Teorie literatury i interpretacje literackie Field of study: German Studies
Programme code: 02-S1FG12.2018

Module name: Teorie literatury i interpretacje literackie
Module code: 02-GDLK-IL
Programme code: 02-S1FG12.2018
Semester:
  • winter semester 2019/2020
  • summer semester 2018/2019
Language of instruction: German
Form of verification: course work
ECTS credits: 2
Description:
Zajęcia mają na celu zapoznanie studentów z metodami literaturoznawczymi, ich założeniami i przedstawicielami oraz praktyczne przećwiczenie interpretując wybrane teksty literackie z zastosowaniem poznanych metod. W ramach zajęć omawiane są podstawowe elementy struktury tekstów narracyjnych, cechy poszczególnych gatunków tekstów narracyjnych oraz pojęcia, takie jak: temat, motyw, wątek. Przedmiot trwa 2 semestry.
Prerequisites:
Umiejętności językowe na poziomie zaawansowanym; Wiedza z przedmiotu wstęp do literaturoznawstwa.
Key reading:
(no information given)
Learning outcome of the module Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5]
Studenci zdobywają wiedzę dotyczącą podstawowych metod interpretacji tekstu literackiego (między innymi hermeneutyka, historyczno-literacka, socjologiczna) [02-GDLK_IL _1]
 FG_W07 [5/5] FG_W08 [5/5] FG_K07 [5/5]
Studenci opisują główne założenia i znają przedstawicieli wybranych metod literaturoznawczych. [02-GDLK_IL _2]
 FG_U01 [5/5] FG_U13 [5/5]
Studenci interpretują wybrane teksty literackie (przede wszystkim epickie) autorów niemieckojęzycznych stosując poznane teoretycznie metody. [02-GDLK_IL _3]
 FG_U02 [5/5]
Studenci rozróżniają podstawowe elementy struktury tekstów narracyjnych (typologia narracji, czas i przestrzeń w tekstach literackich, fikcyjność tekstów literackich, fabuła i akcja). [02-GDLK_IL _4]
 FG_U09 [5/5]
Studenci znają podstawowe cechy poszczególnych gatunków tekstów narracyjnych i potrafią wskazać je w tekście. [02-GDLK_IL _5]
 FG_U09 [5/5]
Studenci definiują i rozróżniają podstawowe pojęcia, takie jak: temat, motyw, wątek. [02-GDLK_IL _6]
 FG_W08 [5/5]
Studenci nabywają umiejętność formułowania tez i uzasadniania ich odwołując się do tekstu literackiego. [02-GDLK_IL _7]
 FG_U02 [5/5] FG_U03 [5/5]
Studenci rozwijają umiejętność rozumienia i interpretacji tekstu z uwzględnieniem szerszych kontekstów. [02-GDLK_IL _8]
 FG_W09 [5/5]
Type Description Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related
referat [02-GDLK-MILI-01 _w]
Studenci przygotowują referat na temat głównych założeń wybranej metody literaturoznawczej.
 02-GDLK_IL _1 02-GDLK_IL _2
referat [02-GDLK-MILI-01_w_1]
Studenci przygotowują referat na temat głównych założeń wybranej metody literaturoznawczej.
 02-GDLK_IL _1 02-GDLK_IL _2
praca pisemna [02-GDLK-MILI-01_w_2]
Studenci interpretują teksty literackie z zastosowaniem poznanych metod
 02-GDLK_IL _3 02-GDLK_IL _4 02-GDLK_IL _5 02-GDLK_IL _6
dyskusja [02-GDLK-MILI-01_w_3]
Dyskusja na temat tekstów teoretycznoliterackich i literackich.
 02-GDLK_IL _1 02-GDLK_IL _4 02-GDLK_IL _5 02-GDLK_IL _6 02-GDLK_IL _7 02-GDLK_IL _8
Form of teaching Student's own work Assessment of the learning outcomes
Type Description (including teaching methods) Number of hours Description Number of hours
practical classes [02-GDLK-MILI-01_fs_1]
Lektura, analiza i interpretacja tekstów literackich i dyskusja nt. tekstów teoretycznoliterackich
 30
Zapoznanie się z treścią tekstów literackich i teoretycznoliterackich. Przygotowanie referatu Praca pisemna
 30 referat [02-GDLK-MILI-01_w_1] praca pisemna [02-GDLK-MILI-01_w_2] dyskusja [02-GDLK-MILI-01_w_3]
Attachments
Module description (PDF)
Information concerning module syllabuses might be changed during studies.
Syllabuses (USOSweb)
Semester Module Language of instruction
(no information given)