Psychologia ewolucyjna
Kierunek studiów: Kognitywistyka
Kod programu: 05-N1KO15.2018

Nazwa modułu: | Psychologia ewolucyjna |
---|---|
Kod modułu: | KOG_m31 |
Kod programu: | 05-N1KO15.2018 |
Semestr: | semestr zimowy 2020/2021 |
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | egzamin |
Punkty ECTS: | 3 |
Opis: | Celem zajęć jest wprowadzenie i ugruntowanie wiedzy na temat ewolucjonizmu, etologii i socjobiologii (psychologii ewolucyjnej), wskazanie wzajemnych relacji miedzy tymi dyscyplinami, w szczególności utrwalenie podstawowych praw rządzących zachowaniami indywidulanymi i społecznymi na podbudowie analizy istnych poznawczo przykładów. Ponadto oczekiwanym celem jest zbudowanie umiejętności śledzenia tych relacji w społecznym otoczeniu człowieka. |
Wymagania wstępne: | Zaliczone wcześniejsze przedmioty neurobiologiczne, w szczególności Biologiczne mechanizmy zachowania człowieka i zwierząt |
Literatura podstawowa: | (brak informacji) |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
Student zna podstawy ewolucjonizmu i antropogenezy oraz ewolucyjne aspekty szczególnej pozycji człowieka w świecie ożywionym [KOG_m31_1] |
KO1_W16 [3/5] |
Student zna podstawowe formy zachowania scharakteryzowane przez zoopsychologię i etologię oraz rządzące nimi prawa, oraz neurobiologiczne podstawy behawioru. [KOG_m31_2] |
KO1_W17 [4/5] |
Student zna podstawowe terminy i zasady socjobiologii (psychologii ewolucyjnej), obserwacyjne i teoretyczne podstawy ich zachodzenia oraz przykłady ilustrujące ich działanie w życiu społecznym człowieka i zwierząt . [KOG_m31_3] |
KO1_W20 [5/5] |
Student potrafi zinterpretować i bronić poglądów ewolucjonistycznych wychodząc z założeń naukowych i wykorzystać je do argumentacji behawioralnej i psychologicznej [KOG_m31_4] |
KO1_U25 [3/5] |
Posiada umiejętności przygotowania prezentacji, wystąpień, dokumentów oraz publikacji na temat zagadnień neurobiologicznych i behawioralnych [KOG_m31_5] |
KO1_U26 [3/5] |
Student potrafi zastosować interpretację socjobiologiczną do opisu zjawisk społecznych [KOG_m31_6] |
KO1_K14 [5/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
Egzamin [KOG_m31_w_1] | Rozwiązanie w formie pisemnej zadań z zakresu materiału wykładu i ćwiczeń. |
KOG_m31_1 |
Prace kontrolne [KOG_m31_w_2] | Kolokwia sprawdzające znajomość materiału , prace kontrolne i projekty zespołowe lub indywidulane oparte na badaniach ankietowych lub obserwacjach, samodzielne referaty przygotowane przez studentów. |
KOG_m31_4 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
wykład [KOG_m31_fsn_1] | Podanie treści kształcenia w formie werbalnej z wykorzystaniem wizualizacji treści. |
10 | Samodzielne zapoznanie się z tematyką wykładu wykorzystując literaturę. |
15 |
Egzamin [KOG_m31_w_1] |
ćwiczenia [KOG_m31_fsn_2] | Poszukiwanie i prezentacja piśmiennictwa specjalistycznego, analiza przypadków, małe projekty badawcze oparte na ankiecie lub obserwacji, ćwiczenia praktyczne odwołujące się do znanych doświadczeń humanetologii i socjobiologii oraz dyscyplin pokrewnych . |
10 | Samodzielne poszukiwanie doniesień, wykonanie prostych projektów badawczych. |
50 |
Prace kontrolne [KOG_m31_w_2] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |