Analiza matematyczna cz.I Kierunek studiów: Fizyka
Kod programu: 03-S1FZ12.2017

Nazwa modułu: Analiza matematyczna cz.I
Kod modułu: 0305-1F-15-11.1
Kod programu: 03-S1FZ12.2017
Semestr:
  • semestr letni 2018/2019
  • semestr letni 2017/2018
Język wykładowy: polski
Forma zaliczenia: egzamin
Punkty ECTS: 6
Opis:
Wykład w semestrze 2 obejmuje następujące zagadnienia: Całka oznaczona (Riemanna) rzeczywistych funkcji jednej zmiennej. Charakteryzacja funkcji całkowalnych w sensie Riemanna. Twierdzenie Newtona-Leibniza. Całki niewłaściwe. Całka funkcji wielu zmiennych po obszarach normalnych. Twierdzenia o zmianie zmiennych. Zastosowania całek do obliczania wielkości geometrycznych i fizycznych. Ogólna definicja miary, miary zewnętrznej. Twierdzenie Caratheodory’ego. Funkcje mierzalne. Ogólna definicja całki. Miara i całka Lebesgue’a na prostej i w wyższych wymiarach. Twierdzenia o przejściach granicznych pod znak całki. Twierdzenie Fubiniego. Całki krzywoliniowe na płaszczyźnie i w przestrzeni. Niezależność całki krzywoliniowej skierowanej od drogi całkowania. Twierdzenia Greena, I-szy i II-gi wzór Greena. Pojęcia całek powierzchniowych niezorientowanych i zorientowanych. Twierdzenie Gaussa-Ostrogradskiego i Stokes’a (w najprostszym przypadku). Elementy teorii pól wektorowych i pojęcia fizyczne z nimi związane. Twierdzenia o całkach krzywoliniowych i powierzchniowych w języku tych pojęć. Równania różniczkowe. Równanie o zmiennych rozdzielonych. Ogólna teoria równania liniowego pierwszego rzędu. Twierdzenie Picarda i Peany. Równania liniowe wyższych rzędów. Układy równań różniczkowych liniowych pierwszego rzędu. Układy jednorodne. Macierz Wrońskiego takiego układu. Twierdzenia o istnieniu i jednoznaczności rozwiązań układu niejednorodnego równań różniczkowych liniowych pierwszego rzędu. Te same zagadnienia dotyczące równań wyższych rzędów. Metody rozwiązywania niektórych typów równań i układów równań a w szczególności metody uzmienniania stałych i przewidywań dla równań (i układów równań) liniowych o stałych współczynnikach dowolnego rzędu. Na konwersatoriach studenci: Uczą się sprawnego stosowania technik obliczeniowych dla wyznaczania całek oznaczonych wykorzystując je do obliczania różnych wielkości geometrycznych i fizycznych. Poznają sposoby konstruowania miar, a przy ich pomocy całek ogólniejszych od całki Riemanna. Wykorzystują teorię całek krzywoliniowych i powierzchniowych w teorii pól wektorowych np. do obliczania dywergencji czy rotacji. Poznają metody rozwiązywania niektórych typów równań różniczkowych. Poznają różnice i zbieżności w sumowaniu nieskończonej ilości składników w stosunku do sumowania skończonej ilości składników. Wykorzystują znajomość postaci reszty w rozwinięciach taylorowskich do szacowania błędów. Poznają metody całkowania funkcji zespolonych. Wykorzystują twierdzenia Cauchy’ego do obliczania całek. Uczą się rozwijać funkcje w szeregi Fouriera. Poznają elementarne własności teorii przestrzeni Hilberta i ich bliskie związki z przestrzeniami Rn . W ramach pracy własnej: W oparciu o materiał prezentowany na wykładach, konwersatoriach i w oparciu o literaturę zalecaną utrwala wiedzę. Doskonali sprawność rachunkową i stosuję ją do rozwiązywania zagadnień z fizyki. Poznaje bogactwo literatury przedmiotu i stara się poszerzać zdobyte umiejętności.
Wymagania wstępne:
Ugruntowana znajomość elementów analizy matematycznej na poziomie wykładanego w Semestrze1 przedmiotu „Wstęp do analizy”
Literatura podstawowa:
(brak informacji)
Efekt modułowy Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5]
Posiada dobrą sprawność rachunkową obliczania całek do wyznaczania różnego rodzaju wielkości geometrycznych i fizycznych. [1F_11.1_1]
KF_W02 [4/5] KF_W10 [4/5] KF_U02 [4/5] KF_U09 [4/5]
Potrafi wykorzystać teorię całek krzywoliniowych i powierzchniowych w teorii pól wektorowych. [1F_11.1_2]
KF_W02 [5/5] KF_W08 [5/5] KF_W10 [5/5] KF_U02 [5/5] KF_U09 [5/5]
Zna podstawowe typy równań różniczkowych zwyczajnych i potrafi je rozwiązać. [1F_11.1_3]
KF_W02 [4/5] KF_W10 [4/5] KF_U02 [4/5]
Umie rozwijać funkcje w szereg potęgowe i Fouriera i wykorzystać je do obliczania przybliżonych wartości. [1F_11.1_4]
KF_W02 [4/5] KF_W10 [4/5] KF_U02 [4/5]
Potrafi obliczać całki z funkcji zespolonych i rozumie znaczenie twierdzeń Cauchy’ego. [1F_11.1_5]
KF_W02 [5/5] KF_W10 [5/5] KF_U02 [5/5]
Ma podstawowe wiadomości z zakresu teorii przestrzeni Hilberta (twierdzenia Riesza, Schmidta, Riesza- Fishera, nierówność Bessela, bazy ortogonalne). [1F_11.1_6]
KF_W02 [4/5] KF_W10 [4/5] KF_U02 [4/5]
Umie pracować w grupie przyjmują w niej różne role [1F_11.1_7]
KF_U14 [5/5] KF_K01 [5/5] KF_K02 [5/5] KF_K03 [5/5] KF_K04 [5/5] KF_K05 [5/5] KF_K07 [5/5]
Typ Opis Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji
kolokwium [1F_11.1_w_1]
Skala ocen 2-5. Ocena końcowa wynika z ocen z odpowiedzi ustnej oraz kolokwiów.
1F_11.1_1 1F_11.1_2 1F_11.1_3 1F_11.1_4 1F_11.1_5 1F_11.1_7
aktywność na zajęciach [1F_11.1_w_2]
Ocena końcowa wynika z ocen z odpowiedzi ustnej oraz kolokwiów. Skala ocen 2-5 Grupowe i indywidualne rozwiązywanie zadań. Odpowiedzi ustne. Udział w konwersatoryjnych dyskusjach. S
1F_11.1_1 1F_11.1_2 1F_11.1_3 1F_11.1_4 1F_11.1_5
egzamin pisemny [1F_11.1_w_3]
Warunkiem przystąpienia do egzaminu pisemnego jest zaliczenie konwersatorium. Zakres egzaminu pisemnego pokrywa się z materiałem przerabianym podczas konwersatoriów. Skala ocen 2-5.
1F_11.1_1 1F_11.1_2 1F_11.1_3 1F_11.1_4 1F_11.1_5
egzamin ustny [1F_11.1_w_4]
Zakres egzaminu ustnego pokrywa się z materiałem wyłożonym podczas wykładów. Skala ocen 2-5.
1F_11.1_2 1F_11.1_3 1F_11.1_5 1F_11.1_6
Rodzaj prowadzonych zajęć Praca własna studenta Sposoby weryfikacji
Typ Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) Liczba godzin Opis Liczba godzin
konwersatorium [1F_11.1_fs_2]
Rozwiązywanie zadań i dyskusja stosowanych metod. Formułowanie wniosków uzupełniających treści prezentowanych na wykładzie i przeprowadzanie prostych dowodów.
30
Przyswajanie wiedzy przy wykorzystaniu zbiorów zadań i analizowanie zawartych tam przykładów
45 kolokwium [1F_11.1_w_1] aktywność na zajęciach [1F_11.1_w_2] egzamin pisemny [1F_11.1_w_3]
wykład [1F_11 _fs_1]
Wykład z dużą liczbę przykładów i komentarzy ułatwiających zrozumienie materiału. Prezentacja niektórych dowodów twierdzeń i wniosków jako koniecznych elementów naukowego uzasadniania.
30
Praca z podręcznikiem jako ważny element samodzielnego kształcenia
45 egzamin pisemny [1F_11.1_w_3] egzamin ustny [1F_11.1_w_4]
Załączniki
Opis modułu (PDF)
Informacje o sylabusach mogą ulec zmianie w trakcie trwania studiów.
Sylabusy (USOSweb)
Semestr Moduł Język wykładowy
(brak danych)