Historia dramatu
Kierunek studiów: Organizacja produkcji filmowej i telewizyjnej
Kod programu: 09-N1OF12.2017

Nazwa modułu: | Historia dramatu |
---|---|
Kod modułu: | 09-OF-N1-TEAa |
Kod programu: | 09-N1OF12.2017 |
Semestr: |
|
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | egzamin |
Punkty ECTS: | 3 |
Opis: | Odbiorca kursu – Historia dramatu – student kierunku Organizacja produkcji filmowej i telewizyjnej , buduje świadomość dotyczącą roli dramatu i teatru w historii kultury. Uczy się postrzegać i analizować logikę konstrukcji i struktur dramatu, co może mieć odniesienie również do prac scenariuszowych. Student rozwija swoją twórczą intuicję próbując nadać wyobraźni kształt teatralny wybranym dramatom. Wiedza z historii dramatu kształtuje także rangę zawodu kierownika produkcji w relacjach z pionami artystycznymi, reżyserskim, operatorskim, scenograficznym. Niniejszy moduł realizuje wyznaczone cele w oparciu wybrane teksty dramatu od antyku do XX w. |
Wymagania wstępne: | (brak informacji) |
Literatura podstawowa: | (brak informacji) |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
Student zna podstawowe dramaty wybrane z historii dramatu. [TEAa_1] |
K_W12 [5/5] |
Student jest zaznajomiony z postaciami dramaturgów, związkiem ich życia i kontekstu kulturowego z twórczością. [TEAa_2] |
K_W12 [5/5] |
Student potrafi przeprowadzić logiczną analizę dramatu, koncentrując się na jego strukturze. [TEAa_3] |
K_W13 [5/5] |
Student potrafi krytycznie ocenić sposoby konstrukcji postaci dramatu i ich związek z prawdopodobieństwem psychologicznym. [TEAa_4] |
K_U14 [5/5] |
Student posiada umiejętność oceny dialogów ze względu na typ postaci oraz epokę historyczną , z której dramat pochodzi. [TEAa_5] |
K_U14 [5/5] |
Student rozumie i potrafi omówić konteksty polityczne , społeczne i historyczne wybranych dramatów, opierając się na tej wiedzy może konstruować własne opinie. [TEAa_6] |
K_U14 [5/5] |
Student potrafi wyobrazić sobie hipotetyczny kształt dramatu na scenie i opowiedzieć o nim zgodnie z tekstem dramatu i własną kreatywnością. [TEAa_7] |
K_K02 [5/5] |
Student bardziej świadomie uczestniczy w wydarzeniach teatralnych, koncentrując się na tekstach dramatów prezentowanych na scenie, posiada umiejętność krytycznego ich omówienia. [TEAa_8] |
K_U19 [5/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
Egzamin [TEAa_w_1] | Weryfikacja zasobów wiedzy i umiejętności w oparciu o treść wykładów i wskazana w sylabusie literaturę |
TEAa_1 |
Zaliczenie [TEAa_w_2] | Weryfikacja zasobów wiedzy, przygotowania do zajęć , zaangażowanie w dyskusji, umiejętność analitycznego myślenia . |
TEAa_1 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
wykład [TEAa_fns_1] | Wykład wprowadzający w zagadnienia historii dramatu |
30 | Praca ze wskazana literaturą przedmiotu obejmująca samodzielne przyswojenie wiedzy z zakresu wskazanych zagadnień |
60 |
Egzamin [TEAa_w_1] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |