Folklor regionalny w edukacji dziecka 2/RE
Kierunek studiów: Edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej
Kod programu: 13-S1EM12.2018

Nazwa modułu: | Folklor regionalny w edukacji dziecka 2/RE |
---|---|
Kod modułu: | 13-EM-RE-S1-FRE2 |
Kod programu: | 13-S1EM12.2018 |
Semestr: | semestr letni 2020/2021 |
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | zaliczenie |
Punkty ECTS: | 2 |
Opis: | Przedmiot Folklor regionalny w edukacji dziecka 2 ma za zadanie zaznajomienie studenta ze specyfiką kultury ludowej w wybranych regionach oraz przygotowanie go do samodzielnego i właściwego korzystania z poznanej wiedzy (dotyczy to obrzędowości dorocznej, rodzinnej czy folkloru muzycznego). Ma na celu przygotowanie studenta do opracowania zajęć dla dzieci, które będą bazowały na wybranych płaszczyznach kultury ludowej (pieśni dziecięce, narzędzia dźwiękowe, obrzędy, zabawy) - ze szczególnym uwzględnieniem Śląska Cieszyńskiego. |
Wymagania wstępne: | Wymagane zaliczenie modułu: Animacja ruchu i tańca 1,2. |
Literatura podstawowa: | (brak informacji) |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
Zna repertuar związany z obrzędowością rodzinną i doroczną wybranych regionów etnograficznych. [13-EM-RE-S1-FRE2_1] |
13-EM-S1-W02 [2/5] |
Zna i potrafi wykorzystać repertuar pieśni powszechnych wybranego regionu. [13-EM-RE-S1-FRE2_2] |
13-EM-S1-W04 [3/5] |
Ma umiejętność tworzenia prostych scenariuszy zabaw, przedstawień, widowisk w oparciu o kulturę ludową,
w ramach działań muzyczno-ruchowych dla dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym.
[13-EM-RE-S1-FRE2_3] |
13-EM-S1-W08 [3/5] |
Ma umiejętność korzystania ze źródeł związanych z kulturą ludową i wykorzystywania nabytej wiedzy
w praktycznych działaniach w oparciu o muzykę i ruch.
[13-EM-RE-S1-FRE2_4] |
13-EM-S1-W07 [3/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
praca pisemna [FRE2_w_1] | weryfikacja opracowania określonego zagadnienia przygotowanego przez studenta w pracy pisemnej |
13-EM-RE-S1-FRE2_1 |
zaliczenie ustne [FRE2_w_2] | przygotowanie i opracowanie elementów zajęć dla dzieci w oparciu o tematykę modułu |
13-EM-RE-S1-FRE2_3 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
ćwiczenia [FRE2_fs_1] | - studenci zapoznawani są
z wybraną literaturą adekwatną do zadanych działań;
- prowadzący omawia wybrane zagadnienia dostosowując je do scenariuszy przygotowywanych przez studentów, wspomaga studentów w realizacji zamierzonych celów;
- działania teoretyczne są poparte materiałami audiowizualnymi
|
30 | - przygotowanie pracy pisemnej w oparciu o wybrane źródła zgodnie z zadaną tematyką;
- samodzielne przygotowanie fragmentów zajęć dla dzieci
w wieku szkolnym, związanych
z tematyką modułu
|
30 |
praca pisemna [FRE2_w_1] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |