Audyt etyczny
Field of study: Philosophical Counseling and Coaching
Programme code: 05-N2DF15.2016

Module name: | Audyt etyczny |
---|---|
Module code: | DFC2_m17 |
Programme code: | 05-N2DF15.2016 |
Semester: | winter semester 2017/2018 |
Language of instruction: | Polish |
Form of verification: | exam |
ECTS credits: | 6 |
Description: | Moduł ma za zadanie przedstawienie celów, zasad i form prowadzenia audytu etycznego z uwzględnieniem specyfiki kultury organizacyjnej. Studenci będą poznawać aktualne rozwiązania realizowane w zakresie audytu etycznego w Polsce na tle wzorców międzynarodowych, analizować założenia aksjologiczne i etyczne wpisane w misje i kodeksy etyczne wybranych organizacji publicznych oraz prywatnych na tle faktycznie realizowanych działań. Omawiane będą zagrożenia dla pracowników, interesariuszy zewnętrznych oraz rozwoju organizacji wynikające z braku respektowania określonych wartości i norm moralnych. |
Prerequisites: |
Wiedza z zakresu etyki ogólnej, etyki biznesu i etyk zawodowych
|
Key reading: | (no information given) |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
zna ogólne zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości, twórczo wykorzystuje wiedzę z zakresu dyscyplin naukowych właściwych dla studiowanego kierunku w zakresie projektowanie własnej ścieżki kariery zawodowej w zakresie audytu etycznego [DFC2_m17_1] |
K_W08 [4/5] |
ma pogłębioną wiedzę o wybranych systemach norm etycznych i reguł organizujących struktury i instytucje społeczne oraz prawidłowościach rządzących procesami zmian [DFC2_m17_2] |
K_W10 [5/5] |
posiada pogłębioną umiejętność posługiwania się w praktycznych zastosowaniach systemami normatywnymi oraz normami i regułami etycznymi, potrafi w sposób pogłębiony posługiwać się normami i regułami w celu rozwiązywania wybranych problemów instytucjonalnych [DFC2_m17_3] |
K_U12 [5/5] |
rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie, potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób w zakresie wdrażania etyk zawodowych i systemów normatywnych [DFC2_m17_4] |
K_K04 [4/5] |
Type | Description | Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related |
---|---|---|
zaliczenie [DFC2_m17_w1] | zaliczenie na podstawie przygotowania do zajęć, aktywności oraz esejów lub prezentacji zaliczeniowych |
DFC2_m17_1 |
egzamin [DFC2_m17_w2] | egzamin pisemny |
DFC2_m17_3 |
Form of teaching | Student's own work | Assessment of the learning outcomes | |||
---|---|---|---|---|---|
Type | Description (including teaching methods) | Number of hours | Description | Number of hours | |
practical classes [DFC2_m17_fs1] | Dyskusje, analiza kazusów, praca w grupach, elementy wykładu |
30 | Przygotowanie teoretyczne do zajęć w oparciu o lektury, zebranie i opracowanie materiału do pracy zaliczeniowej, napisanie eseju zaliczeniowego lub przygotowanie prezentacji |
125 |
zaliczenie [DFC2_m17_w1] |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |