Medialna emisja głosu
Field of study: Polish Philology
Programme code: 02-S1FLP12.2015

Module name: | Medialna emisja głosu |
---|---|
Module code: | 02-FP-DP-S1-MEG |
Programme code: | 02-S1FLP12.2015 |
Semester: |
|
Language of instruction: | Polish |
Form of verification: | course work |
ECTS credits: | 2 |
Description: | Celem nauczania medialnej emisji głosu jest kształcenie głosu i wymowy studentów, aby mogli oni korzystać w sposób zdrowy i jednocześnie prawidłowy z układu oddechowego, fonacyjnego i artykulacyjnego. Podczas zajęć studenci w sposób praktyczny zostaną zapoznani z zasadami higieny głosu, a także będą mogli kształcić umiejętność posługiwania się głosem w sytuacjach medialnych. |
Prerequisites: | Brak |
Key reading: | (no information given) |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
zna podstawową terminologię z zakresu nauki o języku; posiada wiedzę o działach i poddziałach językoznawstwa ogólnego i stosowanego; [MEG_1] |
K_W04 [2/5] |
przejawia szacunek dla warsztatu pracy polonisty, a szczególnie – zabytków języka i kultury; [MEG_10] |
K_K05 [2/5] |
przejawia szacunek dla twórców kultury, jej popularyzatorów oraz badaczy; [MEG_11] |
K_K06 [2/5] |
rozumie doniosłość i kulturową wartość regionalnego zróżnicowania języka polskiego; [MEG_12] |
K_K09 [2/5] |
potrafi podjąć dyskusję, ocenić wypowiedź i uargumentować swój sąd w ramach różnych interakcji społecznych [MEG_13] |
K_K10 [2/5] |
jest propagatorem poprawnej polszczyzny w swoim środowisku społecznym i zawodowym; [MEG_14] |
K_K12 [3/5] |
ma świadomość zróżnicowania języka, zna specyfikę różnych obiegów literackich; [MEG_2] |
K_W19 [1/5] |
potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i użytkować informację źródłową i naukową w zakresie literaturoznawstwa, językoznawstwa oraz dyscyplin pokrewnych; [MEG_3] |
K_U01 [2/5] |
samodzielnie pracuje z tekstami źródłowymi (literackimi i nieliterackimi), czyta i potrafi wykorzystać literaturę naukową z zakresu literaturoznawstwa i językoznawstwa; [MEG_4] |
K_U05 [2/5] |
potrafi wskazać zaburzenia fonetyczne, słowotwórcze, fleksyjne, składniowe, stylistyczne i tekstowe w wypowiedziach użytkowników polszczyzny; potrafi podjąć dyskusję na temat poprawności dowolnych form językowych; [MEG_5] |
K_U11 [3/5] |
potrafi prowadzić merytoryczny dialog, rozważając tezy postawione przez komentowanego badacza lub nauczyciela akademickiego; [MEG_6] |
K_U14 [2/5] |
rozumie potrzebę dalszego rozwijania swojej wiedzy oraz umiejętności; [MEG_7] |
K_K01 [2/5] |
potrafi pracować w ramach zespołu realizującego wyznaczone przez nauczyciela akademickiego zadanie; [MEG_8] |
K_K03 [2/5] |
potrafi efektywnie zaplanować realizację zadania wyznaczonego przez nauczyciela akademickiego; [MEG_9] |
K_K04 [2/5] |
Type | Description | Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related |
---|---|---|
Praca zaliczeniowa [MEG_w_1] | Przygotowanie tekstu do prezentacji oraz świadome, prawidłowe pod względem dykcyjnym i wyrazowym przedstawienie go publiczności. |
MEG_1 |
Form of teaching | Student's own work | Assessment of the learning outcomes | |||
---|---|---|---|---|---|
Type | Description (including teaching methods) | Number of hours | Description | Number of hours | |
laboratory classes [MEG_fs_1] | metoda podająca (pogadanka, objaśnienia i wyjaśnienia), metoda problemowa (metoda aktywizująca wraz grami sytuacyjną i dydaktyczną), metoda zadaniowa oraz metoda praktyczna (ćwiczenia przedmiotowe z analizą materiału językowego) |
30 | samodzielna realizacja wskazanych partii materiału, analiza wybranych przez wykładowcę przykładów, powtórka i ugruntowanie materiału przedstawionego na zajęciach |
30 |
Praca zaliczeniowa [MEG_w_1] |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |