Kultura żywego słowa
Field of study: Polish Philology
Programme code: 02-S1FLP12.2018

Module name: | Kultura żywego słowa |
---|---|
Module code: | 02-FP-S1-KŻS |
Programme code: | 02-S1FLP12.2018 |
Semester: | winter semester 2020/2021 |
Language of instruction: | Polish |
Form of verification: | course work |
ECTS credits: | 1 |
Description: | Celem modułu jest zapoznanie studentów z podstawami kultury żywego słowa, ważnej zarówno podczas wystąpień publicznych, jak i w prywatnej komunikacji. Studenci poznają swoje możliwości głosowe i uczą się technik wymowy, m. in. zasad prawidłowego mówienia, modulowania głosu, frazowania oraz wykorzystania ekspresji słownej w kształtowaniu wypowiedzi. Poznają również zasady planowania i komponowania wystąpienia. |
Prerequisites: | Brak |
Key reading: | (no information given) |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
zna podstawową terminologię z zakresu nauki o języku; posiada wiedzę o działach i poddziałach językoznawstwa ogólnego i stosowanego; [KŻS_1] |
K_W04 [2/5] |
ma świadomość znaczenia języka i tradycji literackiej w wytwarzaniu kultury jako dobra narodowego, lokalnego, środowiskowego; [KŻS_10] |
K_K07 [3/5] |
potrafi podjąć dyskusję, ocenić wypowiedź i uargumentować swój sąd w ramach różnych interakcji społecznych; [KŻS_11] |
K_K10 [2/5] |
jest propagatorem poprawnej polszczyzny w swoim środowisku społecznym i zawodowym; [KŻS_12] |
K_K12 [4/5] |
posiada wiedzę z dziedziny teorii kultury w zakresie pozwalającym ujmować teksty literackie i nieliterackie jako realizację określonego kodu kulturowego; [KŻS_2] |
K_W12 [1/5] |
ma świadomość zróżnicowania języka, zna specyfikę różnych obiegów literackich; [KŻS_3] |
K_W19 [2/5] |
potrafi wskazać ośrodki zajmujące się propagowaniem, podtrzymywaniem i rozwijaniem kultury języka polskiego; [KŻS_4] |
K_W21 [5/5] |
potrafi wykorzystać do celów analizy językowo-stylistycznej tekstu wybraną metodę oraz odpowiednią terminologię językoznawczą; [KŻS_5] |
K_U03 [2/5] |
potrafi wskazać zaburzenia fonetyczne, słowotwórcze, fleksyjne, składniowe, stylistyczne i tekstowe w wypowiedziach użytkowników polszczyzny; potrafi podjąć dyskusję na temat poprawności dowolnych form językowych; [KŻS_6] |
K_U11 [5/5] |
potrafi prowadzić merytoryczny dialog, rozważając tezy postawione przez komentowanego badacza lub nauczyciela akademickiego; [KŻS_7] |
K_U14 [2/5] |
potrafi pracować w ramach zespołu realizującego wyznaczone przez nauczyciela akademickiego zadanie; [KŻS_8] |
K_K03 [1/5] |
potrafi efektywnie zaplanować realizację zadania wyznaczonego przez nauczyciela akademickiego; [KŻS_9] |
K_K04 [1/5] |
Type | Description | Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related |
---|---|---|
praca semestralna [KŻS_w_1] | Praca sprawdzająca znajomość przedstawianych na zajęciach zagadnień i umiejętność zastosowania ich w przygotowanym wystąpieniu. Wystąpienie demonstrujące wykorzystanie omawianych technik mowy. |
KŻS_1 |
Form of teaching | Student's own work | Assessment of the learning outcomes | |||
---|---|---|---|---|---|
Type | Description (including teaching methods) | Number of hours | Description | Number of hours | |
discussion classes [KŻS_fs_1] | metoda podająca (pogadanka, objaśnienia i wyjaśnienia), metoda problemowa (metoda aktywizująca wraz grami sytuacyjną i dydaktyczną), metoda zadaniowa oraz metoda praktyczna (ćwiczenia przedmiotowe z analizą materiału językowego) |
15 | samodzielna realizacja wskazanych partii materiału, praktyczna analiza wybranych przez wykładowcę przykładów kształcenia techniki mowy, powtórka i ugruntowanie materiału przedstawionego na zajęciach |
15 |
praca semestralna [KŻS_w_1] |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |