Teoria form dziennikarskich
Kierunek studiów: Politologia
Kod programu: 05-S1PO12.2017

Nazwa modułu: | Teoria form dziennikarskich |
---|---|
Kod modułu: | TFD |
Kod programu: | 05-S1PO12.2017 |
Semestr: |
|
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | egzamin |
Punkty ECTS: | 5 |
Opis: | Celem modułu jest opanowanie w dobrym stopniu wiedzy teoretycznej i umiejętne jej zastosowanie we własnej praktyce dziennikarskiej i PR. Chodzi bowiem o to, by wiedza o gatunkach i indywidualna refleksja nad gatunkowymi problemami była pomocna w doskonaleniu warsztatu dziennikarskiego. Przyszły dziennikarz powinien podać definicje poszczególnych gatunków, zastosować najlepszą formę językową, która najlepiej i najpełniej przedstawi temat. Powinien wiedzieć, kiedy może operować indywidualnym stylem, a kiedy powinien z niego zrezygnować. Rozumieć zmiany w polu genologicznym podyktowane zmianami współczesnej kultury. |
Wymagania wstępne: | Student przystępujący do zajęć z teorii form dziennikarskich ma już za sobą odpowiednią wiedzę z teorii literatury, zdobytą w szkole średniej. Posiada wiedzę językową i stylistyczną zdobytą na zajęciach z kultury języka i stylistyki wypowiedzi medialnych. |
Literatura podstawowa: | (brak informacji) |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
Ma świadomość norm i reguł /moralnych, etycznych/ obowiązujących w dziennikarstwie, zna i rozumie zasady i pojęcia z zakresu prawa prasowego i autorskiego i potrafi się do nich dostosować w swojej pracy zawodowej [TFD_K_1] |
POL_1_K05 [2/5] |
Wykorzysta zdobytą wiedzę do rozstrzygania dylematów pojawiających się w realizacji konkretnych zadań dziennikarskich [TFD_K_2] |
POL_1_K01 [4/5] |
Rozumie pojęcie polimedialności, tzn. potrafi tworzyć do różnych mediów [TFD_U_1] |
POL_1_U19 [3/5] |
Potraf w sposób świadomy wybrać właściwą formę gatunkową oraz stylową tworząc własne teksty [TFD_U_2] |
POL_1_U12 [3/5] |
Posiada podstawową wiedzę na temat historii i teorii gatunków medialnych oraz funkcjonowania gatunków w różnych mediach: prasie, radiu, telewizji, Internecie [TFD_W_1] |
POL_1_W13 [4/5] |
Zna metody i narzędzia używane do realizacji konkretnego zadania dziennikarskiego [TFD_W_2] |
POL_1_W09 [3/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
Egzamin ustny lub pisemny [TFD_w_1] | Pytania problemowe zadawane w formie ustnej lub pisemnej przez koordynatora przedmiotu. |
TFD_W_1 |
Dyskusja moderowana przez prowadzącego w trakcie ćwiczeń [TFD_w_2] | W trakcie dyskusji prowadzący zadaje pytania sprawdzające wiedzę, której dotyczy opisywany efekt kształcenia. |
TFD_W_2 |
Ćwiczenia warsztatowe [TFD_w_3] | Ćwiczenia na zajęciach sprawdzające warsztat, umiejętności zastosowania odpowiednich konwencji gatunkowych |
TFD_U_1 |
Prace pisemne [TFD_w_4] | samodzielne prace będące sprawdzianami praktycznych umiejętności przyszłego dziennikarza, umiejętności zastosowania właściwych gatunkowych realizacji |
TFD_K_1 |
Analiza formalna i treściowa tekstów dziennikarskich [TFD_w_5] | Analiza konkretnych, najczęściej kanonicznych wzorców gatunkowych, obrazująca idealne teksty gatunkowe |
TFD_K_1 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
wykład [TFD_fs_1] | Metoda podająca |
30 | Praca własna studenta obejmuje:
- przygotowania do egzaminu.
|
60 |
Egzamin ustny lub pisemny [TFD_w_1] |
ćwiczenia [TFD_fs_2] | Zajęcia prowadzone są z użyciem poniższych metod:
- dyskusja moderowana przez prowadzącego ćwiczenia,
- ćwiczenia warsztatowe,
- analiza formalna i treściowa tekstów dziennikarskich.
|
15 | Praca własna studenta obejmuje:
- studiowanie literatury przedmiotu,
- przygotowywanie prac pisemnych,
- przygotowania do egzaminu.
|
45 |
Dyskusja moderowana przez prowadzącego w trakcie ćwiczeń [TFD_w_2] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |