Moduł przygotowania dyrygenckiego 4
Field of study: Music Education
Programme code: 13-S1EM12.2018

Module name: | Moduł przygotowania dyrygenckiego 4 |
---|---|
Module code: | 13-EM-S1-DCP4 |
Programme code: | 13-S1EM12.2018 |
Semester: | summer semester 2019/2020 |
Language of instruction: | Polish |
Form of verification: | course work |
ECTS credits: | 3 |
Description: | Moduł przygotowania dyrygenckiego 4 ma umożliwić studentowi utrwalenie i poszerzenie zdobytej uprzednio wiedzy i umiejętności z zakresu dyrygowania i czytania partytur. W oparciu o poznane zasady teoretyczne i praktyczne będzie mógł w przyszłości stworzyć własne metody pracy z zespołem muzycznym. Wskazuje jednocześnie, iż istotą pracy dyrygenta zespołu muzycznego jest nie tylko opanowanie zagadnień teoretycznych i technicznych dyrygowa-nia ale też w umiejętności właściwej interpretacji dzieła muzycznego. Moduł umożliwia poznanie i praktyczne wy-korzystanie podstawowych metod pracy z zespołami wokalnymi. Ponadto stwarza warunki do zapoznania się z podstawową literaturą przedmiotu oraz z repertuarem realizowanym w pracy z zespołem wokalnym. Forma ćwiczeniowa zajęć stanowi również gwarancję, iż student będzie miał możliwość zrozumienia istoty właściwej komuni-kacji pomiędzy dyrygentem a zespołem wokalnym. |
Prerequisites: | Realizacja efektów kształcenia Modułu przygotowania dyrygenckiego 3 |
Key reading: | (no information given) |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
Moduł przygotowania dyrygenckiego 4 ma umożliwić studentowi utrwalenie i poszerzenie zdobytej uprzednio wiedzy i umiejętności z zakresu dyrygowania i czytania partytur. W oparciu o poznane zasady teoretyczne i praktyczne będzie mógł w przyszłości stworzyć własne metody pracy z zespołem muzycznym. Wskazuje jednocześnie, iż istotą pracy dyrygenta zespołu muzycznego jest nie tylko opanowanie zagadnień teoretycznych i technicznych dyrygowania ale też w umiejętności właściwej interpretacji dzieła muzycznego. Moduł umożliwia poznanie i praktyczne wykorzystanie podstawowych metod pracy z zespołami wokalnymi. Ponadto stwarza warunki do zapoznania się z podstawową literaturą przedmiotu oraz z repertuarem realizowanym w pracy z zespołem wokalnym. Forma ćwiczeniowa zajęć stanowi również gwarancję, iż student będzie miał możliwość zrozumienia istoty właściwej komunikacji pomiędzy dyrygentem a zespołem wokalnym. [13-EM-S1-DCP4_1] |
13-EM-S1-W01 [3/5] |
Orientuje się w literaturze muzycznej związanej z pracą z różnego typu zespołami muzycznymi. Pogłębienie wcześniej poznanych zagadnień.
[13-EM-S1-DCP4_10] |
13-EM-S1-W03 [3/5] |
Posiada pogłębioną wiedzę dotyczącą wzajemnych relacji zachodzących pomiędzy elementami dzieła muzycznego, wpływających na interpretację dzieła muzycznego, z uwzględnieniem wzorców budowy formalnej utwo-rów. [13-EM-S1-DCP4_2] |
13-EM-S1-W04 [3/5] |
Posiada poszerzone umiejętności związane z dyrygowaniem i realizowa-niem partytur na fortepianie, poszerzone umiejętności posługiwania się batutą. [13-EM-S1-DCP4_3] |
13-EM-S1-U01 [3/5] |
Posiada poszerzone umiejętności samodzielnego rozwiązywania dyry-genckich problemów technicznych i interpretacyjnych w oparciu o utwory polskiej i obcej literatury wokalnej i instrumentalnej.
[13-EM-S1-DCP4_4] |
13-EM-S1-U06 [3/5] |
Ma wykształcone umiejętności konstruowania, w oparciu o reprezentatywną literaturę muzyczną, programów wykonawczych na potrzeby samodzielnego prowadzenia zespołów wokalnych, instrumentalnych i wokalno-instrumentalnych. [13-EM-S1-DCP4_5] |
13-EM-S1-U02 [3/5] |
Ma pogłębioną wiedzę dotyczącą podstawowych metod pracy z różnego typu zespołami wokalnymi.
Poszerzenie i rozwinięcie zdobytych wiadomoś
[13-EM-S1-DCP4_6] |
13-EM-S1-W09 [3/5] |
Ma pogłębioną wiedzę dotyczącą praktycznego rozwiązywania proble-mów emisyjnych w zespołach wokalnych. [13-EM-S1-DCP4_7] |
13-EM-S1-W15 [3/5] |
Posiada znajomość poszerzonego repertuaru realizowanego w pracy z różnego typu zespołami muzycznymi.
Pogłębienie problematyki.
[13-EM-S1-DCP4_8] |
13-EM-S1-W01 [3/5] |
Potrafi w zakresie średnio-zaawansowanym kierować pracą zespołową w celu realizowania własnych wizji artystycznych. [13-EM-S1-DCP4_9] |
13-EM-S1-W09 [3/5] |
Type | Description | Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related |
---|---|---|
odpowiedź ustna [DCP4_w_1] | Weryfikacja wiedzy teoretycznej w oparciu o treść za-jęć/ćwiczeń |
13-EM-S1-DCP4_1 |
zaliczenie praktyczne [DCP4_w_2] | Weryfikacja praktycznych umiejętności dyrygowania i czytania partytur w oparciu o wybrane pozycje z repertuarowe z literatury obowiązkowej (i opcjonalnie poszerzającej).
Ocena znajomości partytury realizowanego przez studenta wybranego utworu wokalnego z uwzględnieniem środków wyrazu artystycznego.
Ocena wokalnej prezentacji własnych partii głosowych utworów realizowanych na zajęciach.
Weryfikacja umiejętności merytorycznego poprowadzenia przez studenta próby zespołu.
Zaprezentowanie przez studenta na koncercie wybranego utworu wokalnego.
Przygotowanie w formie prezentacji multimedialnej koncepcji własnego projektu artystycznego.
|
13-EM-S1-DCP4_10 |
aktywność na zajęciach [DCP4_w_3] | Weryfikacja aktywnego pod względem teoretyczno-praktycznym przygotowania do zajęć.
Bieżąca ocena studentów na zajęciach: aktywność, umie-jętność prowadzenia merytorycznej dyskusji w oparciu o li-teraturę przedmiotu, praca nad rozwojem muzycznym zespołu oraz interpretacją muzyczną wybranego utworu wokalnego.
|
13-EM-S1-DCP4_1 |
Form of teaching | Student's own work | Assessment of the learning outcomes | |||
---|---|---|---|---|---|
Type | Description (including teaching methods) | Number of hours | Description | Number of hours | |
practical classes [DIN4_fs_1] | 1. Tradycyjna metoda wykładowa polegająca na ustnym przedstawieniu i wyjaśnieniu
najważniejszych zagadnień dotyczących modułu.
2. Metody oparte na obserwacji przedstawianie i wyjaśnia-nie danego zagadnienia przy pomocy przykładowych partytur; analiza słuchowa, analiza tekstu muzycznego wybranych utworów.
3. Ćwiczenia manualne dotyczące podstaw
ruchów dyrygenckich.
4. Granie na fortepianie przez studenta partytur wokalnych i instrumentalnych; analiza mu-zyczna partytury.
5. Dyrygowanie wybranymi utworami wokalnymi lub in-strumentalnymi, których
wyciąg realizowany jest przez akompaniatora na fortepianie.
6. metoda asymilacji wiedzy przez wykład konwersatoryjny z wykorzystaniem pomocy au-diowizualnych;
7. praktyczna metoda uczenia się przez działanie, umożliwia-jąca studentom poznawanie, interpretowanie i realizowanie podstawowego repertuaru muzycznego, który następnie prezentowany jest na koncer-cie
|
45 | 1. Praca ze wskazaną literaturą przedmiotu
obejmującą samodzielne przyswojenie wiedzy od-nośnie zagadnień podstawowych.
2. Przygotowanie do prezentacji w ramach ćwiczeń.
3. Przygotowanie do dyrygenckiej prezentacji manualnej w oparciu
o doskonalony technicznie warsztat dyrygencki.
4. rozczytanie linearne i wertykalne partytur
utworów realizowanych na zajęciach;
5. przygotowanie interpretacji wybranego
utworu wokalnego;
6.przygotowanie rozśpie-wania zespołu;
7.przygotowanie prak-tycznych ćwiczeń
umożliwiających rozwój muzyczny zespołu, a
także poznawanie i reali-zowanie z zespołem pod-stawowego repertuaru muzycznego ze szczegól-nym uwzględnieniem umiejętności interpretacji utworów i umiejętności odnośnie wskazanych za-gadnień podstawowych.
|
45 |
odpowiedź ustna [DCP4_w_1] |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |