Tworzenie i ewaluacja programów profilaktycznych i socjoterapeutycznych
Field of study: Pedagogy
Programme code: 12-S1PE12.2014

Module name: | Tworzenie i ewaluacja programów profilaktycznych i socjoterapeutycznych |
---|---|
Module code: | 12-PE-DZ-S1-7TEP |
Programme code: | 12-S1PE12.2014 |
Semester: | winter semester 2016/2017 |
Language of instruction: | Polish |
Form of verification: | course work |
ECTS credits: | 2 |
Description: |
Moduł Tworzenie i ewaluacja programów profilaktycznych i terapeutycznych ma na celu zapoznanie studenta z procedurą tworzenia programów terapeutycznych i socjoterapeutycznych wobec różnych problemów i patologii społecznych, wychowawczych. W szczególności ma wykształcić u studenta umiejętności praktycznego wykorzystania wiedzy teoretycznej z zakresu diagnozy, metod i technik pacy z grupą, profilaktyki społecznej w celu projektowania w szerokim zakresie działań o charakterze kompleksowym. Ponadto moduł daje możliwość stworzenia, realizacji i ewaluacji programów profilaktycznych w odniesieniu do środowiska lokalnego.
|
Prerequisites: | Profilaktyka społeczna i szkolna |
Key reading: | (no information given) |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
uczestniczy w przygotowywaniu projektów i programów z zakresu profilaktyki, socjoterapii i wsparcia społecznego dla grup najbardziej potrzebujących pomocy w środowisku – w mikro-, jaki i makrogrupach; [_K_1] |
K_K03 [2/5] |
ma praktyczne umiejętności w zakresie diagnozowania potrzeb dzieci i dorosłych oraz diagnozy środowiska społecznego, kulturowego i instytucjonalnego (instytucje społeczne i edukacyjne); potrafi planować i tworzyć programy profilaktyczne i socjoterapeutyczne dla środowiska społecznego i szkolnego wykorzystując różne metody i techniki [_U_1] |
K_U03 [3/5] |
potrafi włączać się w istniejące (lub tworzyć własne) projekty i programy profilaktyczne, terapeutyczne, socjoterapeutyczne, zarówno w rodzinach, instytucjach, a także w środowisku (przestrzeni otwartej) [_U_2] |
K_U09 [3/5] |
zna problemy środowiskowe i wychowawcze, zwłaszcza te związane z niedostosowaniem społecznym, funkcjonalnym, związane z brakiem równowagi społeczno-ekonomicznej; zna potrzeby i problemy osób i rodzin wymagających wsparcia, opieki i pomocy w różnych zakresach w środowisku lokalnym [_W_1] |
K_W15 [3/5] |
Type | Description | Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related |
---|---|---|
projekt grupowy – program profilaktyczny lub socjoterapeutyczny [_w_1] | projekt grupowy – stworzenie i ewaluacja programu profilaktycznego i socjoterapeutycznego zgodnie z przyjętymi standardami |
_K_1 |
Form of teaching | Student's own work | Assessment of the learning outcomes | |||
---|---|---|---|---|---|
Type | Description (including teaching methods) | Number of hours | Description | Number of hours | |
practical classes [_fs_1] | metoda projektu
(prezentacja standardów, odniesienie do przykładów, podział prac grupowych, ewaluacja etapów, prezentacja i dyskusja nad programami)
|
15 | przygotowanie projektu grupowego, analiza literatury |
35 |
projekt grupowy – program profilaktyczny lub socjoterapeutyczny [_w_1] |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |