PNJN od podstaw semestr 3 Field of study: German Studies
Programme code: 02-S1FG12.2018

Module name: PNJN od podstaw semestr 3
Module code: 02-GDLP-PNJN-3
Programme code: 02-S1FG12.2018
Semester: winter semester 2019/2020
Language of instruction: Polish
Form of verification: course work
ECTS credits: 2
Description:
Praktyczna nauka języka niemieckiego Moduł obejmuje kształcenie sprawności produktywnych (mówienia, pisania) i receptywnych (czytania ze zrozumieniem, słuchania ze zrozumieniem) oraz gramatykę praktyczną oraz naukę słownictwa i elementy fonetyki. Słuchanie ze zrozumieniem umożliwia zapoznanie się z użyciem języka w naturalnych warunkach, ze sposobem wymowy, akcentowania, intonacji. Czytanie ze zrozumieniem przejawia się w umiejętności wyszukiwania konkretnych informacji, lub zrozumienia ogólnego sensu tekstu. Mówienie zakłada umiejętność uczestniczenia w rozmowie, która wymaga bezpośredniej wymiany informacji na znane uczącemu się tematy, posługiwania się ciągiem wyrażeń i zdań niezbędnych, by wziąć udział lub podtrzymać rozmowę na dany temat, relacjonowania wydarzeń, opisywania ludzi, przedmiotów, miejsc, przedstawiania i uzasadniania swojej opinii. Umiejętność pisania dotyczy wyrażenia myśli, opinii w sposób pisany uwzględniając reguły gramatyczno-ortograficzne, dostosowując język i formę do sytuacji. Przejawia się w redagowaniu listu, maila, rozprawki, relacji, krótkich i prostych notatek lub wiadomości wynikających z zaistniałych potrzeb. Gramatyka praktyczna Celem ćwiczeń jest wprowadzenie podstawowych zagadnień gramatycznych, które przydadzą się studentom w procesie komunikacji w języku mówionym oraz w języku pisanym. Przerabiany materiał ma zautomatyzować użycie wybranych struktur gramatycznych języka niemieckiego oraz wzbogacić zasób słownictwa studentów. W ramach zajęć zrealizowane zostaną m.in. następujące treści: -Przyimki miejsca -Rekcja czasownika -Pytania z przyimkami -Czasowniki modalne w czasie przeszłym -Czasownik lassen -Zaimek pytający "welch-" -Zaimek wskazujący "dieser" -Spójniki bis, seit -Zdanie względne -Konjunktiv II -Bezokolicznik z "zu" -Deklinacja "n" Fonetyka Ćwiczenia z fonetyki języka niemieckiego odnoszą się do poprawnego wymawiania samogłosek długich i krótkich, głosek specyficznych dla języka niemieckiego,akcentu wyrazowego i zdaniowego, melodii zdania. Słownictwo tematyczne Teksty analizowane w ramach kształcenia sprawności czytania i słuchania ze zrozumieniem są punktem wyjścia dla doskonalenia kompetencji leksykalnej. Wśród zagadnień leksykalnych można wskazać na następujące kręgi tematyczne: -W hotelu -Podróże -Pogoda i klimat -Imprezy kulturalne -Książki i prasa -Państwo i administracja -Kształcenie -Praca za granicą -Czas, spędzanie czasu -Praca i zawód
Prerequisites:
Zaliczenie pierwszego roku (egzamin)
Key reading:
Podręcznik do nauki języka niemieckiego, np. Menschen A1, S.Evans, A.Pude, F Specht, Hueber Verlag, lub Schritte International Neu, Monika Bovermann, Daniela Nieblisch, Sylvette Penning-Hiemstra, Angela Pude, Monika Reimann, Franz Specht, Hueber Verlag oraz materiały własne prowadzącego Podręcznik Begegnungen B1+, A.Buscha, S. Szita, Schubert-Verlag Leipzig
Learning outcome of the module Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5]
Rozwija i utrwala produktywne oraz receptywne kompetencje w zakresie poszczególnych sprawności językowych: czytania ze zrozumieniem, słuchania ze zrozumieniem, mówienia i pisania. [02-GDLP-PNJN-01]
 FG_W01 [3/5] FG_U01 [3/5] FG_U02 [3/5] FG_K01 [3/5] FG_K02 [3/5] FG_K03 [3/5]
Potrafi korzystać z różnych źródeł, w tym multimedialnych i internetowych, celem doskonalenia swojej kompetencji językowej. [02-GDLP-PNJN-02]
 FG_U01 [3/5] FG_U02 [3/5] FG_U05 [3/5]
Rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie, a szczególnie doskonalenia własnych kompetencji językowych. [02-GDLP-PNJN-03]
 FG_U01 [3/5] FG_U02 [3/5]
Zdobywa wiedzę o charakterze kulturoznawczym i realioznawczym poprzez lekturę tekstów mówionych i pisanych. [02-GDLP-PNJN-04]
 FG_W01 [3/5]
Wykazuje tolerancję, otwartość na odmienność i różnorodność kulturową. [02-GDLP-PNJN-05]
 FG_U03 [3/5]
Wykazuje się kreatywnością, umiejętnością krytycznego myślenia i rozwiązywania problemów. [02-GDLP-PNJN-06]
 FG_U03 [3/5]
Posiada umiejętność prawidłowej artykulacji głosek języka niemieckiego, w szczególności głosek trudnych dla rodzimego użytkownika języka polskiego (samogłoski napięte, zamknięte, długie, umlauty, Ich-Laut, spółgłoska nosowa zwarta [ŋ], zjawiska koartykulacyjne). [02-GDLP-PNJN-07]
 FG_W01 [3/5]
Posiada umiejętność prawidłowej intonacji niemieckiej w różnych typach zdań oraz prawidłowej interpretacji prostych tekstów niemieckojęzycznych. [02-GDLP-PNJN-08]
 FG_W01 [3/5]
Zna podstawową terminologię z zakresu językoznawstwa. [02-GDLP-PNJN-09]
 FG_W02 [3/5]
Dba o stosowanie poprawnych form językowych. [02-GDLP-PNJN-10]
 FG_W02 [3/5]
Zdobywa umiejętność budowy prostych i złożonych zdań. [02-GDLP-PNJN-11]
 FG_W01 [3/5] FG_U01 [3/5] FG_U02 [3/5]
Potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role. [02-GDLP-PNJN-12]
 FG_K03 [3/5]
Stosuje zwroty grzecznościowe, odpowiednio wita i żegna się w sytuacji formalnej i nieformalnej. [02-GDLP-PNJN-13]
 FG_W01 [5/5]
Rozumie znaczenie głównych wątków przekazu zawartego w jasnych, standardowych wypowiedziach, które dotyczą znanych jej spraw i zdarzeń typowych dla pracy, szkoły, czasu wolnego etc. Potrafi radzić sobie w typowych sytuacjach związanych z podróżą do kraju, w którym używa się danego języka.Potrafi tworzyć proste, spójne wypowiedzi ustne i pisemne na tematy, które są jej znane bądź ją interesują. Potrafi opisywać wydarzenia i doświadczenia,osobiste oraz plany, projekty i marzenia dotyczące przyszłości. [02-GDLP-PNJN-14]
 FG_U01 [3/5] FG_U02 [3/5]
Reaguje w formie prostego tekstu pisanego (np. wiadomość, e-mail, krótki opis, notatka, ogłoszenie, zaproszenie, ankieta, pocztówka, prosty list prywatny) w typowych sytuacjach dnia codziennego. [02-GDLP-PNJN-15]
 FG_U02 [4/5]
Type Description Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related
zaliczenie [02-GDLP-PNJN-01]
Zgodnie z sylabusem
 02-GDLP-PNJN-01 02-GDLP-PNJN-02 02-GDLP-PNJN-03 02-GDLP-PNJN-04 02-GDLP-PNJN-05 02-GDLP-PNJN-06 02-GDLP-PNJN-07 02-GDLP-PNJN-08 02-GDLP-PNJN-09 02-GDLP-PNJN-10 02-GDLP-PNJN-11 02-GDLP-PNJN-12 02-GDLP-PNJN-13 02-GDLP-PNJN-14 02-GDLP-PNJN-15
Form of teaching Student's own work Assessment of the learning outcomes
Type Description (including teaching methods) Number of hours Description Number of hours
practical classes [02-GDLP-PNJN-3]
objaśnienie, opis, dyskusja dydaktyczna, nagrania audio i video, ćwiczenia produkcyjne, ćwiczenia receptywne, ćwiczenia imitacyjne, ćwiczenia zawierające opozycje fonologiczne, dużą ilość wyrazów i zdań zawierających ćwiczone dźwięki
 30
wyszukiwanie ekwiwalentów w języku ojczystym, przyporządkowywanie synonimów, antonimów, praca z podręcznikiem, słownikiem, praca z tekstem czytanym i słuchanym
 30 zaliczenie [02-GDLP-PNJN-01]
Attachments
Module description (PDF)
Information concerning module syllabuses might be changed during studies.
Syllabuses (USOSweb)
Semester Module Language of instruction
(no information given)