Języki indyjskie: moduł 5 - Wiedza o języku indyjskim z elementami językoznawstwa ogólnego
Kierunek studiów: Filologia angielska
Kod programu: 02-S1FA12.2018

Nazwa modułu: | Języki indyjskie: moduł 5 - Wiedza o języku indyjskim z elementami językoznawstwa ogólnego |
---|---|
Kod modułu: | 02-FA-TI-S1-WJIJO-5 |
Kod programu: | 02-S1FA12.2018 |
Semestr: | semestr zimowy 2020/2021 |
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | egzamin |
Punkty ECTS: | 2 |
Opis: | Wybrane zagadnienia z wiedzy o językach indyjskich i zachodzących w nich procesach zmian, ze szczególną uwagą zwróconą na współczesny standardowy język hindi, jego stan obecny, kontekst kulturowy, pragmatykę. Celem kursu jest poszerzenie wiedzy studentów na temat językoznawstwa indoaryjskiego, ze szczególnym naciskiem na omówienie specyficznych dla języka hindi/urdu kategorii gramatycznych. Studenci zapoznają się również z głównymi zagadnieniami z dziedziny fonetyki, morfologii, semantyki i składni języków indoaryjskich.
Po zaliczeniu modułu student posiadał będzie podstawową wiedzę na temat teorii lingwistycznych oraz umiejętność posługiwania się terminologią fachową. Będzie zaznajomiony z odpowiednimi technikami analizowania i wyjaśniania struktur językowych, a ponadto dysponował będzie wiedzą na temat typologii języków Indii, rozwoju historycznego języków indoaryjskich ze szczególnym uwzględnieniem sanskrytu oraz hindi/urdu, oraz ich związku z takimi językami indoeuropejskimi, jak greka, łacina czy języki bałtyckie. Będzie również świadomy wpływu indyjskich tradycji lingwistycznych na językoznawstwo współczesne
|
Wymagania wstępne: | Znajomość języka hindi na poziomie średniozaawansowanym |
Literatura podstawowa: | (brak informacji) |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
potrafi odpowiednio określić cele i sposoby ich osiągnięcia w zakresie działalności naukowej, zawodowej i społecznej [TI-S1-WJIJO-5_K1] |
FA1_K04 [3/5] |
działa na rzecz udostępniania i promowania spuścizny kulturowej i językowej Azji Południowej [TI-S1-WJIJO-5_K2] |
FA1_K08 [4/5] |
potrafi poprawnie funkcjonować w środowisku językowym i kulturowym Indii [TI-S1-WJIJO-5_U1] |
FA1_U17 [3/5] |
posługuje się językiem hindi/urdu na poziomie średniozaawansowanym [TI-S1-WJIJO-5_U2] |
FA1_U12 [5/5] |
potrafi interpretować kluczowe pojęcia kultury Indii poprzez analizę językową/filologiczną [TI-S1-WJIJO-5_U3] |
FA1_U15 [3/5] |
potrafi biegle posługiwać się systemem pisma i narzędziami służącymi do jego poznania i analizy (słowniki tradycyjne i elektroniczne, leksykony, korpusy językowe, bazy danych, etc.) [TI-S1-WJIJO-5_U4] |
FA1_U16 [5/5] |
ma obszerną wiedzę o języku hindi [TI-S1-WJIJO-5_W1] |
FA1_W12 [3/5] |
ma świadomość złożonej natury języka hindi, jego miejsca i znaczenia w kontekście kultury i historii Azji Południowej
[TI-S1-WJIJO-5_W2] |
FA1_W13 [3/5] |
ma świadomość różnorodności językowej i jej wpływu na sytuację kulturową i polityczną świata [TI-S1-WJIJO-5_W3] |
FA1_W14 [4/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
egzamin [TI-S1-WJIJO-5_w_1] | egzamin pisemny lub ustny w oparciu o listę zagadnień omawianych na zajęciach oraz podaną do wiadomości studentów literaturę |
TI-S1-WJIJO-5_K1 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
ćwiczenia [TI-S1-WJIJO-5_fs_2] | wykład wybranych zagadnień podstawowych z wykorzystaniem pomocy audiowizualnych oraz elementami zajęć typu warsztatowego |
30 | wykład wybranych zagadnień podstawowych z wykorzystaniem pomocy audiowizualnych oraz elementami zajęć typu warsztatowego |
30 |
egzamin [TI-S1-WJIJO-5_w_1] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |