Game Design: module 1 - Videogames Design
Field of study: English Philology
Programme code: 02-S2FA12.2018

Module name: | Game Design: module 1 - Videogames Design |
---|---|
Module code: | 02-FA-SW-S2-PG1-PG-1 |
Programme code: | 02-S2FA12.2018 |
Semester: | winter semester 2018/2019 |
Language of instruction: | Polish |
Form of verification: | course work |
ECTS credits: | 2 |
Description: | Moduł ma na celu dogłębne zaznajomienie studentów z narzędziami deweloperskimi rynku GD oraz technikami ich wykorzystania. Zajęcia laboratoryjne prowadzone są w ramach czterech modułów, trwających łącznie cztery semestry, z których każdy koncentruje się na kolejnych zagadnieniach praktycznych związanych z projektowaniem rozgrywki i poziomów gry, prowadząc do przygotowania kompletnej i spójnej gry. Podczas zajęć studenci pracują w konkretnych środowiskach graficznych, wykonując praktyczne ćwiczenia łączące kompetencje kreatywne z umiejętnościami praktycznymi, niezbędnymi do pracy na rynku GD (projektowanie konceptu gry wraz z jej dokumentacją, projektowanie rozgrywki, projektowanie i wykonanie poziomów gry, obsługa gotowych modeli graficznych, wprowadzenie zmian wynikających ze scenariusza gry do środowiska gry, skryptowanie rozgrywki, rozwiązywanie problemów technicznych wynikających z ograniczeń technicznych świata gry, etc.). Moduł kładzie duży nacisk na rozwój umiejętności pracy w zespole. |
Prerequisites: | Brak |
Key reading: | (no information given) |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
ma świadomość poziomu posiadanych umiejętności i wiedzy, złożonego charakteru pracy nad powstaniem gry komputerowej i konieczności aktywizacji oraz łączenia ze sobą umiejętności z różnych dziedzin, a także samodzielnie i systematycznie doskonali posiadane umiejętności, i nabywa nowe, czerpiąc z dorobku pokrewnych dziedzin [SW-S2-PG1-PG_K_1] |
FA2_K01 [1/5] |
potrafi pracować w zespole przygotowującym projekty gier przyjmując w nim różne role [SW-S2-PG1-PG_K_2] |
FA2_K02 [4/5] |
potrafi stworzyć spójny i poprawny technicznie projekt gry wraz z jego dokumentacją techniczną w zakresie projektowania rozgrywki i projektowania poziomów, obejmujący spójny model rozgrywki uwzględniający wybrany model fabuły i narracji gry, projekty postaci, projekt świata gry, omówienie wymagań technicznych gry, omówienie docelowej grupy odbiorców, etc. [SW-S2-PG1-PG_U_1] |
FA2_U06 [3/5] |
potrafi obsługiwać w stopniu zaawansowanym oprogramowanie specjalistyczne wykorzystywane przy projektowaniu rozgrywki i projektowaniu poziomów, w szczególności potrafi korzystać z funkcji specjalistycznych oprogramowania wybranych silników gier oraz innego oprogramowania wykorzystywanego podczas projektowania gier [SW-S2-PG1-PG_U_2] |
FA2_U06 [3/5] |
potrafi samodzielnie wykonywać zadania z zakresu projektowania gry, których wyniki są spójne z projektem gry, w szczególności w zakresie projektowania terenu i wnętrz, projektowania, importowania i manipulacji obiektami, użyciem bibliotek materiałów i asetów, skryptowaniem akcji rozgrywki [SW-S2-PG1-PG_U_3] |
FA2_U01 [1/5] |
potrafi analizować projekt gry pod względem jego wymogów technicznych, wymaganego nakładu pracy, własnych kompetencji i ograniczeń oraz potrafi racjonalnie zaplanować pracę nad poszczególnymi zadaniami wynikającymi w projektu gry [SW-S2-PG1-PG_U_4] |
FA2_U01 [1/5] |
ma szczegółową wiedzę na temat przebiegu produkcji gry komputerowej i wideo w zakresie zadań związanych z projektowaniem gry, projektowaniem rozgrywki i projektowaniem poziomów [SW-S2-PG1-PG_W_1] |
FA2_W08 [4/5] |
dogłębnie zna i rozumie specyfikę projektowania rozgrywki oraz poziomów gier, posiada wiedzę dotyczącą teoretycznych aspektów planowania rozgrywki oraz posiada szczegółową wiedzę na temat rodzajów i funkcji oprogramowania specjalistycznego, wykorzystywanego w projektowaniu rozgrywki i poziomów gier, w szczególności oprogramowania graficznego wykorzystywanego do prototypowania i tworzenia modeli 3d i oprogramowania silników gier [SW-S2-PG1-PG_W_2] |
FA2_W04 [4/5] |
Type | Description | Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related |
---|---|---|
Projekty indywidualne [SW-S2-PG1-PG_w_1] | Ocena indywidualnych projektów studenta i ocena wykonywanych przez niego zadań indywidualnych |
SW-S2-PG1-PG_K_1 |
Projekty zespołowe [SW-S2-PG1-PG_w_2] | Ocena wkładu studenta w zadania wykonane w zespołach twórczych |
SW-S2-PG1-PG_K_1 |
Rozmowa kontrolna (opcjonalnie) [SW-S2-PG1-PG_w_3] | Ustna ocena stopnia przygotowania studenta do zajęć dokonywana na bieżąco w trakcie trwania modułu. Ocena może dotyczyć aktywności w czasie zajęć, wynikającej z przygotowania do zajęć oraz znajomości problemów i zagadnień uprzednio omówionych. |
SW-S2-PG1-PG_K_1 |
Form of teaching | Student's own work | Assessment of the learning outcomes | |||
---|---|---|---|---|---|
Type | Description (including teaching methods) | Number of hours | Description | Number of hours | |
laboratory classes [SW-S2-PG1-PG] | Ćwiczenia o charakterze laboratoryjnym odbywane w pracowni komputerowej. W czasie zajęć studenci realizują kolejne zadania pod nadzorem prowadzącego. |
30 | Samodzielna praca nad zadaniami twórczymi przewidzianymi w sylabusie modułu. Praca w zespołach twórczych
|
40 |
Projekty indywidualne [SW-S2-PG1-PG_w_1] |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |