Arteterapia Kierunek studiów: Pedagogika
Kod programu: 12-S2PE12.2014

docenia znaczenie nauk pedagogicznych dla rozwoju jednostki i prawidłowych więzi w środowiskach społecznych, ma pozytywne nastawienie do nabywania wiedzy z zakresu studiowanej dyscypliny naukowej i budowania warsztatu pracy pedagoga; ma świadomość ważności i zrozumienie odmienności funkcjonowania osób z różnymi zaburzeniami rozwojowymi i wykazuje postawę do podnoszenia swoich kwalifikacji i uczenia się w ciągu życia [_K_1]

utożsamia się z wartościami, celami i zadaniami realizowanymi w praktyce pedagogicznej, odznacza się rozwagą, dojrzałością i zaangażowaniem w projektowaniu, planowaniu i realizowaniu działań pedagogicznych; ma świadomość ważności wspierania rozwoju osobistego poprzez działania twórcze w kontakcie ze sztuką; cechuje go postawa refleksyjna wobec losu drugiego człowieka. Aktywnie uczestniczy jako twórca lub odbiorca w życiu kulturalnym poziomie lokalnym i regionalnym, odznacza się zainteresowaniem różnymi wydarzeniami kulturalnymi [_K_2]

posiada pogłębione umiejętności obserwowania, wyszukiwania i przetwarzania informacji na temat zjawisk społecznych rozmaitej natury oraz analizy wytworów kultury w celu określenia ich znaczenia w realizacji działalności edukacyjnej, przy użyciu różnych źródeł oraz interpretowania ich z punktu widzenia problemów edukacyjnych; potrafi trafnie dobrać i stosować metody pracy terapeutycznej z wykorzystaniem różnorodnych rodzajów ekspresji twórczej, środków artystycznych; potrafi zastosować metody pobudzania i stymulacji aktywności twórczej; [_U_1]

potrafi wykorzystywać i integrować wiedzę teoretyczną z zakresu pedagogiki oraz powiązanych z nią dyscyplin w celu analizy złożonych problemów edukacyjnych, wychowawczych, opiekuńczych, kulturalnych, pomocowych i terapeutycznych, a także diagnozowania i projektowania działań praktycznych; potrafi stosować różnorodne formy wypowiedzi artystycznych jako instrumentu rozwoju osobowego i integracji poznawczej oraz społecznej jednostki; wypowiada się przy użyciu różnych kanałów i technik komunikacyjnych. Potrafi dokonać krytycznej analizy wytworów kultury w celu określenia ich znaczenia w projektowaniu i realizacji działalności edukacyjnej [_U_2]

zna terminologię używaną w pedagogice oraz jej zastosowanie w dyscyplinach pokrewnych na poziomie rozszerzonym; ma wiedzę w zakresie atreterapii jako dziedziny nauki, która spełnia funkcję stymulującą, rozwijającą, regulującą oraz korekcyjną; [_W_1]

ma pogłębioną i rozszerzoną wiedzę o źródłach i miejscu pedagogiki w systemie nauk oraz o jej przedmiotowych i metodologicznych powiązaniach z innymi dyscyplinami nauk; na i rozumie zasadność stosowania w praktyce arteterapeutycznej różnorodnych form wypowiedzi artystycznych jako instrumentu rozwoju osobowego i integracji poznawczej oraz społecznej jednostki; [_W_2]

ma pogłębioną i uporządkowaną wiedzę o współczesnych kierunkach rozwoju pedagogiki, jej nurtach i systemach pedagogicznych, rozumie ich historyczne i kulturowe uwarunkowania; na różnorodne metody i techniki pracy z zakresu dziedzin arteterapii: muzyki, tańca, plastyki, fotografii, literatury, dramy i teatru; [_W_3]

Samodzielne przygotowanie pracy pisemnej na wybrane zagadnienie z arteterapii.

Samodzielne przygotowanie pracy pisemnej na wybrane zagadnienie z arteterapii.

analiza materiału; przygotowanie pracy pisemnej na wybrane zagadnienie z arteterapii