Metody matematyczne fizyki
Kierunek studiów: Fizyka
Kod programu: 03-S1FZ12.2017

Nazwa modułu: | Metody matematyczne fizyki |
---|---|
Kod modułu: | 0305-1F-17-23 |
Kod programu: | 03-S1FZ12.2017 |
Semestr: |
|
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | egzamin |
Punkty ECTS: | 5 |
Opis: | Wykład obejmuje spójne i jednolite przedstawienie elementów teorii z uzasadnieniami i wieloma przykładami z następujących tematów:
1. Krzywoliniowe układy odniesienia: wektory i tensory; gradient, dywergencja, rotacja, laplasjan (definicje, ich interpretacja).
2. Rozmaitości płaskie i zakrzywione, symbole Christoffela, pochodna kowariantna, przeniesienie równoległe, tensor krzywizny Riemanna, równania Einsteina.
3. Operator Hodge'a, formy różniczkowe, pochodna zewnętrzna, równania Maxwella w języku form.
4. Elementy teorii dystrybucji: dystrybucje regularne i osobliwe, delta Diraca i wartość główna całki; działania na dystrybucjach; ciągi delto-podobne; delta Diraca δ(f(x)); transformacja Fouriera funkcji i dystrybucji;
5. Funkcje Greena równań różniczkowych.
6. Grupy i algebry Liego: przykłady i zastosowania w fizyce.
Konwersatorium jest poświęcone rozwiązywaniu dodatkowych przykładów i wyjaśnianiu teorii w konkretnych sytuacjach fizycznych.
Studenci uczestniczą w wyprowadzeniu i yskutowaniu niektórych wzorów i przykładów z wykładów, a także znaczenia ogólnego prezentowanych teorii i formalizmów w różnych dyscyplinach fizycznych;
W ramach pracy własnej student:
1. w oparciu o notatki z wykładów oraz literaturę uzupełniającą dąży do utrwalenia pozyskanej wiedzy;
2. doskonali umiejętności matematyczne niezbędne do rozwiązywania zadań i problemów z fizyki;
3. podejmuje próby rozwiązania zadań zaproponowanych przez prowadzącego konwersatorium;
|
Wymagania wstępne: | znajomość analizy matematycznej funkcji 1-ej zmiennej i elementów analizy funkcji wielu zmiennych; podstawy rachunku wektorowego w układach Kartezjańskich; pewna elementarna refleksja na temat szczególnej teorii względności Einsteina. |
Literatura podstawowa: | (brak informacji) |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
rozumienie cywilizacyjnego znaczenia rachunku tensorowego w teorii grawitacji i w innych działach fizyki; [1F_23_1] |
KF_W01 [4/5] |
student posiada dobrą intuicję teoretyczną i praktyczną krzywoliniowych układów (ortogonalnych) i wykonuje w nich rachunki ; [1F_23_2] |
KF_W02 [4/5] |
rozumie znaczenie i potrafi podać przykłady fizyczne zastosowania form różniczkowych w fizyce; [1F_23_3] |
KF_W02 [3/5] |
(brak informacji) [1F_23_4] |
KF_W02 [3/5] |
rozumie potrzebę używania narzędzi teorii dystrybucji w różnych działach fizyki - potrafi liczyć transformatę Fouriera, splot, pochodne, granice dystrybucyjne w prostych przypadkach, np. dla delty-Diraca. [1F_23_5] |
KF_W02 [3/5] |
zna pojęcie grupy Liego i algebry Liego i potrafi podać ich przykłady w teorii pola i innych działach fizyki. [1F_23_6] |
KF_W03 [3/5] |
Student rozumie (na przykładach) potrzebę rozwijania formalizmu matematycznego w celu lepszego opisu i rozumienia świata fizycznego [1F_23_7] |
KF_W03 [4/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
kolokwium [1F_23_w_1] | dwa razy, lub raz, w semestrze; termin kolokwium podany do wiadomości studentów dwa tygodnie wcześniej; zadania podobnego typu do zadań rozwiązywanych na konwersatorium; skala ocen 2-5;
|
1F_23_1 |
egzamin pisemny oraz część ustna [1F_23_w_2] | warunkiem przystąpienia do egzaminu jest zaliczenie konwersatorium; zakres materiału – wszystkie zagadnienia omawiane na wykładach; skala ocen 2-5; |
1F_23_1 |
aktywność na zajęciach [1F_23_w_3] | rozwiązywanie zadania - odpowiedź ustna; udział w dyskusji; skala ocen 2-5; ocena końcowa równa średniej ocen cząstkowych |
1F_23_1 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
wykład [1F_23_fs_1] | wykład wybranych zagadnień z wykorzystaniem pomocy audiowizualnych; |
30 | praca z podręcznikiem, lektura uzupełniająca
|
30 |
kolokwium [1F_23_w_1] |
konwersatorium [1F_23_fs_2] | rozwiązywanie zadań rachunkowych na tablicy:
analiza, wybór metody, przeprowadzenie obliczeń i dyskusja wyników;
wyprowadzenie niektórych wzorów i omówienie wybranych przykładów zasygnalizowanych na wykładach;
|
30 | przyswojenie wiedzy z wykładów; praca z podręcznikiem i zbiorami zadań; |
30 |
kolokwium [1F_23_w_1] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |