Kultura języka polskiego: konwencje normy Field of study: Polish Philology
Programme code: 02-S1FLP12.2015

Module name: Kultura języka polskiego: konwencje normy
Module code: 02-FP-S1-KJPK
Programme code: 02-S1FLP12.2015
Semester:
  • winter semester 2016/2017
  • winter semester 2015/2016
Language of instruction: Polish
Form of verification: course work
ECTS credits: 1
Description:
Celem modułu jest: po pierwsze, doskonalenie kompetencji językowych, a tym samym przygotowanie studentów do świadomego uczestnictwa w dyskursie publicznym; po drugie, zapoznanie kursantów z podstawowymi pojęciami z zakresu kultury języka oraz z wybranymi zagadnieniami poprawności ortograficznej i interpunkcyjnej. Podczas zajęć rozwijane będą m.in. takie umiejętności, jak: rozpoznawanie, korygowanie, wartościowanie błędów i usterek zewnętrznojęzykowych oraz  w mniejszym stopniu  diagnozowanie ich przyczyn; poszukiwanie wiadomości na temat kodyfikacji współczesnej normy językowej (w słownikach, poradniach internetowych, poradnikach i innych opracowaniach poprawnościowych).
Prerequisites:
Brak.
Key reading:
(no information given)
Learning outcome of the module Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5]
posiada wiedzę o miejscu filologii narodowej pośród innych nauk humanistycznych, rozumie specyfikę przedmiotową i metodologiczną humanistyki; [KJPK_1]
 K_W01 [2/5]
potrafi wykorzystać do celów analizy językowo-stylistycznej tekstu wybraną metodę oraz odpowiednią terminologię językoznawczą; [KJPK_10]
 K_U03 [1/5]
samodzielnie pracuje z tekstami źródłowymi (literackimi i nieliterackimi), czyta i potrafi wykorzystać literaturę naukową z zakresu literaturoznawstwa i językoznawstwa; [KJPK_11]
 K_U05 [2/5]
pod opieką nauczyciela akademickiego interpretuje teksty krytycznoliterackie, literaturoznawcze i językoznawcze; [KJPK_12]
 K_U06 [1/5]
umie przeprowadzić analizę współczesnego tekstu nieliterackiego na każdym jego poziomie; [KJPK_13]
 K_U09 [2/5]
potrafi wskazać zaburzenia fonetyczne, słowotwórcze, fleksyjne, składniowe, stylistyczne i tekstowe w wypowiedziach użytkowników polszczyzny; potrafi podjąć dyskusję na temat poprawności dowolnych form językowych; [KJPK_14]
 K_U11 [2/5]
posiada umiejętność merytorycznego argumentowania i wyprowadzania wniosków badawczych z celowym wykorzystaniem literatury przedmiotu z zakresu literaturoznawstwa, językoznawstwa oraz dyscyplin pokrewnych; [KJPK_15]
 K_U13 [1/5]
potrafi prowadzić merytoryczny dialog, rozważając tezy postawione przez komentowanego badacza lub nauczyciela akademickiego; [KJPK_16]
 K_U14 [1/5]
rozumie potrzebę dalszego rozwijania swojej wiedzy oraz umiejętności; [KJPK_17]
 K_K01 [3/5]
potrafi pracować w ramach zespołu realizującego wyznaczone przez nauczyciela akademickiego zadanie; [KJPK_18]
 K_K03 [1/5]
potrafi efektywnie zaplanować realizację zadania wyznaczonego przez nauczyciela akademickiego; [KJPK_19]
 K_K04 [1/5]
zna podstawową terminologię z zakresu nauki o języku; posiada wiedzę o działach i poddziałach językoznawstwa ogólnego i stosowanego; [KJPK_2]
 K_W04 [1/5]
przejawia szacunek dla warsztatu pracy polonisty, a szczególnie – zabytków języka i kultury; [KJPK_20]
 K_K05 [2/5]
ma świadomość znaczenia języka i tradycji literackiej w wytwarzaniu kultury jako dobra narodowego, lokalnego, środowiskowego; [KJPK_21]
 K_K07 [3/5]
potrafi podjąć dyskusję, ocenić wypowiedź i uargumentować swój sąd w ramach różnych interakcji społecznych; [KJPK_22]
 K_K10 [2/5]
jest propagatorem poprawnej polszczyzny w swoim środowisku społecznym i zawodowym; [KJPK_23]
 K_K12 [3/5]
zna najważniejsze polskie czasopisma naukowe z dziedziny literaturoznawstwa oraz językoznawstwa; [KJPK _3]
 K_W10 [1/5]
posiada wiedzę o wpływie innych kultur na literaturę i język polski; rozumie związki i zależności między różnymi literaturami, kulturami i kodami komunikacyjnymi; [KJPK_4]
 K_W13 [1/5]
ma podstawową wiedzę o głównych kierunkach rozwoju i najważniejszych nowych osiągnięciach w zakresie językoznawstwa; [KJPK_5]
 K_W15 [1/5]
zna założenia i elementy metod opisu oraz interpretacji tekstów nieliterackich: strukturalistyczne, semantyki składnikowej, leksykalnej, stylistyki językoznawczej, tekstologii; [KJPK_6]
 K_W17 [1/5]
ma świadomość zróżnicowania języka, zna specyfikę różnych obiegów literackich; [KJPK_7]
 K_W19 [2/5]
potrafi wskazać ośrodki zajmujące się propagowaniem, podtrzymywaniem i rozwijaniem kultury języka polskiego; [KJPK_8]
 K_W21 [4/5]
potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i użytkować informację źródłową i naukową w zakresie literaturoznawstwa, językoznawstwa oraz dyscyplin pokrewnych; [KJPK_9]
 K_U01 [2/5]
Type Description Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related
Praca domowa - poprawa dyktanda [KJPK_w_1]
praca sprawdzająca znajomość podstawowych dla polszczyzny reguł ortograficznych i interpunkcyjnych
 KJPK_14 KJPK_20 KJPK_21 KJPK_22 KJPK_23 KJPK_7 KJPK_9
Kolokwium końcowe [KJPK_w_2]
kolokwium pisemne - złożone z zadań o charakterze praktycznym i teoretycznym (pytania wielokrotnego i jednokrotnego wyboru, pytania otwarte/zamknięte, pytania typu prawda-fałsz itd.)
 KJPK_1 KJPK_10 KJPK_11 KJPK_12 KJPK_13 KJPK_14 KJPK_15 KJPK_16 KJPK_17 KJPK_18 KJPK_19 KJPK_2 KJPK_20 KJPK_21 KJPK_22 KJPK_23 KJPK _3 KJPK_4 KJPK_5 KJPK_6 KJPK_7 KJPK_8 KJPK_9
Form of teaching Student's own work Assessment of the learning outcomes
Type Description (including teaching methods) Number of hours Description Number of hours
discussion classes [KJPK_fs_1]
metoda podająca (pogadanka, wyjaśnienia), metoda zadaniowa, wybrane metody problemowe oraz praktyczne
 15
przygotowanie do zajęć; utrwalanie i poszerzanie treści prezentowanych na zajęciach; analiza omawianych przykładów; lektura zalecanych przez wykładowcę prac/artykułów naukowych itd.
 15 Praca domowa - poprawa dyktanda [KJPK_w_1] Kolokwium końcowe [KJPK_w_2]
Attachments
Module description (PDF)
Information concerning module syllabuses might be changed during studies.
Syllabuses (USOSweb)
Semester Module Language of instruction
(no information given)