Medialna emisja głosu
Kierunek studiów: Filologia polska
Kod programu: 02-S1FLP12.2017

Nazwa modułu: | Medialna emisja głosu |
---|---|
Kod modułu: | 02-FP-DP-S1-MEG |
Kod programu: | 02-S1FLP12.2017 |
Semestr: | semestr zimowy 2018/2019 |
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | zaliczenie |
Punkty ECTS: | 2 |
Opis: | Celem nauczania medialnej emisji głosu jest kształcenie głosu i wymowy studentów, aby mogli oni korzystać w sposób zdrowy i jednocześnie prawidłowy z układu oddechowego, fonacyjnego i artykulacyjnego. Podczas zajęć studenci w sposób praktyczny zostaną zapoznani z zasadami higieny głosu, a także będą mogli kształcić umiejętność posługiwania się głosem w sytuacjach medialnych. |
Wymagania wstępne: | Brak |
Literatura podstawowa: | (brak informacji) |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
zna podstawową terminologię z zakresu nauki o języku; posiada wiedzę o działach i poddziałach językoznawstwa ogólnego i stosowanego; [MEG_1] |
K_W04 [2/5] |
przejawia szacunek dla warsztatu pracy polonisty, a szczególnie – zabytków języka i kultury; [MEG_10] |
K_K05 [2/5] |
przejawia szacunek dla twórców kultury, jej popularyzatorów oraz badaczy; [MEG_11] |
K_K06 [2/5] |
rozumie doniosłość i kulturową wartość regionalnego zróżnicowania języka polskiego; [MEG_12] |
K_K09 [2/5] |
potrafi podjąć dyskusję, ocenić wypowiedź i uargumentować swój sąd w ramach różnych interakcji społecznych [MEG_13] |
K_K10 [2/5] |
jest propagatorem poprawnej polszczyzny w swoim środowisku społecznym i zawodowym; [MEG_14] |
K_K12 [3/5] |
ma świadomość zróżnicowania języka, zna specyfikę różnych obiegów literackich; [MEG_2] |
K_W19 [1/5] |
potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i użytkować informację źródłową i naukową w zakresie literaturoznawstwa, językoznawstwa oraz dyscyplin pokrewnych; [MEG_3] |
K_U01 [2/5] |
samodzielnie pracuje z tekstami źródłowymi (literackimi i nieliterackimi), czyta i potrafi wykorzystać literaturę naukową z zakresu literaturoznawstwa i językoznawstwa; [MEG_4] |
K_U05 [2/5] |
potrafi wskazać zaburzenia fonetyczne, słowotwórcze, fleksyjne, składniowe, stylistyczne i tekstowe w wypowiedziach użytkowników polszczyzny; potrafi podjąć dyskusję na temat poprawności dowolnych form językowych; [MEG_5] |
K_U11 [3/5] |
potrafi prowadzić merytoryczny dialog, rozważając tezy postawione przez komentowanego badacza lub nauczyciela akademickiego; [MEG_6] |
K_U14 [2/5] |
rozumie potrzebę dalszego rozwijania swojej wiedzy oraz umiejętności; [MEG_7] |
K_K01 [2/5] |
potrafi pracować w ramach zespołu realizującego wyznaczone przez nauczyciela akademickiego zadanie; [MEG_8] |
K_K03 [2/5] |
potrafi efektywnie zaplanować realizację zadania wyznaczonego przez nauczyciela akademickiego; [MEG_9] |
K_K04 [2/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
Praca zaliczeniowa [MEG_w_1] | Przygotowanie tekstu do prezentacji oraz świadome, prawidłowe pod względem dykcyjnym i wyrazowym przedstawienie go publiczności. |
MEG_1 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
laboratorium [MEG_fs_1] | metoda podająca (pogadanka, objaśnienia i wyjaśnienia), metoda problemowa (metoda aktywizująca wraz grami sytuacyjną i dydaktyczną), metoda zadaniowa oraz metoda praktyczna (ćwiczenia przedmiotowe z analizą materiału językowego) |
30 | samodzielna realizacja wskazanych partii materiału, analiza wybranych przez wykładowcę przykładów, powtórka i ugruntowanie materiału przedstawionego na zajęciach |
30 |
Praca zaliczeniowa [MEG_w_1] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |