Antyczne i średniowieczne korzenie kultury współczesnej
Field of study: Creative Writing
Programme code: 02-S1PI14.2017

Module name: | Antyczne i średniowieczne korzenie kultury współczesnej |
---|---|
Module code: | 02-PI-S1-AISK |
Programme code: | 02-S1PI14.2017 |
Semester: |
|
Language of instruction: | Polish |
Form of verification: | exam |
ECTS credits: | 5 |
Description: | Student przyswaja sobie wiedzę o różnych formach tradycji oraz recepcji literatury i kultury grecko-rzymskiej oraz średniowiecznej obecnej we współczesnej kulturze. Potrafi rozpoznać rozmaite przetworzenia mitów greckich i rzymskiej historii w dzisiejszej literaturze, filmie, działaniach artystycznych. Zapoznaje się z głównymi prądami filozoficznymi i systemami etycznymi obecnymi w Grecji – oraz formami dzisiejszych nawiązań do antycznej filozofii (np. w coachingu w wielkich korporacjach, ale i w tekstach współczesnej kultury). Podstawami funkcjonowania greckiej polis oraz urządzeń cywilizacyjnych związanych z rozwojem rzymskiego imperializmu. Student zostaje wprowadzony w wielowiekową i wielowątkową kulturę zachodniego średniowiecza – z elementami bizantynistyki. Poznaje świat zachodniego monastycyzmu (i w ogóle kultury monastycznej) jako podstawę funkcjonowania europejskich instytucji. Jest też świadom wpływu kultury średniowiecznej na dzisiejszą kulturę (np. seriale o antybohaterach jako współczesne moralitety). Zajęcia przyczyniają się do próby popatrzenia na Europę jako na nieustanie różnicującą się i niejednorodną wspólnotę, która jednak jest się w stanie identyfikować jako pewne kontinuum. |
Prerequisites: | Brak |
Key reading: | (no information given) |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
posiada podstawową wiedzę na temat najważniejszych zjawisk cechujących kulturę antyczną i chrześcijańska [AISK_1] |
K_W03 [1/5] |
ma uporządkowaną wiedzę na temat różnych przejawów kultury greckiej i chrześcijańskiej wpływających na obraz dzisiejszej kultury [AISK_2] |
K_W05 [1/5] |
potrafi kreatywnie wykorzystać na gruncie literackim odwołania do mitów, przypowieści, filozofii antycznej i chrześcijańskiej
[AISK_3] |
K_U04 [1/5] |
potrafi interpretować zjawiska literackie przez pryzmat ich pochodzenia [AISK_4] |
K_U02 [1/5] |
interesuje się nowymi zjawiskami w życiu literackim oraz kulturowym [AISK_5] |
K_K07 [1/5] |
ma świadomość znaczenia tradycji literackiej w ramach szeroko rozumianej kultury [AISK_6] |
K_K06 [1/5] |
Type | Description | Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related |
---|---|---|
Zaliczenie ćwiczeń [AISK_w_1] | podstawą zaliczenia jest przygotowanie do zajęć, lektura zadanych tekstów, aktywność na zajęciach i przygotowanie pisemnej pracy zaliczeniowej. |
AISK_1 |
Egzamin [AISK_w_2] | Egzamin pisemny |
AISK_1 |
Form of teaching | Student's own work | Assessment of the learning outcomes | |||
---|---|---|---|---|---|
Type | Description (including teaching methods) | Number of hours | Description | Number of hours | |
practical classes [AISK_fns_1] | Ćwiczenia – pod kierunkiem nauczyciela akademickiego: studenci analizują zadane przez nauczyciela teksty, biorą aktywny udział w dyskusji |
30 | Lektura zadanych tekstów; przygotowanie pisemnej pracy zaliczeniowej |
90 |
Zaliczenie ćwiczeń [AISK_w_1] |
lecture [AISK_fns_2] | Wykład |
15 | przygotowanie do testu zaliczeniowego lub pracy pisemnej |
15 |
Egzamin [AISK_w_2] |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |