Organizacje życia kulturalnego
Field of study: International Polish Studies
Programme code: 02-S2MP13.2014

Module name: | Organizacje życia kulturalnego |
---|---|
Module code: | 02-MSPS2-13-DOZK |
Programme code: | 02-S2MP13.2014 |
Semester: | summer semester 2014/2015 |
Language of instruction: | Polish |
Form of verification: | course work |
ECTS credits: | 2 |
Description: | Zajęcia z przedmiotu mają na celu zapoznanie studentów z podstawowymi jednostkami zajmującymi się kulturą w Polsce oraz wskazanie podobnych instytucji funkcjonujących w Europie i na świecie (np. porównanie działalności Polskiego Instytutu Sztuki Filmowej i British Film Institute). Studenci zapoznają się z przepisami na podstawie których funkcjonują instytucje kultury. Przedstawiona zostaje strategia rozwoju wybranych instytucji. Ponadto omówione zostaną podstawowe zasady związane z cyfryzacją i digitalizacją zasobów kultury. |
Prerequisites: | brak |
Key reading: | (no information given) |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
Student posiada wiedzę na temat wymagań stawianych instytucjom kultury jako instytucjom szerzącym idee humanistyczne przez odbiorców, krytyków i instytucje zarządzające. [DOZK_1] |
K_W01 [5/5] |
Student rozpoznaje wpływy kultury polskiej na kulturę światową. [DOZK_10] |
K_K12 [4/5] |
Student interesuje się działaniami instytucji kultury i organizowanymi przez nich wydarzeniami. [DOZK_11] |
K_K13 [4/5] |
Student rozpoznaje instytucje i ośrodki badawcze zajmujące się propagowaniem kultury w Polsce i na świecie. [DOZK_2] |
K_W12 [3/5] |
Student zna ośrodki popularyzujące wytwory kultury polskiej. [DOZK_3] |
K_W16 [2/5] |
Student potrafi wymienić i scharakteryzować podstawowe instytucje kultury funkcjonujące w Polsce i ich odpowiedniki w Europie i na świecie. [DOZK_4] |
K_W17 [5/5] |
Student potrafi rozpoznać na podstawie podanych informacji podstawowe strategie rozwoju danej instytucji kultury. [DOZK_5] |
K_W19 [4/5] |
Student potrafi pracować w grupie i współpracować na jednej płaszczyźnie z osobami zajmującymi się życiem kulturalnym – potrafi współtworzyć projekty, analizować w grupie zjawiska i informacje, wyciągać wnioski. [DOZK_6] |
K_U11 [4/5] |
Student ma świadomość konieczności stałych zmian w życiu kulturalnym i zdaje sobie sprawę z konieczności ich śledzenia i bieżącego zapoznawania się z ich rozwojem. [DOZK_7] |
K_K01 [2/5] |
Student jest w stanie samodzielnie stworzyć strategię rozwoju dla wybranej instytucji. [DOZK_8] |
K_K04 [3/5] |
Student zna podstawowe przepisy prawne polskie i te z ustawodawstwa Unii Europejskiej dotyczące funkcjonowania państwowych i prywatnych instytucji kultury. [DOZK_9] |
K_K05 [4/5] |
Type | Description | Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related |
---|---|---|
Ocena: samodzielnie przygotowanego projektu [DOZK_w_1] | Studenci przygotowują projekt strategii rozwoju instytucji kultury, pochodzącej z ich kraju ojczystego z nakierowaniem na promocję i propagowanie kultury ojczystej wśród cudzoziemców żyjących w ich kraju. |
DOZK_1 |
Form of teaching | Student's own work | Assessment of the learning outcomes | |||
---|---|---|---|---|---|
Type | Description (including teaching methods) | Number of hours | Description | Number of hours | |
lecture [DOZK_fs_1] | wprowadzenie teoretyczne; analiza strategii rozwoju instytucji kultury |
15 | sporządzenie prezentacji strategii rozwoju instytucji kultury |
35 |
Ocena: samodzielnie przygotowanego projektu [DOZK_w_1] |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |