Techniki i metody promocji
Kierunek studiów: Filologia polska
Kod programu: 02-S2FLP12.2015

Nazwa modułu: | Techniki i metody promocji |
---|---|
Kod modułu: | 02-FP-DP-S2-TMP |
Kod programu: | 02-S2FLP12.2015 |
Semestr: | semestr letni 2015/2016 |
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | zaliczenie |
Punkty ECTS: | 4 |
Opis: | Pojęcie promocji. Model przekazu promocyjnego. Plan promocji. Cele kampanii reklamowej. Strategia kreatywna promocji. Strategie promocji (np. rodzajowa, unikatowa, wizerunku marki, emocjonalna). Etapy działań promocyjnych. Struktura promocji – narzędzia promocyjne. Wskaźniki efektywności promocji. Aspekty prawne i etyczne w ramach działań reklamowych. |
Wymagania wstępne: | Brak |
Literatura podstawowa: | (brak informacji) |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
posiada pogłębioną wiedzę na temat związków filologii z innymi wybranymi dziedzinami nauki (socjologią, filozofią, psychologią, medioznawstwem, kulturoznawstwem, estetyką, etyką) [TMP_1] |
K_W04 [4/5] |
posiada wiedzę o związkach między literaturą oraz innymi stylami polszczyzny, dyskursami nieliterackimi i praktykami językowymi [TMP_2] |
K_W13 [5/5] |
potrafi wskazać ośrodki zajmujące się propagowaniem, podtrzymywaniem i rozwijaniem kultury języka polskiego [TMP_3] |
K_W23 [4/5] |
w rozważaniach z zakresu literaturoznawstwa lub językoznawstwa potrafi celowo i efektywnie wykorzystać wiedzę z dziedziny innych nauk humanistycznych (lub społecznych) [TMP_4] |
K_U06 [4/5] |
posiada umiejętność merytorycznego argumentowania, wyprowadzania wniosków badawczych oraz syntetycznego podsumowania z celowym wykorzystaniem literatury przedmiotu z zakresu literaturoznawstwa, językoznawstwa oraz dyscyplin pokrewnych [TMP_5] |
K_U10 [5/5] |
rozumie potrzebę dalszego rozwijania swojej wiedzy oraz umiejętności [TMP_6] |
K_K01 [5/5] |
potrafi pracować w ramach zespołu realizującego wyznaczone przez nauczyciela akademickiego lub samodzielnie określone zadanie [TMP_7] |
K_K04 [4/5] |
rozumie doniosłość języka oraz literatury dla definiowania i rozwiązywania problemów kulturowo-społecznych [TMP_8] |
K_K08 [5/5] |
rozumie doniosłość i kulturową wartość regionalnego zróżnicowania języka polskiego [TMP_9] |
K_K10 [5/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
Zadanie domowe [TMP_w_1] | Przynajmniej jedna praca zrealizowana przez studenta samodzielnie lub w grupie zadaniowej w czasie wolnym od zajęć |
TMP_1 |
Test sprawdzający [TMP_w_2] | Test sprawdzający stopień przyswojenia wiedzy i umiejętności praktycznych z technik i metod promocji |
TMP_1 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
wykład [TMP_fs_1] | Zajęcia prowadzone są z użyciem poniższych metod:
1. Oglądowe (pokaz, obserwacja)
2. Słowne (opis, objaśnienie, wyjaśnienie)
3. Praktycznego działania:
- syntetyczna - nauczanie wykonywania analizy
- analityczna - rozbicie analizy na części składowe
- kompleksowa - dzielenie całości na fragmenty i po ich opanowaniu łączenie w całość.
|
15 | Samodzielna realizacja wskazanych partii materiału, lektura zadanych książek, analiza lingwistyczna wybranych przez wykładowcę przykładów, powtórka i ugruntowanie materiału przedstawionego na zajęciach. |
45 |
Test sprawdzający [TMP_w_2] |
laboratorium [TMP_fs_2] | metoda problemowa (metoda aktywizująca wraz grami sytuacyjną i dydaktyczną), metoda zadaniowa oraz analiza materiału językowego |
15 | Samodzielna realizacja wskazanych partii materiału, lektura zadanych książek, analiza lingwistyczna wybranych przez wykładowcę przykładów, powtórka i ugruntowanie materiału przedstawionego na zajęciach. |
45 |
Zadanie domowe [TMP_w_1] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |