Kształcenie słuchu 3
Kierunek studiów: Edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej
Kod programu: 13-S1EM12.2014

Nazwa modułu: | Kształcenie słuchu 3 |
---|---|
Kod modułu: | 13-EM-S1-KSS3 |
Kod programu: | 13-S1EM12.2014 |
Semestr: | semestr zimowy 2015/2016 |
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | zaliczenie |
Punkty ECTS: | 1 |
Opis: | Moduł Kształcenie słuchu 3 ma na celu wyrobienie praktycznych umiejętności rozpoznawania jak i określania zjawisk dźwiękowych poprzez rozwijanie zmysłu słuchu. Metody nauczania to śpiewanie interwałów i trójdźwięków, czytanie nut głosem, realizowanie rytmicznych przebiegów, ćwiczenia słuchowe oparte na rozpoznawaniu prostych struktur interwałowo-melodycznych w zakresie systemu dur-moll. |
Wymagania wstępne: | Realizacja efektów kształcenia modułów Kształcenie słuchu 1-2. |
Literatura podstawowa: | (brak informacji) |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
Potrafi rozpoznać interwały proste, trójdźwięki durowe i molowe wraz z przewrotami, akord zmniejszony
i zwiększony oraz czterodźwięk septymowy.
[13-EM-S1-KSS3_1] |
K_U01 [3/5] |
Potrafi czytać nuty głosem w zakresie melodii klasycznych, śpiewać wszystkie poznane interwały i akordy. [13-EM-S1-KSS3_2] |
K_U01 [3/5] |
Potrafi napisać ze słuchu prostą melodię tonalną oraz sekwencje interwałowo-akordowe. [13-EM-S1-KSS3_3] |
K_U14 [3/5] |
Potrafi zaśpiewać gamę durową i molową wraz z jej odmianami i triadą harmoniczną. [13-EM-S1-KSS3_4] |
K_U13 [4/5] |
Potrafi zrealizować głosem przebieg rytmiczny wraz z synkopami, ligaturami w taktach prostych i złożonych. [13-EM-S1-KSS3_5] |
K_U13 [3/5] |
Potrafi dokonać samooceny swoich postępów w procesie rozwoju zmysłu słuchu. [13-EM-S1-KSS3_6] |
K_K07 [3/5] |
Ma świadomość konieczności rozwoju swoich możliwości i zdolności słuchowych. [13-EM-S1-KSS3_7] |
K_K01 [4/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
kolokwium pisemne [13-EM-S1-KSS3_w_1] | weryfikacja nabytych umiejętności poprzez pisanie dyktand interwałowych, rytmicznych oraz melodycznych |
13-EM-S1-KSS3_1 |
odpowiedź ustna [13-EM-S1-KSS3_w_2] | weryfikacja umiejętności praktycznych poprzez śpiewanie prostych melodii tonalnych oraz realizacji prostych przebiegów rytmicznych |
13-EM-S1-KSS3_1 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
ćwiczenia [13-EM-S1-KSS3_fs_1] | wykonywanie różnorodnych ćwiczeń słuchowo-głosowych skupionych wokół jednego problemu |
15 | samodzielne ćwiczenia słuchowo-głosowe związane z pracą domową zadaną podczas zajęć |
15 |
kolokwium pisemne [13-EM-S1-KSS3_w_1] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |