Semantyka
Kierunek studiów: Filologia polska
Kod programu: 02-S1FLP12.2018

Nazwa modułu: | Semantyka |
---|---|
Kod modułu: | 02-FP-S1-S |
Kod programu: | 02-S1FLP12.2018 |
Semestr: | semestr zimowy 2020/2021 |
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | zaliczenie |
Punkty ECTS: | 1 |
Opis: | Przedmiot obejmuje zagadnienia z dziedziny semantyki lingwistycznej (w mniejszym stopniu: psychologicznej i logicznej). Elementarnym składnikiem procesu dydaktycznego jest przyswojenie terminów i metod semantyki: leksykalnej, zdaniowej i wypowiedzeniowej. W trakcie zajęć student poznaje i potrafi wyodrębniać różne poziomy analizy semantycznej wyrazu, zdania i tekstu, np. struktura atrybutywno-relacyjna leksemu, struktura predykatowo-argumentowa zdania i struktura tematyczno-rematyczna wypowiedzi. W tym kontekście student uczy się samodzielnie wyodrębniać w tekście jednostki leksykalne, a także definiować ich znaczenie w izolacji i w kontekście: zdania i tekstu. |
Wymagania wstępne: | Brak |
Literatura podstawowa: | (brak informacji) |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
posiada wiedzę o miejscu filologii narodowej pośród innych nauk humanistycznych, rozumie specyfikę przedmiotową i metodologiczną humanistyki [S_1] |
K_W01 [2/5] |
potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i użytkować informację źródłową i naukową w zakresie literaturoznawstwa, językoznawstwa oraz dyscyplin pokrewnych [S_10] |
K_U01 [4/5] |
potrafi wykorzystać do celów analizy językowo-stylistycznej tekstu wybraną metodę oraz odpowiednią terminologię językoznawczą [S_11] |
K_U03 [5/5] |
pod opieką nauczyciela akademickiego interpretuje teksty krytycznoliterackie, literaturoznawcze i językoznawcze [S_12] |
K_U06 [4/5] |
posiada umiejętność merytorycznego argumentowania i wyprowadzania wniosków badawczych z celowym wykorzystaniem literatury przedmiotu z zakresu literaturoznawstwa, językoznawstwa oraz dyscyplin pokrewnych [S_13] |
K_U13 [4/5] |
rozumie potrzebę dalszego rozwijania swojej wiedzy oraz umiejętności; [S_14] |
K_K01 [3/5] |
potrafi efektywnie zaplanować realizację zadania wyznaczonego przez nauczyciela akademickiego; [S_15] |
K_K04 [4/5] |
zna podstawową terminologię z zakresu nauk humanistycznych przydatną dla literaturoznawstwa oraz nauki o języku; zna pojęcia literaturoznawcze i językoznawcze wykorzystywane przez inne nauki humanistyczne [S_2] |
K_W02 [4/5] |
zna podstawową terminologię z zakresu nauki o języku; posiada wiedzę o działach i poddziałach językoznawstwa ogólnego i stosowanego [S_3] |
K_W04 [3/5] |
posiada uporządkowaną i szczegółową wiedzę na temat systemu gramatycznego języka polskiego [S_4] |
K_W08 [5/5] |
posiada podstawową wiedzę na temat pochodzenia oraz historycznych przemian języka polskiego [S_5] |
K_W09 [3/5] |
zna najważniejsze polskie czasopisma naukowe z dziedziny literaturoznawstwa oraz językoznawstwa [S_6] |
K_W10 [3/5] |
posiada wiedzę z dziedziny filozofii w zakresie pozwalającym rozumieć związki między literaturą i kulturą danej epoki a tradycją filozoficzną [S_7] |
K_W11 [2/5] |
ma podstawową wiedzę o głównych kierunkach rozwoju i najważniejszych nowych osiągnięciach w zakresie językoznawstwa [S_8] |
K_W15 [4/5] |
zna założenia i elementy metod opisu oraz interpretacji tekstów nieliterackich: strukturalistyczne, semantyki składnikowej, leksykalnej, stylistyki językoznawczej, tekstologii [S_9] |
K_W17 [5/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
prace domowe [S_w_1] | przynajmniej jedna praca zrealizowana przez studenta samodzielnie w czasie wolnym od zajęć dydaktycznych ( w tym prace do realizacji w grupie zadaniowej) |
S_1 |
test sprawdzający [S_w_2] | test sprawdzający stopień przyswojenia umiejętności analizy semantycznej wybranych partii języka |
S_1 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
ćwiczenia [S_fs_1] | metoda podająca (pogadanka, objaśnienia i wyjaśnienia), metoda problemowa, metoda zadaniowa oraz metoda praktyczna (ćwiczenia przedmiotowe z analizą materiału językowego) |
15 | samodzielna realizacja wskazanych partii materiału, analiza semantyczna wybranych przez wykładowcę przykładów, powtórka i ugruntowanie materiału przedstawionego na zajęciach |
15 |
prace domowe [S_w_1] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |