Algebra z geometrią
Kierunek studiów: Fizyka
Kod programu: 03-S1FZ12.2017

Nazwa modułu: | Algebra z geometrią |
---|---|
Kod modułu: | 0305-1F-12-12 |
Kod programu: | 03-S1FZ12.2017 |
Semestr: |
|
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | egzamin |
Punkty ECTS: | 6 |
Opis: | Na wykładzie student zapoznaje się z następującymi zagadnieniami:
Przestrzeń liniowa (wektorowa): liniowa zależność i niezależność wektorów, wymiar przestrzeni liniowej, baza, rozkład wektora w bazie, transformacje składowych wektora przy zmianie bazy;
Formy liniowe i dwuliniowe, formy kwadratowe, transformacja współczynników formy przy zmianie bazy, postać kanoniczna Lagrange’a formy kwadratowej, sygnatura formy kwadratowej, forma metryczna (iloczyn skalarny), tensory;
Antysymetryczny symbol Levi-Civity – własności, iloczyn wektorowy i mieszany – interpretacja geometryczna i wlasności.
Operatory liniowe i ich reprezentacja macierzowa, wektory własne i wartości własne operatorów liniowych, diagonalizacja macierzy operatora liniowego, bazy ortonormalne, transformacje ortogonalne;
Operatory hermitowskie, unitarne i ich problem własny;
Elementy geometrii analitycznej: proste i płaszczyzny w przestrzeni, ogólne równanie krzywej drugiego stopnia na płaszczyźnie, elipsa, okrąg, hiperbola, parabola i ich własności, równania tych krzywych w układzie biegunowym, powierzchnie drugiego stopnia;
Na zajęciach konwersatoryjnych student:
stosuje w praktyce poznane pojęcia, twierdzenia i metody rachunkowe;
ćwiczy i utrwala zrozumienie algebry liniowej;
opanowuje pojęcie bazy, transformacji przejścia oraz transformacji składowych wektorów i współczynników form liniowych i wieloliniowych przy zmianie bazy;
uczy się operować na iloczynach skalarnych, wektorowych i mieszanych;
uczy się rozwiązywać problem własny oraz znajdywać transformację diagonalizującą macierz;
opanowuje pojęcia macierzy ortogonalnych, hermitowskich i unitarnych;
poznaje i ćwiczy metody geometrii analitycznej na płaszczyźnie i w przestrzeni euklidesowej;
uczestniczy w wyprowadzaniu i dyskutowaniu niektórych wzorów i przykładów omawianych na wykładach;
uczy się przedstawiać poznane zagadnienia z algebry w zrozumiały sposób;
W ramach pracy własnej student:
• w oparciu o notatki z wykładów oraz literaturę uzupełniającą dąży do utrwalenia pozyskanej wiedzy;
• doskonali umiejętności matematyczne niezbędne do rozwiązywania zadań i problemów z algebry liniowej i geometrii analitycznej;
• podejmuje próby rozwiązania zadań zaproponowanych przez prowadzącego konwersatorium
|
Wymagania wstępne: | Zaliczone elementy matematyki |
Literatura podstawowa: | (brak informacji) |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
rozumie cywilizacyjne znaczenie algebry liniowej i jej zastosowań fizycznych [1F_12_1] |
KF_W01 [3/5] |
posiada znajomość podstawowych pojęć i twierdzeń z zakresu przestrzeni liniowych nad ciałem liczb rzeczywistych i ciałem liczb zespolonych [1F_12_2] |
KF_W02 [4/5] |
zna podstawowe wzory z zakresu algebry liniowej i geometrii analitycznej w przestrzeniach euklidesowych [1F_12_3] |
KF_W03 [5/5] |
posiada podstawową wiedzę z zakresu zastosowań algebry liniowej i geometrii euklidesowej w różnych działach fizyki: w mechanice klasycznej, astronomii, mechanice kwantowej, teorii względności [1F_12_4] |
KF_W04 [4/5] |
potrafi w sposób zrozumiały, w mowie i piśmie przedstawić podstawowe prawa i twierdzenia z zakresu algebry liniowej i geometrii analitycznej [1F_12_5] |
KF_U01 [4/5] |
Potrafi dokonać rozkładu wektora w bazie, dokonać przejścia między bazami, obliczać iloczyny skalarne, wektorowe i mieszane, zna pojęcie bazy ortonormalnej, transformacji ortogonalnych, potrafi rozwiązywać problem własny i diagonalizować macierze operatorów liniowych, potrafi rozwiązywać podstawowe zadania z zakresu geometrii analitycznej. [1F_12_6] |
KF_U02 [5/5] |
zna ograniczenia własnej wiedzy i rozumie potrzebę dalszego kształcenia [1F_12_7] |
KF_K01 [3/5] |
potrafi precyzyjnie formułować pytania służące pogłębianiu własnego zrozumienia danego tematu lub odnalezieniu brakujących elementów rozumowania [1F_12_8] |
KF_K02 [2/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
kolokwium [1F_12_w_1] | zadania podobnego typu do zadań rozwiązywanych na konwersatorium; skala ocen 2-5;
Ocena końcowa równa średniej ocen cząstkowych. Skala ocen 2-5.
|
1F_12_2 |
aktywność [1F_12_w_2] | rozwiązywanie zadania - odpowiedź ustna; udział w dyskusji; skala ocen 2-5;
Ocena końcowa równa średniej ocen cząstkowych. Skala ocen 2- |
1F_12_1 |
egzamin ustny lub pisemny [1F_12_w_3] | warunkiem przystąpienia do egzaminu jest zaliczenie konwersatorium; zakres materiału – wszystkie zagadnienia omawiane na wykładach; skala ocen 2-5; |
1F_12_2 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
wykład [1F_12_fs_1] | systematyczny wykład wybranych zagadnień na tablicy; |
30 | praca z podręcznikiem; lektura uzupełniająca |
45 |
egzamin ustny lub pisemny [1F_12_w_3] |
konwersatorium [1F_12_fs_2] | rozwiązywanie zadań rachunkowych na tablicy:
analiza, wybór metody, przeprowadzenie obliczeń i dyskusja wyników; wyprowadzenie niektórych wzorów i omówienie wybranych przykładów zasygnalizowanych na wykładach, dyskusja;
|
30 | przyswojenie wiedzy z wykładów; praca z podręcznikiem i zbiorami zadań; |
45 |
kolokwium [1F_12_w_1] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |