Projekt interdyscyplinarny – wybór, cz.1 Kierunek studiów: Malarstwo i projekty interdyscyplinarne
Kod programu: 13-S2MI15.2018

Nazwa modułu: Projekt interdyscyplinarny – wybór, cz.1
Kod modułu: 13-MI-S2-PI.1
Kod programu: 13-S2MI15.2018
Semestr: semestr zimowy 2018/2019
Język wykładowy: polski
Forma zaliczenia: zaliczenie
Punkty ECTS: 4
Opis:
W ramach modułu „Projekt interdyscyplinarny – Wybór ” istnieje możliwość osiągania efektów kształcenia związanych z łączeniem warsztatu i ekspresji różnych dyscyplin artystycznych, z wykorzystaniem różnych technologii i w różnych kontekstach, związanych również ze sztukami projektowymi lub sztukami filmowymi. Moduł jest skonstruowany elastycznie. Pozwala studentowi samodzielnie tworzyć indywidualną ścieżkę kształcenia. Instytut dla każdego I roku studiów będzie przedstawiał ofertę wariantów realizacji projektów interdyscyplinarnych. Przykładowe możliwe warianty projektów interdyscyplinarnych mogą obejmować np. malarstwo z witrażem, ceramikę z malarstwem i działaniami przestrzennymi, fotografię z filmem, wideoinstalacją i działaniami w przestrzeni, multimedia z działaniami performatywnymi i instalacją. Student wybiera jeden projekt interdyscyplinarny .
Wymagania wstępne:
Brak wymagań wstępnych.
Literatura podstawowa:
(brak informacji)
Efekt modułowy Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5]
Ma szczegółową wiedzę w zakresie współczesnych koncepcji artystycznych w obszarze sztuk plastycznych oraz w zakresie nauki i zagadnień technologii niezbędną do formułowania i rozwiązywania złożonych zagadnień w zakresie sztuki [13-MI-S2-PI.1 _1]
 13-MI-S2-W01 [3/5]
Posiada umiejętności wykorzystywania wzorców leżących u podstaw kreacji artystycznej umożliwiających swobodę i nie-zależność wypowiedzi artystycznej [13-MI-S2-PI.1_10]
 13-MI-S2-U08 [5/5]
Potrafi oceniać i uwzględniać warunki ekspozycyjne miejsca i przestrzeni, w której prezentuje swoje prace artystyczne [13-MI-S2-PI.1_11]
 13-MI-S2-U12 [4/5]
Psiada umiejętność inicjowania i organizacji pracy zespołowej w zakresie szeroko pojętej kultury, podejmowania projektów o charakterze interdyscyplinarnym lub też wymagających współpracy z przedstawicielami innych dziedzin sztuki i nauki oraz uczenia innych osób [13-MI-S2-PI.1_13]
 13-MI-S2-K02 [5/5]
Jest w pełni kompetentnym i samodzielnym artystą, zdolnym do świadomego integrowania zdobytej wiedzy w obrębie szeroko rozumianego malarstwa oraz w ramach innych szeroko pojętych działań kulturotwórczych, także w warunkach ograniczonego dostępu do potrzebnych informacji [13-MI-S2-PI.1_14]
 13-MI-S2-K03 [3/5]
Prowadzi negocjacje i koordynuje właściwą organizację przedsięwzięć lub projektów artystycznych [13-MI-S2-PI.1_15]
 13-MI-S2-K05 [5/5]
Umie tworzyć prace w obrębie wybranych dyscyplin sztuk plastycznych i w obszarach łączących wybrane dyscypliny po-krewne na podstawie wiedzy o stylach w sztuce, konwencjach ikonograficznych oraz związanych z nimi tradycjami twór-czymi [13-MI-S2-PI.1 _2]
 13-MI-S2-W03 [3/5]
Ma świadomość wzajemnych relacji pomiędzy teoretycznymi i praktycznymi elementami studiowania malarstwa i dyscyplin uzupełniających oraz potrafi wykorzystywać tę wiedzę w dalszym własnym rozwoju artystycznym [13-MI-S2-PI.1 _3]
 13-MI-S2-W04 [4/5]
Zna i rozumie wzorce leżące u podstaw kreacji artystycznej, umożliwiające swobodę i niezależność wypowiedzi artystycznej szczególnie odnoszące się do szeroko rozumianej twórczości plastycznej [13-MI-S2-PI.1 _4]
 13-MI-S2-W05 [4/5]
Posiada rozwiniętą osobowość artystyczną umożliwiającą tworzenie, realizowanie i wyrażanie własnych koncepcji arty-stycznych w zakresie wybranych dyscyplin sztuk plastycznych i w obszarach łączących wybrane dyscypliny pokrewne [13-MI-S2-PI.1 _5]
 13-MI-S2-U01 [4/5]
Potrafi realizować indywidualne koncepcje artystyczne, wykorzystujące zarówno technologię i warsztat malarski jak i warsztat wybranych pokrewnych dyscyplin plastycznych [13-MI-S2-PI.1 _6]
 13-MI-S2-U03 [4/5]
Umie projektować i przewidywać efekty własnych prac oraz prowadzić działania artystyczne uwzględniając kontekst este-tyczny, społeczny i prawny [13-MI-S2-PI.1 _7]
 13-MI-S2-U03 [4/5]
Jest przygotowany do samodzielnej pracy twórczej i współdziałania w realizacji artystycznych prac zespołowych. Jest zdolny do podejmowania roli wiodącej w takich zespołach [13-MI-S2-PI.1 _8]
 13-MI-S2-U06 [5/5]
Potrafi rozwijać umiejętności warsztatowe pozwalające w stopniu wystarczającym utrzymywać i poszerzać zdolności two-rzenia własnych koncepcji artystycznych [13-MI-S2-PI.1 _9]
 13-MI-S2-U07 [4/5]
Ma świadomość i potrzebę dalszego rozwoju i doskonalenia kompetencji [13-MI-S2-PI.1_12]
 13-MI-S2-K01 [3/5]
Typ Opis Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji
Wystawa-pokaz-prezentacja [13-MI-S2-PI.1_w_1]
Wystawa – pokaz – prezentacja: przygotowanie ekspozycji, wystawa zestawu prac, wypowiedź, odpowiedź na pytania dotyczące zagadnień związanych z tematami zadań semestralnych, udział w dyskusji
 13-MI-S2-PI.1 _1 13-MI-S2-PI.1_10 13-MI-S2-PI.1_11 13-MI-S2-PI.1_13 13-MI-S2-PI.1_14 13-MI-S2-PI.1_15 13-MI-S2-PI.1 _2 13-MI-S2-PI.1 _3 13-MI-S2-PI.1 _4 13-MI-S2-PI.1 _5 13-MI-S2-PI.1 _6 13-MI-S2-PI.1 _7 13-MI-S2-PI.1 _8 13-MI-S2-PI.1 _9 13-MI-S2-PI.1_12
Rodzaj prowadzonych zajęć Praca własna studenta Sposoby weryfikacji
Typ Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) Liczba godzin Opis Liczba godzin
ćwiczenia [13-MI-S2-PI.1_fs_1]
Ćwiczenia praktyczne w pracowni, dysku-sja, wprowadzenie prowadzącego w tema-tykę
 60
Uzupełnienie ćwiczeń z pracowni, wykony-wanie szkiców i zadań domowych, przygo-towanie projektów i szkiców koncepcyjnych oraz prac, przygotowywanie wypowiedzi na temat koncepcji pracy
 50 Wystawa-pokaz-prezentacja [13-MI-S2-PI.1_w_1]
Załączniki
Opis modułu (PDF)
Informacje o sylabusach mogą ulec zmianie w trakcie trwania studiów.
Sylabusy (USOSweb)
Semestr Moduł Język wykładowy
(brak danych)