Czytelnictwo 2 Kierunek studiów: Informacja naukowa i bibliotekoznawstwo
Kod programu: 02-S1BN12.2017

Nazwa modułu: Czytelnictwo 2
Kod modułu: 02-BN-S1-CZ06
Kod programu: 02-S1BN12.2017
Semestr: semestr letni 2019/2020
Język wykładowy: polski
Forma zaliczenia: egzamin
Punkty ECTS: 3
Opis:
W ramach modułu studenci zdobędą wiedzę z zakresu czytelnictwa współczesnego – uwarunkowań społeczno-kulturowych, badań ilościowych i jakościowych społecznego zasięgu książki w Polsce, analfabetyzmu funkcjonalnego. Celem modułu jest wyposażenie studenta w wiedzę i umiejętności pozwalające na praktyczne wykorzystanie technik uczenia się i zapamiętywania, a także metod i standardów diagnozowania efektywności czytania oraz określania poziomu kultury czytelniczej.
Wymagania wstępne:
Podstawowa wiedza z zakresu kultury czytelniczej.
Literatura podstawowa:
(brak informacji)
Efekt modułowy Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5]
Student ma podstawową wiedzę z zakresu społeczno- kulturowych uwarunkowań tworzenia się wolnego rynku książki w Polsce po 1989 r. Rozumie wyzwania kultury postmodernizmu dla czytelnictwa jako dyscypliny badawczej. Zna główne aspekty badań czytelnictwa w Polsce i na świecie w XXI wieku. [CZ06_1]
 K_W02 [4/5] K_W04 [4/5]
Student zna rozmiary czytelnictwa w Polsce i na świecie – wskaźniki ilościowe i jakościowe. Ma wiedzę na temat motywacji czytelniczych, dróg czytelnika do książki, kanonu lektur i „instytucji” bestselleru. Zna charakterystykę publiczności czytelniczej pod względem społeczno-demograficznym. [CZ06_2]
 K_W06 [5/5]
Student ma pogłębioną wiedzę o zjawisku analfabetyzmu funkcjonalnego, zwłaszcza w odniesieniu do kompetencji czytelniczych społeczeństwa polskiego. [CZ06_3]
 K_W10 [5/5]
Student potrafi wskazać i poddać analizie przyczyny oraz (w wymiarze indywidualnym i społecznym) skutki absencji czytelniczej społeczeństwa polskiego. [CZ06_4]
 K_U02 [4/5] K_U04 [4/5]
Student umie określić czytanie jako proces psychofizyczny. Potrafi odróżniać i stosować w praktyce wielorakie techniki czytania, a także ćwiczenia stymulujące czytanie intensywne, a zarazem eliminujące wady tradycyjnego czytania. Jest w stanie opracować sprawdzian szybkości czytania i określać stopień rozumienia tekstu. [CZ06_5]
 K_U05 [5/5] K_U08 [5/5]
Student potrafi rozpoznać specyficzne trudności w nauce czytania oraz stosować w praktyce podstawowe formy reedukacji czytelniczej osób z trudnościami w czytaniu. Umie konstruować scenariusze zajęć biblioterapeutycznych. [CZ06_6]
 K_K02 [4/5] K_K03 [4/5]
Student umie zastosować w praktyce założenia etyki czytania. Potrafi czynnie uczestniczyć w procesie wieloaspektowego waloryzowania lektur dla młodego odbiorcy. [CZ06_7]
 K_U07 [5/5] K_K06 [4/5]
Typ Opis Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji
Test [CZ06_w_1]
Test sprawdzający poziom przyswojenia wiedzy szczegółowej z zakresu czytelnictwa współczesnego, jego uwarunkowań społeczno-kulturowych, wyników badań czytelnictwa oraz alfabetyzmu funkcjonalnego.
 CZ06_1 CZ06_2 CZ06_3
Projekt [CZ06_w_2]
Praca w grupach mająca na celu opracowanie narzędzi do badań sprawności czytania i zapobiegania dysfunkcjom w tym zakresie (sprawdziany szybkości i efektywności czytania, scenariusze biblioterapeutyczne).
 CZ06_4 CZ06_5 CZ06_6 CZ06_7
Aktywność na zajęciach [CZ06_w_3]
Udział w dyskusjach inicjowanych przez prowadzącego zajęcia, do których student przygotowuje się indywidualnie podczas zajęć oraz w czasie wolnym.
 CZ06_4 CZ06_5 CZ06_6 CZ06_7
Rodzaj prowadzonych zajęć Praca własna studenta Sposoby weryfikacji
Typ Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) Liczba godzin Opis Liczba godzin
wykład [CZ05_fs_1]
Metoda podająca (wykład informujący, objaśnienie, wyjaśnienie). Metoda problemowa (wykład problemowy, wykład konwersatoryjny).
15
Lektura uzupełniająca zgodna z zaleceniami prowadzącego.
 15 Test [CZ06_w_1]
laboratorium [CZ05_fs_2]
Metoda problemowa, metoda zadaniowa, dyskusja aktywizująca
 15
Przygotowanie prezentacji i projektów zgodnie z wymogami prowadzącego
45 Projekt [CZ06_w_2] Aktywność na zajęciach [CZ06_w_3]
Załączniki
Opis modułu (PDF)
Informacje o sylabusach mogą ulec zmianie w trakcie trwania studiów.
Sylabusy (USOSweb)
Semestr Moduł Język wykładowy
(brak danych)