Moduł praktyczny ogólnomuzyczny 2
Kierunek studiów: Edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej
Kod programu: 13-S1EM12.2018

Nazwa modułu: | Moduł praktyczny ogólnomuzyczny 2 |
---|---|
Kod modułu: | 13-EM-S1-POM2 |
Kod programu: | 13-S1EM12.2018 |
Semestr: | semestr letni 2019/2020 |
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | zaliczenie |
Punkty ECTS: | 2 |
Opis: | Realizacja Modułu praktycznego ogólnomuzycznego 2 ma na celu wyrobienie praktycznych umiejętności rozpoznawania, jak i określania zjawisk dźwiękowych poprzez rozwijanie zmysłu słuchu: śpiewanie interwałów i trójdźwięków, czytanie nut głosem, realizowanie rytmicznych przebiegów, ćwiczenia słuchowe; wprowadzenie studenta w podstawowe zjawiska harmoniczne w obrębie diatoniki w systemie dur - moll oraz nabycie przez niego podstawowych umiejętności praktycznych z zakresu harmonii funkcyjnej. |
Wymagania wstępne: | Realizacja efektów kształcenia Modułu praktycznego ogólnomuzycznego 1. |
Literatura podstawowa: | (brak informacji) |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
Zna podstawowe zjawiska harmoniczne systemu dur-moll w obrębie diatoniki. [13-EM-S1-POM2_1] |
13-EM-S1-W15 [3/5] |
Ma świadomość konieczności rozwoju swoich możliwości i zdolności słuchowych. [13-EM-S1-POM2_10] |
13-EM-S1-K01 [4/5] |
Potrafi praktycznie wykorzystać nabytą wiedzę w realizacji ćwiczeń pisemnych i praktycznych. [13-EM-S1-POM2_2] |
13-EM-S1-U01 [3/5] |
Potrafi rozpoznać interwały proste oraz złożone, trójdźwięki durowe i molowe wraz z przewrotami, akord zmniejszony i zwiększony, czterodźwięk septymowy wraz z przewrotami. [13-EM-S1-POM2_3] |
13-EM-S1-U01 [4/5] |
Potrafi czytać nuty głosem w zakresie melodii tonalnych oraz śpiewać wszystkie poznane interwały i akordy.
[13-EM-S1-POM2_4] |
13-EM-S1-U01 [4/5] |
Potrafi napisać ze słuchu melodię tonalną oraz sekwencje interwałowo-akordowe. [13-EM-S1-POM2_5] |
13-EM-S1-U14 [3/5] |
Potrafi zaśpiewać wszystkie rodzaje gam wraz z triadą harmoniczną w układzie skupionym. [13-EM-S1-POM2_6] |
13-EM-S1-U13 [4/5] |
Potrafi zaśpiewać skale modalne, góralską i pentatoniki. [13-EM-S1-POM2_7] |
13-EM-S1-U13 [3/5] |
Potrafi zrealizować głosem przebieg rytmiczny o trudniejszym stopniu [13-EM-S1-POM2_8] |
13-EM-S1-U13 [4/5] |
Potrafi dokonać samooceny swoich postępów w procesie rozwoju zmysłu słuchu [13-EM-S1-POM2_9] |
13-EM-S1-K07 [3/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
kolokwium pisemne [13-EM-S1-POM2_w_1] | Weryfikacja wiedzy w oparciu o zadania pisemne do samodzielnej realizacji na zajęciach.
Dyktando interwałowo-akordowe oraz melodyczne i rytmiczne
. |
13-EM-S1-POM2_1 |
kolokwium praktyczne [13-EM-S1-POM2_w_2] | Weryfikacja umiejętności praktycznych poprzez granie zadanych ćwiczeń harmonicznych. |
13-EM-S1-POM2_1 |
kolokwium ustne [13-EM-S1-POM2_w_3] | Weryfikacja umiejętności praktycznych poprzez śpiewanie melodii tonalnych i atonalnych oraz realizację zróżnicowanych przebiegów rytmicznych. |
13-EM-S1-POM2_10 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
ćwiczenia [POM2_fs_1] | wykonywanie różnorodnych ćwiczeń słuchowo-głosowych skupionych wokół jednego problemu
teoretyczne i praktyczne zapoznanie z podstawowymi zagadnieniami
z dziedziny harmonii
|
30 | praca z ćwiczeniami i wskazaną literaturą, obejmująca ćwiczenia praktyczne jak i przyswojenie wiedzy teoretycznej |
30 |
kolokwium pisemne [13-EM-S1-POM2_w_1] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |