Fundamentals of criminal procedure
Field of study: Administration
Programme code: 07-N1AD12.2017

Module name: | Fundamentals of criminal procedure |
---|---|
Module code: | poska_a1_15 |
Programme code: | 07-N1AD12.2017 |
Semester: | summer semester 2019/2020 |
Language of instruction: | Polish |
Form of verification: | exam |
ECTS credits: | 5 |
Description: | Przedmiot ma wyposażyć studentów w podstawową wiedzę dotyczącą przewidzianej prawem działalności zmierzającej do rozstrzygnięcia w przedmiocie odpowiedzialności oskarżonego za zarzucane mu przestępstwo. W toku nauczania student powinien zostać w szczególności zapo¬znany z zasadami rządzącymi przebiegiem postępowania oraz wyznaczającymi funkcjonowanie organów procesowych i innych uczestników po¬stępowania karnego. Celem nauczania procedury karnej jest również przekazanie elementarnej wiedzy dotyczącej prawa i procedury cywilnej w zakresie wykorzystywanym w procesie karnym (tj. w razie dochodzenia roszczeń z tytułu niesłusznego skazania, tymczasowego aresztowania oraz zatrzymania). Efektem nauczania ma być nabycie przez studenta niezbędnej wiedzy teoretycznej oraz przekazanie informacji dotyczących poglą¬dów formułowanych w doktrynie i judykaturze. Student powinien ponadto zostać wyposażony w umiejętność samodzielnej interpretacji przepi¬sów procesowych budzących wątpliwości. Koniecznym jest też wykształcenie kompetencji do rozwiązywania problemów prawnych występujących na tle wskazanych stanów faktycznych. Nauczanie umiejętności poszukiwania rozwiązań dla poszczególnych przypadków powinno być połączone z próbami sporządzania projektów decyzji procesowych (m.in. wyroków rozstrzygających kwestię odpowiedzialności karnej oskarżonego, posta¬nowień w przedmiocie umorzenia procesu, zarządzeń o wyznaczeniu rozprawy głównej). |
Prerequisites: | (no information given) |
Key reading: | (no information given) |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
Ma elementarną wiedzę na temat procesu jako określonej prawem działalności zmierzającej do wykrycia przestępstwa, ustalenia jego sprawcy oraz określenia konsekwencji czynu zabronionego.
[poska_a1_15_1] |
K_W02 [3/5] |
Posługuje się swobodnie nomenklatura właściwą dla procedury karnej. [poska_a1_15_2] |
K_W03 [4/5] |
Zna zasady określające przebieg procesu oraz wyznaczające funkcjonowanie organów procesowych i innych uczestników. [poska_a1_15_3] |
K_U10 [5/5] |
Potrafi kompilować wiedzę z zakresu prawa karnego procesowego oraz prawa konstytucyjnego i prawa cywilnego w zakresie decyzji podejmowanych w tych kwestiach w procedurze karnej (tj. decyzji dotyczących kwestii środków przymusu oraz orzeczeń podejmowanych w zakresie roszczeń z tytułu wadliwego funkcjonowania organów ścigania i organów wymiaru sprawiedliwości)
[poska_a1_15_4] |
K_W02 [5/5] |
Interpretuje regulacje prawne na obszarze prawa karnego procesowego z perspektywy poszukiwania rozwiązań dla konkretnych przypadków.
[poska_a1_15_5] |
K_W03 [3/5] |
Przygotowuje projekty decyzji procesowych [poska_a1_15_6] |
K_U05 [4/5] |
Potrafi przystosować się do zmian związanych z tendencjami rozwojowymi procesu karnego dotyczącymi zwłaszcza współpracy międzynarodowej, zakresu kontradyktoryjności w procesie, przyspieszenia i ekonomizacji postępowania.
[poska_a1_15_7] |
K_K09 [4/5] |
Type | Description | Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related |
---|---|---|
Praca w grupach [poska_a1_15_w_1] | Analiza poszczególnych instytucji prawa karnego procesowego, z wykorzystaniem kazusów przygotowanych przez prowadzących zajęcia |
poska_a1_15_1 |
Wypowiedź ustna [poska_a1_15_w_2] | Analiza problemów prawnych przedstawianych przez prowadzącego zajęcia indywidu¬alnie oraz w grupach i prezentacja różnych metod ich rozwiązania. |
poska_a1_15_1 |
Przygotowywanie projektów decyzji [poska_a1_15_w_3] | Sporządzanie projektów decyzji rozstrzygających kwestie prawne występujące na tle konkretnych sytuacji faktycznych |
poska_a1_15_5 |
Egzamin ustny [poska_a1_15_w_4] | Student podczas egzaminu losuje zestaw trzech pytań wybranych spośród zagadnień omawianych na wykładzie i ogłoszonych w Uczelnianym Systemie Obsługi Studenta. W gabinecie egzaminującego jednocześnie znajduje się trójka Studentów, jeden z nich udziela odpowiedzi na pytanie, pozostali w tym czasie przygotowują się do egzaminu. Po wylosowaniu zestawu pytań Student, przygotowując się do odpowiedzi ustnej, może sporządzać notatki, którymi ma prawo posłużyć się odpowiadając na ustnie na wyloso¬wane pytania. W trakcie przygotowywania się do odpowiedzi Studenci nie mają do¬stępu do tekstów obowiązujących przepisów. Student udziela odpowiedzi na pytania według ustalonej przez siebie kolejności. na pytania według ustalonej przez siebie ko¬lejności. Za każde z pytań uzyskuje oddzielną ocenę w skali od 2-5, na postawie których liczona jest średnia arytmetyczna decydująca o ocenie końcowej egzaminu. |
poska_a1_15_1 |
Zaliczenie pisemne [poska_a1_15_w_5] | Studenci odpowiadają pisemnie na opisowe pytania ze wskazanego uprzednio zakresu materiału dotyczącego poszczególnych instytucji prawa karnego procesowego. Student udziela odpowiedzi w ustalonej przez siebie kolejności. W takcie pisemnego zali¬czenia Studenci nie mają dostępu do tekstów obowiązujących przepisów. Każda udzielona odpowiedź Student jest osobno punktowana w skali od 0 – 5. Warunkiem uzyskania pozytywnej oceny pisemnego zaliczenia przedmiotu jest zdobycie połowy i jednego z ogółu możliwych punktów. |
poska_a1_15_1 |
Form of teaching | Student's own work | Assessment of the learning outcomes | |||
---|---|---|---|---|---|
Type | Description (including teaching methods) | Number of hours | Description | Number of hours | |
practical classes [poska_a1_15_fns_2] | Studenci analizują poszczególne instytucje prawa karnego procesowego posługując się wiedzą nabytą w ramach pracy indywi¬dualnej. Prowadzący zajęcia prezentuje wybrane problemy prawne i stany fak¬tyczne, w których zachodzą wątpliwości proceduralne. W odpowiedzi studenci podejmują próby rozstrzygania przedsta¬wianych wątpliwości , także przygotowując projekty decyzji procesowych. Współpraca pracowników naukowych ze studentami opiera się na metodach wykorzystujących dyskusję, wypowiedzi indywidualne oraz prace pisemne – dotyczące uprzednio przedstawianych problemów proceso¬wych. |
15 | Studenci zobowiązani są do indywidualnej pracy mającej na celu przygotowanie odpo¬wiedniej partii materiału z zakresu prawa karnego procesowego. Samodzielne przy¬swajanie wiedzy przez studenta obejmuje przygotowanie w oparciu o lekturę wskaza¬nej literatury przedmiotu, aktów prawnych oraz orzecznictwa. Efektem pracy własnej powinno być nabycie wiedzy teoretycznej przygotowującej studenta do dyskusji, roz¬wiązywania wątpliwości występujących in casu, sporządzania projektów decyzji proce¬sowych |
60 |
Praca w grupach [poska_a1_15_w_1] |
lecture [ poska_a1_ 15_fns_1] | Zasadnicza technika wykorzystywana na wykładach polega na ustnym referowaniu wiadomości dotyczących poszczególnych instytucji prawa karnego procesowego. Metodę werbalną prowadzący wspiera wykorzystaniem technik multimedialnych ilustrujących statykę i kinetykę procesu karnego. Subsydiarnie wykorzystywana jest również metoda problemowa – w jej ramach prowadzący sygnalizuje wątpliwo¬ści dotyczące poszczególnych instytucji prawa karnego procesowego oczekując na propozycje ich wyjaśnienia; prowadzący udziela również odpowiedzi na pytania sygnalizujące wątpliwości studentów. |
15 | Studenci zobowiązani są do indywidualnej pracy mającej na celu przygotowanie odpo¬wiedniej partii materiału z zakresu prawa karnego procesowego. Samodzielne przy¬swajanie wiedzy przez studenta obejmuje przygotowanie w oparciu o lekturę wskaza¬nej literatury przedmiotu, aktów prawnych oraz orzecznictwa. |
35 |
Egzamin ustny [poska_a1_15_w_4] |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
summer semester 2019/2020 | Fundamentals of criminal procedure [07-AD-N1-PPKAR] | Polish |