Wstęp do interpretacji tekstu literackiego
Kierunek studiów: Filologia polska
Kod programu: 02-S1FLP12.2018

Nazwa modułu: | Wstęp do interpretacji tekstu literackiego |
---|---|
Kod modułu: | 02-FP-S1-WITL |
Kod programu: | 02-S1FLP12.2018 |
Semestr: | semestr zimowy 2018/2019 |
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | zaliczenie |
Punkty ECTS: | 3 |
Opis: | W ramach modułu student zapoznaje się ze specyfiką i uwarunkowaniami lektury literaturoznawczej, różnymi stanowisk na temat czytania oraz interpretacji w ujęciu historycznym (dobór materiału powinien eksponować stanowiska pisarzy i krytyków reprezentujących różne epoki, nurty literackie i orientacje filozoficzne). Rozważa się pytanie o granice literatury oraz jej autonomię, konfrontuje lekturę literaturoznawczą z lekturą użytkową; podnosi znaczenie społecznego i kompetencyjnego zróżnicowanie obiegów czytelniczych, omawia normy poprawności interpretacyjnej, zagadnienie interpretacja i nadinterpretacji. Omawia się również postrukturalistyczne etyki lektury, kształt i funkcje kanonu lekturowego w kulturze współczesnej; zwraca się uwagę przydatność narzędzi literaturoznawczych do analizy tekstów nieliterackich (publicystycznych, historiograficznych, filozoficznych, politycznych itp.).
Przedmiot ma charakter laboratorium interpretacyjnego prowadzonego przez opiekuna-mistrza. |
Wymagania wstępne: | Brak |
Literatura podstawowa: | (brak informacji) |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
student ma podstawową wiedzę na temat teoretycznych i eseistycznych ujęć procesów lektury oraz interpretacji [WITL_1] |
K_W16 [1/5] |
przyjmuje świadomą i aktywną postawę czytelniczą; jest dociekliwy i krytyczny wobec tekstu, wrażliwy na jego wieloznaczność [WITL_2] |
K_U06 [2/5] |
dostrzega odmienność tekstu literackiego w zależności od jego pozycji w systemie obiegów literackich i komunikacyjnych [WITL_3] |
K_U12 [3/5] |
przejawia szacunek dla twórców i krytyków [WITL_4] |
K_K06 [1/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
zaliczenie konwersatorium [WITL_w_1] | zaliczenie na podstawie stopnia przygotowania i udziału w konwersatoriach oraz pracy pisemnej; zaliczenie konwersatorium jest równoważne |
WITL_1 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
laboratorium [WITL_fs_1] | lektura seminaryjna eseistyki na temat czytania i interpretacji, re-lektura tekstów literackich należących do szkolnego kanonu lektur, ćwiczenia praktyczne z aktywnym udziałem studentów (np. głośna lektura tekstów z podziałem na role lub z akcentacją i gestykulacją właściwą stylistyce danego tekstu), praca nad własnym szkicem na temat czytania literatury. |
30 | lektura tekstów zadanych przez nauczyciela akademickiego; napisanie krótkiego szkicu dotyczącego problemu zadanego przez prowadzącego (np. moje stanowisko w sporze o granice interpretacji) |
60 |
zaliczenie konwersatorium [WITL_w_1] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |