Elektrodynamika klasyczna Kierunek studiów: Fizyka
Kod programu: 03-S1FZ12.2017

Nazwa modułu: Elektrodynamika klasyczna
Kod modułu: 0305-1F-13-15
Kod programu: 03-S1FZ12.2017
Semestr:
  • semestr letni 2019/2020
  • semestr letni 2018/2019
Język wykładowy: polski
Forma zaliczenia: egzamin
Punkty ECTS: 7
Opis:
Na wykładzie student zapoznaje się z następującymi zagadnieniami: Elementy szczególnej teorii względności:  zasada względności w mechanice klasycznej;  czasoprzestrzeń Minkowskiego  transformacje Lorentza;  ruch cząstki naładowanej w polu elektromagnetycznym;  współzmienniczość równań Maxwella; Klasyczna teoria pola elektromagnetycznego:  zasada najmniejszego działania dla pola w czasoprzestrzeni Minkowskiego;  symetrie i twierdzenie Noether;  funkcja Lagrange’a pola elektromagnetycznego;  ogólne rozwiązania równań Maxwella;  równanie falowe;  elektrostatyka i magnetostatyka;  potencjały Lienarda-Wiecherta. Na zajęciach konwersacyjnych student:  używa poznanych metod matematycznych do rozwiązywania postawionych przed nim problemów z zakresu elektrodynamiki;  używa nowo poznanych praw fizycznych i metod matematycznych do rozwiązywania zadań;  uczy się pracy zespołowej i dyskusji poprzez wspólne rozwiązywanie zagadnień;  poprzez możliwość zadawania pytań związanych z materiałem poznanym na wykładzie uczy się krytycznie patrzeć na poznawaną wiedzę;  uczy się ustnego przekazywania wiedzy poprzez prezentację prac semestralnych, uczestnictwo w dyskusjach oraz ustnego opisu kolejnych kroków przy rozwiązywaniu zagadnień przy tablicy W ramach pracy własnej student:  w oparciu o notatki z wykładów i zalecaną literaturę utrwala uzyskaną wiedzę;  stosuje i udoskonala umiejętności matematyczne poprzez rozwiązywanie zalecanych problemów;  uczy się samodzielnego rozwiązywania problemów  pracując w grupach (3 osobowych) nad zagadnieniami semestralnymi (2 w semestrze) stosuje i udoskonala umiejętności programowania (numeryka i algebra komputerowa) oraz umiejętność pracy w grupie
Wymagania wstępne:
Zaliczenie i zdanie egzaminów z: fizyki ogólnej (3 semestry), algebry, analizy matematycznej (3 semestry), mechaniki klasycznej oraz metod matematycznych fizyki
Literatura podstawowa:
(brak informacji)
Efekt modułowy Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5]
Rozumie cywilizacyjne znaczenie elektrodynamiki i jej zastosowań [1F_15_1]
 KF_W01 [5/5]
Posiada podstawową wiedzę z elektrodynamiki [1F_15_2]
 KF_W05 [5/5]
Zna i rozumie procesy fizyczne opisywane przez elektrodynamikę [1F_15_3]
 KF_W07 [5/5]
Potrafi w sposób zrozumiały, w mowie i piśmie przedstawić podstawy elektrodynamiki [1F_15_4]
 KF_U01 [5/5]
Umie zastosować aparat matematyczny do rozwiązywania problemów elektrodynamiki [1F_15_5]
 KF_U02 [5/5]
Umie wyjaśnić na gruncie praw fizyki (ze szczególnym uwzględnieniem elektrodynamiki) podstawowe procesy fizyczne zachodzące w otaczającym go świecie [1F_15_6]
 KF_U03 [3/5]
Potrafi użyć algebry komputerowej i metod numerycznych do rozwiązywania prostych zagadnień elektrodynamiki [1F_15_7]
 KF_U11 [3/5]
Potrafi pracować indywidualnie i w zespole [1F_15_8]
 KF_U14 [3/5]
Typ Opis Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji
kolokwium [1F_15_w_1]
Dwa razy w semestrze – jedno w połowie semestru jedno pod koniec semestru. Terminy ustalone na pierwszych zajęciach. Zadania podobne do zadań rozwiązywanych na konwersatorium i samodzielnie w ramach pracy własnej (zestaw zadań do rozwiązania samodzielnego podany jest w pierwszym tygodniu zajęć). Skala ocen pozytywnych 3-5. Konieczne jest pozytywne zaliczenie obu kolokwiów. Ocena końcowa konwersatorium to średnia z: średnich ocen z kolokwiów, średniej oceny prac semestralnych i końcowej oceny aktywności
 1F_15_2 1F_15_3 1F_15_4 1F_15_5 1F_15_8
ocena aktywności na zajęciach [1F_15_w_2]
Rozwiązywanie zadań i udział w dyskusji. Skala ocen cząstkowych od 2-5. Ocena końcowa aktywności to średnia ocen cząstkowych. Ocena końcowa konwersatorium to średnia z: średnich ocen z kolokwiów, średniej oceny prac semestralnych i końcowej oceny aktywności
 1F_15_2 1F_15_3 1F_15_4 1F_15_5 1F_15_6 1F_15_8
egzamin pisemny [1F_15_w_4]
Egzamin składa się z części pisemnej i ustnej przeprowadzonych w jednym dniu. Student przygotowuje 3 wylosowane zagadnienia.
 1F_15_2 1F_15_3 1F_15_4 1F_15_5 1F_15_6 1F_15_8
egzamin ustny [1F_15_w_5]
Cześć ustna egzaminu polega na omówieniu przygotowanej części pisemnej i odpowiedzi na dodatkowe pytania egzaminatora. Skala ocen pozytywnych za całość egzaminu 3-5.
 1F_15_1 1F_15_2 1F_15_3 1F_15_4 1F_15_5 1F_15_6 1F_15_8
praca semestralna [1F_1_w_3]
Grupa zostaje podzielona na 3 osobowe zespoły. Każdy zespół dostaje (wybiera z podanego zestawu) 2 tematy do opracowania. Ich realizacja wymaga wykorzystania algebry komputerowej i metod numerycznych. 2 konwersatoria, jedno w połowie semestru jedno pod koniec semestru, są przeznaczone na prezentację i omówienie przygotowanych prac. Preferowane jest użycie systemu Sage i przygotowanie prac w postaci stron roboczych w tym pakiecie. Skala ocen pozytywnych 3-5. Ocena końcowa konwersatorium to średnia z: średnich ocen z kolokwiów, średniej oceny prac semestralnych i końcowej oceny aktywności
 1F_15_2 1F_15_3 1F_15_4 1F_15_5 1F_15_7 1F_15_8
Rodzaj prowadzonych zajęć Praca własna studenta Sposoby weryfikacji
Typ Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) Liczba godzin Opis Liczba godzin
wykład [1F_15_fs_1]
Wykład omawia szczegółowo zagadnienia przedstawione w opisie. Prowadzony w większości na tablicy. Część wykładu prowadzona jest z wykorzystaniem systemu Sage i środków audiowizualnych. Student ma możliwość uzyskania dodatkowych wyjaśnień w czasie regularnych konsultacji z prowadzącym wykład.
 30
Praca w oparciu o notatki z wykładu i zalecaną literaturę. Czynny udział w konsultacjach
 70 egzamin pisemny [1F_15_w_4] egzamin ustny [1F_15_w_5]
konwersatorium [1F_15_fs_2]
Rozwiązywanie zagadnień z zakresu wyłożonego materiału: Student rozwiązujący dane zagadnienie wybiera metodę jego rozwiązania przy pomocy kolegów. Prowadzący zajęcia prowadzi dyskusję a podsuwa rozwiązania tylko w przypadku, gdy grupa nie może ich znaleźć. Dyskusja zagadnień omówionych na wykładzie , które sprawiają studentom szczególne trudności. Multimedialna prezentacja i dyskusja prac semestralnych.
30
Rozwiązywanie zagadnień z zestawu „prac własnych”. Przygotowanie prac semestralnych i ich prezentacji.
 70 kolokwium [1F_15_w_1] ocena aktywności na zajęciach [1F_15_w_2] praca semestralna [1F_1_w_3]
Załączniki
Opis modułu (PDF)
Informacje o sylabusach mogą ulec zmianie w trakcie trwania studiów.
Sylabusy (USOSweb)
Semestr Moduł Język wykładowy
(brak danych)