Komunikacja interpersonalna
Field of study: Pedagogy
Programme code: 12-S1PE12.2014

Module name: | Komunikacja interpersonalna |
---|---|
Module code: | 12-PE-PETP-S1-1KI |
Programme code: | 12-S1PE12.2014 |
Semester: | summer semester 2016/2017 |
Language of instruction: | Polish |
Form of verification: | course work |
ECTS credits: | 2 |
Description: | Zapoznanie studentów z problematyką komunikacji interpersonalnej w porządku teoretycznym i praktycznym z uwzględnieniem aspektu przemian kulturowych i społecznych. Prezentowane zagadnienia szczegółowe, dotyczące kolejno: podmiotów, warunków, mechanizmów, form i narzędzi komunikacji interpersonalnej mają zwrócić uwagę na konieczność rozwijania umiejętności budowania relacji personalnych i społecznych oraz kształcenia nawyków sprzyjających efektywnej, skutecznej komunikacji (sprawne posługiwanie się możliwymi narzędziami komunikacji). |
Prerequisites: | (no information given) |
Key reading: | (no information given) |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
charakteryzuje się postawą poszukującą i udoskonalająca własny warsztat pracy; rozumie potrzebę permanentnego uczenia się
[_K_1] |
K_K01 [2/5] |
charakteryzuje się kreatywnością, twórczą postawą w poszukiwaniu rozwiązań problemów w codziennej pracy z osobami niepełnosprawnymi; cechuje go empatia i otwartość w kontaktach interpersonalnych [_K_2] |
K_K02 [4/5] |
potrafi w sposób precyzyjny i spójny wypowiadać się w mowie i piśmie na tematy dotyczące wybranych zagadnień pedagogicznych z wykorzystaniem różnych ujęć teoretycznych, korzystając zarówno z dorobku pedagogiki, jak i innych (sub)dyscyplin [_U_1] |
K_U06 [4/5] |
ma rozwinięte umiejętności w zakresie tworzenia różnych form wypowiedzi; a w szczególności – potrafi w sposób zwięzły i trafny wyrażać swoje myśli, sprawnie i skutecznie przemawiać, poprawnie konstruować teksty, prowadzić dyskusje, polemiki i negocjacje, autoprezentacje i posługiwać się językiem w oficjalnych sytuacjach publicznych; posiada umiejętność prezentowania własnych pomysłów, wątpliwości i sugestii, popierając je argumentacją w kontekście wybranych perspektyw teoretycznych, poglądów różnych autorów [_U_2] |
K_U07 [4/5] |
ma elementarną wiedzę o miejscu pedagogiki w systemie nauk oraz jej przedmiotowych i metodologicznych
powiązaniach z innymi dziedzinami nauki, np. komunikacji interpersonalnej
[_W_1] |
K_W02 [2/5] |
zna elementarne zagadnienia z zakresu prowadzenia dyskusji, polemiki, negocjacji, autoprezentacji oraz posługiwania się językiem z uwzględnieniem kontekstu przemian komunikacyjnojęzykowych, kulturowych
i społecznych
[_W_2] |
K_W03 [2/5] |
ma podstawową wiedzę o rodzajach więzi społecznych i rządzących nimi prawidłowościach komunikacyjnych i językowych; ma elementarną wiedzę dotyczącą procesów komunikowania interpersonalnego i społecznego, ich prawidłowości i zakłóceń [_W_3] |
K_W06 [4/5] |
Type | Description | Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related |
---|---|---|
kolokwium [_w_1] | Sprawdzenie stopnia znajomości treści ćwiczeń i literatury uzupełniającej |
_K_1 |
analiza tekstów i dyskusja [_w_2] | Sprawdzenie umiejętności dokonywania selekcji, korekty, analizy i interpretacji |
_K_1 |
prezentacja [_w_3] | Sprawdzenie umiejętności pracy indywidualnej i w grupie, jak również oraz stopnia wykorzystania zdobytej wiedzy teoretycznej w kształceniu nawyków sprzyjających efektywnej, skutecznej komunikacji |
_K_1 |
Form of teaching | Student's own work | Assessment of the learning outcomes | |||
---|---|---|---|---|---|
Type | Description (including teaching methods) | Number of hours | Description | Number of hours | |
practical classes [_fs_1] | Wykład dotyczący wybranych zagadnień z zakresu kultury języka weryfikacja wiedzy zdobytej przez studenta w trakcie ćwiczeń; sprawdzenie umiejętności analityczno-interpretacyjnych na podstawie tekstów z zakresu kultury języka ; prezentacje – przedstawienie przez studentów efektów indywidualnej pracy na przygotowanych tekstach
|
15 | Lektury uzupełniające i rozszerzające treści wykładowe
opanowanie treści programowych; umiejętność dokonywania selekcji, korekty, analizy i interpretacji; zebranie materiału i przygotowanie indywidualnej, weryfikacyjnej prezentacji
|
45 |
kolokwium [_w_1] |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |