DYDAKTYKA SZTUK PLASTYCZNYCH CZ.1
Field of study: Fine Arts Education
Programme code: 13-N2EP13.2017

Module name: | DYDAKTYKA SZTUK PLASTYCZNYCH CZ.1 |
---|---|
Module code: | 13-EP-S2-PDS.1 |
Programme code: | 13-N2EP13.2017 |
Semester: | winter semester 2018/2019 |
Language of instruction: | Polish |
Form of verification: | exam |
ECTS credits: | 7 |
Description: | W ramach modułu student opanowuje podstawową wiedzę z zakresu dydaktyki edukacji artystycznej. Potrafi zanalizować, przygotować i zrealizować zajęcia plastyczne. Cechuje go postawa zaangażowania w toku realizowanych zajęć. |
Prerequisites: | Brak wymagań wstępnych |
Key reading: | Literatura: specjalistyczna, branżowa — według indywidualnych sylabusów; materiały prezentowane podczas zajęć. |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
Posiada umiejętność inspirowania i organizacji pracy zespołowej w ramach realizacji wspólnych zadań i uczenia innych osób. [13-EP-S2-PDS.1_K_1] |
13-EP-S2-K02 [3/5] |
Świadomy uwarunkowań psychologicznych potrafi je wykorzystać jako czynniki modelujące i wspomagające realizowana działania twórcze i edukacyjne. [13-EP-S2-PDS.1_K_2] |
13-EP-S2-K08 [3/5] |
Posiada popartą doświadczeniem pewność w komunikowaniu się i umiejętność życia w społeczeństwie, przejawiające się w szczególności przez inicjowanie i pracę z innymi osobami w ramach wspólnych projektów i działań; przewodniczenie działaniom, pracę zespołową, prowadzenie negocjacji i właściwą organizację działań; integrację z innymi osobami w ramach różnych przedsięwzięć kulturalnych; prezentowanie skomplikowanych zadań w przystępnej formie. [13-EP-S2-PDS.1_K_3] |
13-EP-S2-K10 [3/5] |
Charakteryzuje się wrażliwością etyczną, empatią, otwartością, refleksyjnością oraz postawami prospołecznymi i poczuciem odpowiedzialności [13-EP-S2-PDS.1_K_4] |
13-EP-S2-KN-K01 [3/5] |
Jest praktycznie przygotowany do realizowania zadań zawodowych (dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych) wynikających z roli nauczyciela. [13-EP-S2-PDS.1_K_5] |
13-EP-S2-KN-K02 [3/5] |
Posiada wysoki poziom umiejętności związany z teoretycznym i praktycznym zastosowaniem pedagogiki. [13-EP-S2-PDS.1_U_1] |
13-EP-S2-U16 [3/5] |
Potrafi umiejętnie wykorzystać i zastosować w praktyce edukacyjnej najnowsze metody i koncepcje pedagogiczne. [13-EP-S2-PDS.1_U_2] |
13-EP-S2-U17 [3/5] |
Posiada umiejętności i kompetencje niezbędne do kompleksowej realizacji dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych zadań szkoły, w tym do samodzielnego przygotowania i dostosowania programu nauczania do potrzeb i możliwości uczniów. [13-EP-S2-PDS.1_U_3] |
13-EP-S2-KN-U01 [3/5] |
Wykazuje umiejętność uczenia się i doskonalenia własnego warsztatu pedagogicznego z wykorzystaniem nowoczesnych środków i metod pozyskiwania, organizowania i przetwarzania informacji i materiałów. [13-EP-S2-PDS.1_U_4] |
13-EP-S2-KN-U02 [3/5] |
Umiejętnie komunikuje się przy użyciu różnych technik, zarówno z osobami będącymi podmiotami działalności pedagogicznej, jak i z innymi osobami współdziałającymi w procesie dydaktyczno-wychowawczym oraz specjalistami wspierającymi ten proces. [13-EP-S2-PDS.1_U_5] |
13-EP-S2-KN-U03 [3/5] |
Zna najważniejsze koncepcje pedagogiki, w tym współczesne koncepcje edukacji artystycznej. [13-EP-S2-PDS.1_W_1] |
13-EP-S2-W11 [3/5] |
Dysponuje wiedzą i przygotowaniem w zakresie metodyki edukacji artystycznej. [13-EP-S2-PDS.1_W_2] |
13-EP-S2-W12 [3/5] |
Zna praktyczne aspekty zastosowania najnowszych koncepcji i metod edukacji plastycznej. [13-EP-S2-PDS.1_W_3] |
13-EP-S2-W13 [3/5] |
Posiada wiedzę psychologiczną i pedagogiczną pozwalającą na rozumienie procesów rozwoju, socjalizacji, wychowania i nauczania - uczenia się. [13-EP-S2-PDS.1_W_4] |
13-EP-S2-KN-W01 [3/5] |
Posiada wiedzę z zakresu dydaktyki i szczegółowej metodyki działalności pedagogicznej, popartą doświadczeniem w jej praktycznym wykorzystywaniu. [13-EP-S2-PDS.1_W_5] |
13-EP-S2-KN-W02 [3/5] |
Type | Description | Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related |
---|---|---|
Kolokwium, praca pisemna, wystąpienie ustne, ocena prac [13-EP-S2-PDS.1_w_1] | Projekt zajęć plastycznych |
13-EP-S2-PDS.1_K_1 |
Egzamin ustny [13-EP-S2-PDS.1_w_2] | Znajomość literatury z zakresu dydaktyki sztuki. Teorie i koncepcje kształcenia. Psychologiczne i pedagogiczne uwarunkowania rozwoju twórczości. |
13-EP-S2-PDS.1_K_3 |
Form of teaching | Student's own work | Assessment of the learning outcomes | |||
---|---|---|---|---|---|
Type | Description (including teaching methods) | Number of hours | Description | Number of hours | |
practical classes [13-EP-S2-PDS.1_fs_1] | Podająca, poglądowa, problemowa, działania praktycznego, waloryzacyjna |
60 | Studia nad podstawową literaturą z dydaktyki plastyki. |
60 |
Kolokwium, praca pisemna, wystąpienie ustne, ocena prac [13-EP-S2-PDS.1_w_1] |
lecture [13-EP-S2-PDS.1_fs_2] | Podająca, poglądowa, problemowa |
30 | Studia nad podstawową literaturą z dydaktyki plastyki. |
60 |
Egzamin ustny [13-EP-S2-PDS.1_w_2] |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |