Metodologia badań psychologicznych 2
Kierunek studiów: Psychologia
Kod programu: 06-NMPS12.2017

Nazwa modułu: | Metodologia badań psychologicznych 2 |
---|---|
Kod modułu: | 06-PS-NM-007 |
Kod programu: | 06-NMPS12.2017 |
Semestr: |
|
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | egzamin |
Punkty ECTS: | 4 |
Opis: | Celem zajęć jest ugruntowanie i poszerzenie wiedzy umożliwiającej krytyczną recepcję dotychczasowego dorobku psychologii, powtórzenie i uzupełnienie wiedzy z zakresu prowadzenia naukowych badań psychologicznych (ze szczególnym uwzględnieniem badań ilościowych), zapoznanie się z celami/funkcjami oraz mechanizmami rozwoju poznania naukowego, przyswojenie podstaw logiki poznania naukowego oraz kryteriów adekwatności jego wytworów, pomoc w zakresie przygotowania analitycznej i badawczej części pracy magisterskiej, pogłębienie indywidualnej kultury intelektualnej. |
Wymagania wstępne: | (brak informacji) |
Literatura podstawowa: | (brak informacji) |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
Wiedza dotycząca relacji: nauka – metodologia – filozofii, a także odmian i sposobów uprawiania metodologii. Filozofia nauki. [06-PS-NM-007_01] |
PS_W06 [5/5] |
Znajomość celów i funkcji poznania naukowego (analiza porównawczo-krytyczna wybranych koncepcji m.in. Sucha, Kmity, Watkinsa). [06-PS-NM-007_02] |
PS_W06 [5/5] |
Społeczna i indywidualna świadomość metodologiczna, pojęcie, struktura, funkcje, geneza, determinanty, dynamika i rozwój świadomości metodologicznej. [06-PS-NM-007_03] |
PS_W06 [5/5] |
Znajomość wybranych koncepcji poznania naukowego (m.in. Popper, Kuhn, Kmita). [06-PS-NM-007_04] |
PS_K06 [5/5] |
Znajomość struktury procesu badawczego (według różnych ujęć): struktury operacyjnej i struktury logicznej procesu badawczego w psychologii i innych naukach behawioralnych. [06-PS-NM-007_05] |
PS_W07 [5/5] |
Wiedza dotycząca problemów badawczych, zmiennych i hipotez (obiektywno-subiektywny status sytuacji problemowej, pytania i hipotezy jako poznawcza reprezentacja problemu, pojęcie zmiennej, odmiany hipotez badawczych, relacje pomiędzy zmiennymi i hipotezami, pojęcie związku przyczynowego, determinizm). [06-PS-NM-007_06] |
PS_W07 [5/5] |
Umiejętność porównawczo-krytycznej analizy modeli badawczych (kryteria wyboru optymalnego planu badawczego, wybór planu badawczego a kryteria doboru próby i kierunki analizy wyników). [06-PS-NM-007_07] |
PS_W07 [5/5] |
Znajomość logicznej teorii języka – składni i semantyki logicznej. [06-PS-NM-007_08] |
PS_W06 [5/5] |
Definicje: cel definiowania pojęć, definicje pojęciowe i operacyjne, odmiany definicji pojęciowych. [06-PS-NM-007_09] |
PS_W06 [5/5] |
Umiejętność charakteryzowania wytworów poznania naukowego: m.in. praw naukowych, odmian praw i hipotez, wnioskowania niestatystycznego i statystycznego, wyjaśniania i przewidywania, modelu wyjaśniania nomologiczno dedukcyjnego. [06-PS-NM-007_10] |
PS_W06 [5/5] |
Umiejętność charakteryzowania głównych stanowisk epistemologicznych i metodologicznych, struktury teorii naukowej, odmian, funkcji, struktury i funkcji teorii psychologicznych, warstw teorii psychologicznych, rodzajów zasad teoriotwórczych, poziomów odniesienia teorii, form systematyzacji wiedzy teoretycznej. [06-PS-NM-007_11] |
PS_W06 [5/5] |
Znajomość pozametodologicznych determinant poznania naukowego. [06-PS-NM-007_12] |
PS_W06 [5/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
Egzamin ustny [06-PS-NM-007_w_1] | Egzamin w formie ustnej odpowiedzi. |
06-PS-NM-007_01 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
wykład [06-PS-NM-007_ fs_1] | Wykład ilustrowany prezentacją multimedialną. |
30 | Praca z literaturą przedmiotu. |
45 |
Egzamin ustny [06-PS-NM-007_w_1] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |