Physics with elements of biophysics
Field of study: Biology
Programme code: 01-S1BI12.2018

Module name: | Physics with elements of biophysics |
---|---|
Module code: | 1BL_04 |
Programme code: | 01-S1BI12.2018 |
Semester: | summer semester 2018/2019 |
Language of instruction: | Polish |
Form of verification: | course work |
ECTS credits: | 3 |
Description: | Zajęcia z fizyki obejmują wykład oraz ćwiczenia w laboratorium (pracowni fizycznej).
Na wykładzie, po niezbędnym wstępie matematycznym, przedstawia się podstawowe pojęcia, prawa i zasady fizyki. I tak, tematy poszczególnych wykładów to:
Pochodna i całka w fizyce (ruch, definicja prędkości i przyspieszenia, kinematyka). Zasady dynamiki Newtona (pojęcie siły, układy odniesienia, trzy zasady dynamiki, siły bezwładności, zasady zachowania pędu i momentu pędu). Elektryczność (prawo Coulomba, pole elektryczne, energia potencjalna, potencjał elektryczny, prąd elektryczny, prawo Ohma, prawa elektrolizy Faradaya). Magnetyzm (doświadczenie Oersteda, siła Lorentza, pole magnetyczne, prawo indukcji Faradaya, równania Maxwella). Fale (drgania mechaniczne i elektromagnetyczne, rezonans, akustyka, optyka). Energia (praca, energia kinetyczna, energia potencjalna, zasada zachowania energii, moc). Termodynamika i fizyka cząsteczkowa (pojęcie energii wewnętrznej, temperatury, ciśnienia, entropii, zasady termodynamiki, przemiany fazowe, transport). Elementy fizyki współczesnej (fale de Broglie’a, podstawy mechaniki kwantowej, podstawy teorii względności).
Tematyka ćwiczeń w laboratorium stanowi rozszerzenie materiału z wykładu. Studenci praktycznie realizują zdobytą wiedzę, wykonując w obecności opiekuna ćwiczenia eksperymentalne, dokonując analizy niepewności pomiarowych i redagując sprawozdanie. |
Prerequisites: | Znajomość matematyki w zakresie szkoły średniej. |
Key reading: | jak "Literatura obowiązkowa" w sylabusie |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
Student zdobywa wiedzę z matematyki potrzebną do zrozumienia podstawowych praw fizyki oraz do zredagowania sprawozdania z wykonanych ćwiczeń laboratoryjnych. [1BL_04_1] |
1BL_W02 [3/5] |
Student zna i rozumie podstawowe pojęcia i prawa fizyki. [1BL_04_2] |
1BL_W03 [4/5] |
Student dostrzega znaczenie praw fizyki w innych dziedzinach wiedzy, w tym w biologii. [1BL_04_3] |
1BL_W04 [4/5] |
Student potrafi posługiwać się podstawowymi wzorami fizycznymi, przekształcać je, wykorzystać je do rozwiązywania zadań z fizyki doświadczalnej. [1BL_04_4] |
1BL_U02 [3/5] |
Student potrafi wykonać proste doświadczenia fizyczne i analizować ich wyniki, potrafi obliczyć niepewności pomiarowe, potrafi zastosować wiadomości z matematyki do opisu doświadczenia fizycznego i zredagować sprawozdanie z pracowni fizycznej. [1BL_04_5] |
1BL_U03 [5/5] |
Student potrafi wykorzystać zdobyte wiadomości z fizyki do poszerzenia wiedzy z biologii. [1BL_04_6] |
1BL_U09 [4/5] |
Type | Description | Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related |
---|---|---|
Zaliczenie [1BL_04_w_1] | Indywidualna rozmowa ze studentem. Najwyższy wpływ na ocenę ma to, czy student rozumie podstawowe prawa fizyki tak, aby w przyszłości samodzielnie mógł pogłębiać swoja wiedzę. |
1BL_04_1 |
Zaliczenie [1BL_04_w_2] | Zaliczenie na podstawie kolokwium wstępnego do ćwiczenia, sposobu wykonania ćwiczenia i sprawozdania z ćwiczenia. |
1BL_04_5 |
Form of teaching | Student's own work | Assessment of the learning outcomes | |||
---|---|---|---|---|---|
Type | Description (including teaching methods) | Number of hours | Description | Number of hours | |
lecture [1BL_04_fs_1] | Na wykładzie przedstawia się najważniejsze prawa fizyki, tłumaczy najtrudniejsze pojęcia i zjawiska. Wykład jest ilustrowany wieloma doświadczeniami, w których mogą brać udział studenci. W znacznym stopniu wykorzystywane są wizualno-dźwiękowe techniki multimedialne. |
10 | Przygotowanie do rozmowy zaliczeniowej. |
5 |
Zaliczenie [1BL_04_w_1] |
laboratory classes [1BL_04_fs_2] | Studenci wykonują ćwiczenia doświadczalne w obecności opiekuna. Dobór tematów ćwiczeń jest związany z planem wykładu. |
35 | Opracowanie wyników doświadczeń, przeprowadzenie dyskusji niepewności pomiarowych oraz zredagowanie sprawozdania. |
30 |
Zaliczenie [1BL_04_w_2] |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |