiano da soli. Progetto Lingua. Firenze Mezzadri M., 2012: Grammatica essenziale della lingua italiana con esercizi. Guerra edizioni. Perugia. Simula S., 2004: Conoscere l’italiano. Intermedio-avanzato. CIDEB Editrice, Genova. Trifone M., Filippone A., Sgaglione A., 2007: Affresco italiano A2, Le Monnier. Trifone M., Filippone A., Sgaglione A., 2007: Affresco italiano B1, Le Monnier. R.B. Lorenzo: „Curso de literatura. Español lengua extranjera”. Edelsa, 2013 A. Wawrykowicz: „La mar de palabras”, Europa 2001
Efekt modułowy Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5]
rozumie potrzebę ciągłego doskonalenia warsztatu zawodowego [K01]
 K_K01 [4/5]
docenia znaczenie ustawicznego ćwiczenia umiejętności komunikowania się i wzbogacania słownictwa [K05]
 K_K05 [3/5]
sprawnie posługuje się szerokim zasobem leksykalno-gramatycznym w różnych kontekstach i sytuacjach komunikacyjnych obejmujących różnorodne sfery życia [U01]
 K_U01 [3/5]
formułuje płynne i spontaniczne wypowiedzi związane z tematami dotyczącymi różnorodnych aspektów życia społecznego [U02]
 K_U02 [5/5]
swobodnie posługuje się słownictwem i wyrażeniami cechującymi język akademicki [U05]
 K_U05 [4/5]
ma uporządkowaną, pogłębioną i rozserzoną wiedzę ogólną z zakresu filologii [W02]
 K_W02 [4/5]
ma pogłębioną wiedzę o współczesnym życiu kulturalnym i instytucjach kultury [W06]
 K_W06 [3/5]
Typ Opis Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji
praca na zajęciach [w-1]
Studenci biorą czynny udział w zajęciach. Studenci wypowiadają się na wybrane tematy, aktywnie uczestniczą w zajęciach.
K05 U01 U05 W06
praca pisemna [w-2]
Studenci regularnie przygotowują zadane prace domowe.
 K01
zaliczenie na ocenę [w-3]
Studenci przystępują do testu zaliczeniowego (test leksykalno-gramatyczny oraz odpowiedź ustna).
 U01 U02 U05 W02
Rodzaj prowadzonych zajęć Praca własna studenta Sposoby weryfikacji
Typ Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) Liczba godzin Opis Liczba godzin
ćwiczenia [f-1]
Zadania rozwijające indywidualne strategie uczenia się języka obcego.
 5
Studenci opracowują własne strategie kognitywne usprawniające ich naukę języka obcego.
 30 praca na zajęciach [w-1]
ćwiczenia [f-2]
Zadania rozwijające świadomość językową studenta.
 10
Studenci wykonują zgodnie z zaleceniami wybrane zadania poszerzające ich świadomość językową.
 45 praca pisemna [w-2]
ćwiczenia [f-3]
Zadania rozwijające umiejętności ustnego i pisemnego tłumaczenia tekstów użytkowych i literackich. Prezentacja tłumaczeń i dyskusja nad ich poprawnością.
5
Studenci opracowują własną propozycję tłumaczenia na podstawie wybranej metodologii.
 35 zaliczenie na ocenę [w-3]
ćwiczenia [f-4]
Analiza tekstów w kontekście nowego słownictwa i nowych struktur gramatycznych.
 10
Poszerzenie kompetencji językowych w zakresie słownictwa w oparciu o ćwiczenia.
 40 praca na zajęciach [w-1]
Załączniki
Opis modułu (PDF)
Informacje o sylabusach mogą ulec zmianie w trakcie trwania studiów.
Sylabusy (USOSweb)
Semestr Moduł Język wykładowy
semestr letni 2019/2020 Praktyczna nauka drugiego języka obcego IV : język angielski [02-FL-S2-240PN2JA-4] angielski
semestr letni 2019/2020 Praktyczna nauka drugiego języka obcego IV : język hiszpański [02-FL-S2-240PN2JH-4] hiszpański
semestr letni 2019/2020 Praktyczna nauka drugiego języka obcego IV : język włoski [02-FL-S2-240PN2JW-4] włoski