Konwersatorium specjalizacyjne FK (II) (aksjologia filozoficzna II)
Kierunek studiów: Filozofia
Kod programu: 05-S1FI12.2014

Nazwa modułu: | Konwersatorium specjalizacyjne FK (II) (aksjologia filozoficzna II) |
---|---|
Kod modułu: | F1fk_m_028(II) |
Kod programu: | 05-S1FI12.2014 |
Semestr: | semestr zimowy 2016/2017 |
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | zaliczenie |
Punkty ECTS: | 5 |
Opis: | Moduł aksjologia filozoficzna I obejmuje tematykę związaną z teorią wartości. Skupia się nie tylko na świadomie formułowanych teoriach aksjologicznych, ale także na refleksji o wartościach zawartej implicite w różnych koncepcjach i systemach filozoficznych. Od strony historycznej pokazuje przemiany związane z rozumieniem wartości, ze szczególnym naciskiem na różnicę miedzy paradygmatem obiektywistycznym i paradygmatem subiektywistycznym. Od strony problemowo-systematycznej omawiane są takie kwestie jak: hierarchizacja wartości, sposoby poznawania wartości, zależność vs. niezależność wartości od stanowienia podmiotowego, związek aksjologii z ontologią i metafizyką, związek aksjologii z etyką, wartości realizowane przez człowieka, wartości leżące u podstaw różnych wizji społeczno-antropologicznych. Zajęcia mają charakter konwersatoryjny, nastawione są na aktywność studentów, którzy przygotowują i prezentują referaty, biorą udział w dyskusjach oraz przygotowują i prowadzą debatę. |
Wymagania wstępne: | Wiedza z historii filozofii starożytnej i historii filozofii średniowiecznej |
Literatura podstawowa: | (brak informacji) |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
czyta i interpretuje tekst filozoficzny [F1fk_m_028_1] |
F1_K_U03 [4/5] |
słucha ze zrozumieniem ustnej prezentacji idei i argumentów filozoficznych [F1fk_m_028_2] |
F1_K_U04 [5/5] |
formułuje w mowie i na piśmie problemy filozoficzne, stawia tezy oraz artykułuje własne poglądy w sprawach społecznych i światopoglądowych [F1fk_m_028_3] |
F1_K_U13 [4/5] |
dobiera strategie argumentacyjne, na poziomie elementarnym konstruuje krytyczne argumenty, formułuje odpowiedzi na krytykę [F1fk_m_028_4] |
F1_K_U17 [5/5] |
rekonstruuje i konstruuje różnego rodzaju argumentacje, odwołując się do podstawowych przesłanek normatywnych danego stanowiska lub do założeń światopoglądowych bądź wyobrażeń kulturowych [F1fk_m_028_5] |
F1_K_U21 [3/5] |
jest otwarty na nowe idee i gotów do zmiany opinii w świetle dostępnych danych i argumentów [F1fk_m_028_6] |
F1_K_K02 [5/5] |
na podstawie twórczej analizy nowych sytuacji i problemów samodzielnie formułuje propozycje ich rozwiązania [F1fk_m_028_7] |
F1_K_K03 [5/5] |
rozumie problematykę etyczną związaną z odpowiedzialnością za trafność przekazywanej wiedzy, z uczciwością naukową oraz rzetelnością [F1fk_m_028_8] |
F1_K_K06 [4/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
Pisemna praca semestralna [F1fk_m_028_w_1] | Esej zaliczeniowy o charakterze porównawczym przygotowany na podstawie lektur uzupełniających podanych przez prowadzącego oraz samodzielnie wyszukanej literatury |
F1fk_m_028_1 |
Referat z dyskusją [F1fk_m_028_w_2] | Prezentacja na zajęciach referatu przygotowanego z literatury podanej przez prowadzącego oraz przygotowanie do udziału w dyskusji nad tezami referatu |
F1fk_m_028_1 |
Odpowiedź ustna [F1fk_m_028_w_3] | Wypowiedź ustna w ramach debaty |
F1fk_m_028_2 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
konwersatorium [F1fk_m_028_fs_1] | Wykład z elementami dyskusji, z wykorzystaniem metody map mentalnych, prezentacje, debata. |
30 | Lektura tekstów źródłowych. Przygotowanie pisemnej pracy semestralnej. Przygotowanie referatu. |
95 |
Pisemna praca semestralna [F1fk_m_028_w_1] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |