Gramatyka opisowa języka niemieckiego semestry 3-6
Field of study: German Studies
Programme code: 02-S1FG12.2018

Module name: | Gramatyka opisowa języka niemieckiego semestry 3-6 |
---|---|
Module code: | 02-GDLK/T/N-GOJN |
Programme code: | 02-S1FG12.2018 |
Semester: |
|
Language of instruction: | German |
Form of verification: | exam |
ECTS credits: | 3 |
Description: | Sem. 3.: Morphologie
1. Einteilung der Wortklassen
2. Verb
- Formensystem (Konjugation, Formenbildung, Besondere Gruppen der regelmäßigen Verben)
- Klassifizierung der Verben nach morphologischen Kriterien (finite und infinite Verbformen, regelmäßige und unregelmäßige Verben)
- Klassifizierung der Verben nach syntaktischen Kriterien (nach dem Verhältnis im Prädikat, zum Subjekt, Verhältnis zum Objekt, zu Subjekt und Objekt und zu allen Aktanten)
- Klassifizierung der Verben nach semantischen Kriterien (Bedeutungsgruppen, Aktionsarten, Funktionsverben und Funktionsverbgefüge)
- Tempora (Tempusformen, Bildung der Vergangenheitsformen mit haben oder sein, semantische Beschreibung der Tempora)
- Genera (Aktiv, Vorgangspassiv/werden-Passiv, Zustandspassiv /sein-Passiv; Einschränkungen in der Bildung von Passiv)
- Modi (Formenbestand, Gebrauch der Modi; Indikativ, Imperativ, Konjunktiv, Indirekte Rede)
- Hilfsverben und Modalverben (Formenbestand, semantische Beschreibung) - Wortbildung des Verbs
Sem. 4.: Morphologie
1. Substantiv (morphologische Eigenschaften, Rektion, Kategorien des Substantivs)
2. Pronomen (Einteilung, Eigenschaften)
3. Adjektiv (Definition, Deklination, Steigerung, attributiver, prädikativer und adverbialer Gebrauch des Adjektivs im Satz, Zahladjektive; morphosyntaktische Klassen des Adjektivs)
4. Adverb (Einteilung, morphologische Eigenschaften, syntaktische und semantische Klassen der Adverbien)
5. Artikel/Determinativum (morphologische Eigenschaften, semantische Beschreibung, Einteilung, Gebrauch)
6. Präposition (syntaktische und semantische Beschreibung, Gebrauch)
7. Konjunktion/Subjunktion (syntaktische und semantische Beschreibung, Gebrauch)
8. Partikeln (Einteilung, morphologische Eigenschaften, Funktionen der Partikeln)
9. Sonstige Wortarten (je nach dem gewählten Grammatikmodell)
Sem. 5.: Syntax
1. Definition und Gegenstand der Syntax
2. Satzdefinitionen
3. Ermittlung der Grundbausteine eines Satzes (Permutationstest, Substitutionstest)
4. Klassifikation der Sätze
- nach der Modalität des Satzes (Aussagesätze, Aufforderungssätze, Fragesätze samt Untertypen)
- nach der Stellung der finiten Verbform des Prädikats (Kernsätze, Stirnsätze, Spannsätze)
- der Anzahl der Sätze und der Art ihrer Verkettung (einfache und zusammengesetzte Sätze; Satzverbindung (Koordination), Satzgefüge (Subordination))
5. Struktur des Satzes (die funktionale Gliederung des Satzes, primäre und sekundäre Funktionsteile)
6. Reihenfolge der Inhalte im Satz (Vor-, Mittel- und Nachfeld)
7. Prädikat (Funktionen des Prädikats; einfaches Prädikat, zusammengesetztes Prädikat, gramm., lex. Prädikatsteil, Prädikatsergänzung)
8. Subjekt (morphologische Repräsentation des Subjekts, das Fehlen des Subjekts im deutschen Satz, Funktionssubjekt es, Vorläufiges Subjekt (Platzhalter/Korrelat))
9. Objekte (morphologische Repräsentation, Typen, Funktionsobjekt es, Prädikatsobjekt, Objekt zum Prädikativum)
10. Angaben (morphologische Repräsentation, Einteilung in Umstandsangaben (Lokal-, Temporal, Kausalangaben, etc.), Personenangaben, Modalglieder)
11. Attribute als Satzgliedteile (Stellung des Attributs im Verhältnis zu seinem Bezugswort, morphologische Form der Attribute, besondere Formen der Attribute (Appositionen, Rangattribute))
Sem. 6.: Syntax
1. Zusammengesetzte Sätze – koordinative vs. subordinativeVerbindung
2. Koordinative Verbindung (Satzverbindung)
- Verbindung ohne/mit Verknüpfungszeichen
- Inhaltliche Einteilung der Koordination (additive/kopulative, alternative/disjunktive, adversative, restriktive etc. Satzverbindungen)
3. Subordinative Verbindung (Satzgefüge)
4. Einteilung der Nebensätze nach:
- der Art ihrer formalen Verbindung (eingeleitete/uneingeleitete Nebensätze)
- ihrer Stellung in Relation zum Hauptsatz
- nach dem Abhängigkeitsgrad
- nach dem Satzgliedwert
5. Gliedsätze (Typen, Subtypen, Beschreibung),
6. Gliedteilsätze
7. Weiterführende Nebensätze
|
Prerequisites: | Warunkiem ropoczęcia realizacji przedmiotu w semestrze 3 jest zaliczenie przedmiotu "Wstęp do językoznawstwa" w semestrze 2.
Warunkiem kontynuacji przedmiotu w semestrze 4 jest zaliczenie przedmiotu w semestrze 3.
Warunkiem kontynuacji przedmiotu w semestrze 5 jest zaliczenie przedmiotu w semestrze 4.
Warunkiem kontynuacji przedmiotu w semestrze 6 jest zaliczenie przedmiotu w semestrze 5. |
Key reading: | Duden. Die Grammatik. hrsg.von der Dudenredaktion, Mannheim 2009.
Engel, Ulrich et al. (1999): Deutsch-polnische kontrastive Grammatik. Heidelberg.
Helbig, Gerhard; Buscha, Joachim (2001): Deutsche Grammatik. Ein Handbuch für den Ausländerunterricht. Berlin [+ nowsze wydania]
Hentschel, Elke (2010): Deutsche Grammatik. Berlin.
Hentschel, Elke; Vogel, Petra (2009): Deutsche Morphologie. Berlin.
Hoffmann, Ludger (2009): Handbuch der deutschen Wortarten. Berlin.
Maibauer, Jörg et al. (2013): Satztypen des Deutschen. Berlin.
Poźlewicz, Agnieszka; Duch-Adamczyk, Justyna; Schatte, Christoph (2013): Syntax des Deutschen im Abriss. Poznań.
Zifonun, Gisela et al. (1997): Grammatik der deutschen Sprache.3 Bde. Berlin [reprint 2011 de Gruyter] |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
Student ma wiedzę ogólną obejmującą terminologię, teorie i metodologię z zakresu opisowej gramatyki języka niemieckiego. [02-GDLK/T/N-GOJN_01] |
FG_W01 [3/5] |
Student poprawnie stosuje poznaną terminologię z zakresu opisowej gramatyki języka niemieckiego. [02-GDLK/T/N-GOJN_02] |
FG_W02 [4/5] |
Student posiada umiejętność krytycznego i analitycznego myślenia w realizacji określonych zadań. [02-GDLK/T/N-GOJN_03] |
FG_W01 [4/5] |
Type | Description | Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related |
---|---|---|
egzamin [02-GDLK/T/N-GOJN_w1] | zgodnie z sylabusem |
02-GDLK/T/N-GOJN_01 |
zaliczenie [02-GDLK/T/N-GOJN_w2] | zgodnie z sylabusem |
02-GDLK/T/N-GOJN_01 |
Form of teaching | Student's own work | Assessment of the learning outcomes | |||
---|---|---|---|---|---|
Type | Description (including teaching methods) | Number of hours | Description | Number of hours | |
practical classes [02-GDLK/T/N-GOJN_fs1] | analiza zagadnień językowych (części mowy), sem. 3 i 4
analiza zagadnień językowych (części zdania), sem. 5 i 6 |
30 | praca z podręcznikiem
lektura uzupełniająca |
15 |
zaliczenie [02-GDLK/T/N-GOJN_w2] |
lecture [02-GDLK/T/N-GOJN_fs2] | omówienie podstawowych zagadnień z zakresu opisowej gramatyki języka niemieckiego (części mowy), sem. 3 i 4 |
15 | lektura uzupełniająca |
15 |
egzamin [02-GDLK/T/N-GOJN_w1] |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |