Język polski w świecie
Field of study: Polish Philology
Programme code: 02-S2FLP12.2016

Module name: | Język polski w świecie |
---|---|
Module code: | 02-FP-NP-S2-JPS |
Programme code: | 02-S2FLP12.2016 |
Semester: | winter semester 2017/2018 |
Language of instruction: | Polish |
Form of verification: | course work |
ECTS credits: | 1 |
Description: | Zajęcia posłużą zapoznaniu studentów z miejscem języka polskiego w świecie pod różnymi aspektami: język polski wśród języków indoeuropejskich i w słowiańskiej rodzinie językowej (historyczne uwarunkowania zróżnicowania języków słowiańskich), typologiczne miejsce języka polskiego wśród innych języków jako języka spółgłoskowego i fleksyjnego. Z drugiej strony zajęcia posłużą też pokazaniu języka polskiego jako języka o średniej liczbie użytkowników, języka unijnego. Wreszcie studenci poznają moc języka polskiego jako języka nauczanego nie tylko w środowiskach polonijnych. |
Prerequisites: | Brak. |
Key reading: | (no information given) |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
Student posiada rozszerzoną wiedzę o miejscu filologii narodowej pośród innych nauk humanistycznych, rozumie rolę badań interdyscyplinarnych dla rozwoju wiedzy o języku ojczystym. [JPS_1] |
K_W01 [4/5] |
Student posiada pogłębioną, szczegółową, prowadzącą do specjalizacji wiedzę na temat dziejów języka polskiego na tle innych języków. [JPS_2] |
K_W10 [5/5] |
Student potrafi interpretować zjawiska językowe przez pryzmat społeczno-kulturowego zróżnicowania obiegów komunikacyjnych. [JPS_3] |
K_U09 [4/5] |
Student posiada umiejętność merytorycznego argumentowania, wyprowadzania wniosków badawczych oraz syntetycznego podsumowania z celowym wykorzystaniem literatury przedmiotu z zakresu językoznawstwa opisowego, typologicznego, historycznego. [JPS_4] |
K_U10 [3/5] |
Student ma świadomość znaczenia języka i tradycji literackiej w wytwarzaniu kultury jako dobra narodowego, lokalnego, środowiskowego. [JPS_5] |
K_K07 [3/5] |
Student rozumie fenomen wielokulturowości; zdaje sobie sprawę z doniosłości przenikania się wpływów kulturowych. [JPS_6] |
K_K09 [3/5] |
Type | Description | Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related |
---|---|---|
Praca pisemna [JPS_w_1] | Przygotowanie opracowania dotyczącego nauczania języka polskiego w wybranym kraju |
JPS_1 |
Form of teaching | Student's own work | Assessment of the learning outcomes | |||
---|---|---|---|---|---|
Type | Description (including teaching methods) | Number of hours | Description | Number of hours | |
lecture [JPS_fs_1] | Metoda przedstawiająca, prezentacje multimedialne, analiza przedstawionych tekstów |
10 | Zapoznanie się ze wskazanymi lekturami, ćwiczenia i analizy wybranych zjawisk językowych |
20 |
Praca pisemna [JPS_w_1] |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |