Systemy biblioteczne 2
Kierunek studiów: Informacja naukowa i bibliotekoznawstwo
Kod programu: 02-S1BN12.2017

Nazwa modułu: | Systemy biblioteczne 2 |
---|---|
Kod modułu: | 02-BN-S1-SB05 |
Kod programu: | 02-S1BN12.2017 |
Semestr: | semestr zimowy 2019/2020 |
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | egzamin |
Punkty ECTS: | 3 |
Opis: | Celem modułu jest zapoznanie studenta z problematyką wdrażania/implementacji i funkcjonowania systemów komputerowych wykorzystywanych do zarządzania procesami bibliotecznymi . Student poznaje wybrane systemy biblioteczne i na ich przykładzie uczy się samodzielnej pracy w systemie oraz sprawnego, zaawansowanego wyszukiwania informacji z wykorzystaniem poznanych narzędzi . Zna tendencje rozwojowe współczesnych systemów bibliotecznych i jest przygotowany do śledzenia zmian na rynku technologii informacyjnych w zastosowaniach bibliotecznych. |
Wymagania wstępne: | Zaliczenie, zgodnie z siatką studiów pierwszego stopnia, pierwszego semestru Systemów bibliotecznych |
Literatura podstawowa: | (brak informacji) |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
Student poznaje najważniejsze zagadnienia związane z wyborem, wdrożeniem/implementacją systemu bibliotecznego, w tym problematykę retrokonwersji i digitalizacji katalogów bibliotecznych. [SB05_1] |
K_W10 [5/5] |
Student jest zaznajomiony z problematyką digitalizacji zasobów bibliotecznych i posiada podstawową znajomość oprogramowania wykorzystywanego do budowy bibliotek cyfrowych i zasad prawnych, zgodnie z którymi funkcjonują. Zna ogólne zasady organizacji danych i stosowanych standardów w bibliotekach cyfrowych.
Zna najważniejsze projekty bibliotek cyfrowych w Polsce i na świecie, ich genezę oraz rolę jaką pełnią we współczesnym globalnym społeczeństwie informacyjnym.
[SB05_2] |
K_W08 [5/5] |
Student wykorzystuje katalogi centralne jako cenne źródło informacji, potrafi sprawnie wyszukiwać informacje w tych systemach i poruszać się po zintegrowanym z nimi środowisku pełnotekstowych baz danych, bibliotek cyfrowych, innych informacji dostępnych w sieci. Sprawnie wyszukuje informacje i korzysta z dostępnych zasobów bibliotek cyfrowych. Potrafi wskazać mocne i słabe strony poznanych systemów. [SB05_3] |
K_U03 [4/5] |
Student potrafi samodzielnie organizować pracę we wskazanych systemach bibliotecznych [SB05_4] |
K_U02 [4/5] |
Student zna i rozumie zasady funkcjonowania w bibliotece wszystkich zasobów elektronicznych (zbiory elektroniczne, e-źródła) i usług elektronicznych, w tym czasopism elektronicznych i systemów elektronicznego dostarczania dokumentów [SB05_5] |
K_W10 [5/5] |
Student zna tendencje rozwojowe współczesnych systemów bibliotecznych. Zna i rozumie zagadnienie integracji systemów w bibliotece. Zna współtworzone przez biblioteki portale informacyjne, w tym informacji bibliotecznej oraz zagadnienie integracji zasobów i wyszukiwania zintegrowanego.
Student jest przygotowany do śledzenia zmian na rynku technologii informacyjnych w zastosowaniach bibliotecznych.
[SB05_6] |
K_W10 [5/5] |
Student zna stan komputeryzacji bibliotek w Polsce, problematykę współpracy bibliotek w zakresie komputeryzacji swoich placówek - konsorcja biblioteczne, projekty wspierające automatyzację bibliotek w Polsce. [SB05_7] |
K_W10 [5/5] |
Student potrafi wskazać najnowsze aplikacje mogące znaleźć zastosowanie w różnego typu bibliotekach. Potrafi samodzielnie zaproponować kierunki doskonalenia oprogramowania bibliotecznego w kontekście podnoszenia jakości pracy oraz realizowania rosnących potrzeb użytkowników.
Student potrafi wskazać biblioteki użytkujące poszczególne systemy biblioteczne i wykazuje motywację do nawiązania kontaktów w celu wymiany doświadczeń. Docenia rolę współpracy bibliotecznej w zakresie automatyzacji procesów bibliotecznych.
[SB05_8] |
K_K02 [3/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
Test pisemny [SB05_w_1] | Test sprawdzający stopień opanowania problematyki poruszanej na wykładach i uzupełnionej lekturą pozycji wskazanych przez prowadzącego |
SB05_1 |
Karty pracy [SB05_w_2] | Prawidłowo wypełnione karty pracy - dokument aktywnego uczestnictwa w zajęciach |
SB05_1 |
Projekt indywidualny [SB05_w_3] | Badanie efektywności wyszukiwania informacji w katalogu centralnym/bibliotece cyfrowej/portalu bibliotecznym. Ocena jakości tego systemu wg wskazanych kryteriów. Propozycja doskonalenia systemu. Studenci wyniki pracy przedstawiają w postaci pisemnego sprawozdania. |
SB05_2 |
Projekt zbiorowy [SB05_w_4] | Badanie stanu komputeryzacji wybranej/wskazanej biblioteki. Ocena wykorzystywanego systemu bibliotecznego/propozycja wyboru najodpowiedniejszego systemu do badanej placówki. Ocena innych parametrów stopnia komputeryzacji biblioteki. Studenci wyniki pracy przedstawiają w postaci pisemnego sprawozdania. |
SB05_1 |
Ocena pracy na zajęciach [SB05_w_5] | Pozytywne zaliczenie pracy w zintegrowanym systemie bibliotecznym i zaawansowanego wyszukiwania informacji w katalogach centralnych, bibliotekach cyfrowych |
SB05_2 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
wykład [SB05_fs_1] | Wykład informacyjny, wykład konwersatoryjny wspomagany technikami multimedialnymi i materiałami (w tym kartami pracy) umożliwiającymi aktywny udział studentów w zajęciach. |
15 | Pogłębienie znajomości zagadnień poruszanych na wykładzie przez lekturę literatury wskazanej przez prowadzącego.
Powtórzenie wiadomości, refleksja nad zagadnieniami poruszanymi na wykładzie.
|
30 |
Test pisemny [SB05_w_1] |
laboratorium [SB05_fs_2] | Praca w wybranych systemach bibliotecznych, zaawansowane wyszukiwanie informacji w katalogach wybranych bibliotek i katalogach centralnych |
30 | Zapoznanie się z literaturą wskazaną przez prowadzącego.
Praca nad projektem.
|
15 |
Projekt indywidualny [SB05_w_3] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |