Sources of information on children’s and youth books Field of study: Scientific Information and Library Science
Programme code: 02-S2BN12.2016

Module name: Sources of information on children’s and youth books
Module code: 02-BN-MC-S2-ZIK03
Programme code: 02-S2BN12.2016
Semester: winter semester 2017/2018
Language of instruction: Polish
Form of verification: course work
ECTS credits: 8
Description:
W ramach modułu studenci zdobędą wiedzę z zakresu tradycyjnych i elektronicznych źródeł informacji o piśmiennictwie dla dzieci i młodzieży. Realizacja modułu ma sprawić, aby student potrafił w praktyce zastosować wiedzę nabytą w trakcie zajęć i umiał wyszukać, ocenić zawartość konkretnych źródeł informacji o książce dziecięco-młodzieżowej, uwzględniając potrzeby danej grupy użytkowników. Student powinien również nabyć umiejętności rozpoznawania potrzeb informacyjnych osób zatrudnionych w różnego typu instytucjach pracujących z dziećmi i młodzieżą. W efekcie student winien mieć świadomość konieczności ciągłego rozwoju swoich kompetencji informacyjnych, a w przyszłej pracy doskonalenia umiejętności z zakresu wyszukiwania i przekazywania informacji specjalistycznej różnym grupom interesariuszy.
Prerequisites:
Posiadanie tytułu licencjata.
Key reading:
(no information given)
Learning outcome of the module Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5]
Student ma wiedzę na temat rodzajów (tradycyjnych i elektronicznych) źródeł informacji o książce, prasie dziecięco-młodzieżowej, w tym obecności informacji o tego typu wydawnictwach w zasobach systemów informacji edukacyjnej/pedagogicznej, oraz rozumie rolę tego typu informacji specjalistycznej w zaspokajaniu potrzeb różnych grup użytkowników. [ZIK03_1]
 K_W04 [5/5] K_W10 [4/5] K_W11 [4/5]
Student ma wiedzę na temat instytucji (polskich i zagranicznych) prowadzących działalność informacyjną z zakresu książki dziecięco-młodzieżowej, programów krajowych i międzynarodowych dotyczących tego typu działalności. [ZIK03_2]
 K_W08 [5/5]
Student potrafi scharakteryzować, ocenić zawartość i dokonać selekcji źródeł informacji o książce dziecięco-młodzieżowej, wykorzystując terminologię specjalistyczną właściwą bibliologii i informatologii i naukom pokrewnym. [ZIK03_3]
 K_U01 [4/5] K_U04 [4/5]
Student posiada pogłębione umiejętności wyszukiwania i przetwarzania informacji na temat źródeł informacji specjalistycznej przy zastosowaniu odpowiednio dobranych narzędzi badawczych. [ZIK03_4]
 K_U03 [4/5] K_U11 [3/5]
Student potrafi wymienić kategorie użytkowników informacji we współczesnym świecie, zdefiniować ich potrzeby informacyjne, zwracając uwagę na potrzeby osób zatrudnionych w instytucjach ukierunkowanych na pracę z dziećmi i młodzieżą. [ZIK03_5]
 K_U02 [3/5] K_U07 [3/5]
Student rozumie znaczenie Internetu jako źródła nowoczesnego zasobu informacji o piśmiennictwie dla dzieci i młodzieży i widzi potrzebę stałego uzupełniania i weryfikowania wiedzy o piśmiennictwie kierowanym do dzieci i młodzieży. [ZIK03_6]
 K_K01 [1/5] K_K02 [2/5]
Student rozumie rolę bibliotek i filii dziecięco-młodzieżowych, mediatek jako w systemie informacji o piśmiennictwie dla dzieci i młodzieży. [ZIK03_7]
 K_K06 [1/5]
Type Description Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related
Test [ZIK03_w_1]
Test sprawdzający poziom przyswojenia wiedzy przekazanej w trakcie wykładów.
 ZIK03_1 ZIK03_2 ZIK03_3 ZIK03_7
Praca indywidualna [ZIK03_w_2]
Indywidualna wypowiedź (w dowolnej formie np. pisemnej lub multimedialnej) na temat wybranych źródeł informacji o piśmiennictwie dla dzieci i młodzieży.
 ZIK03_4 ZIK03_5 ZIK03_6
Projekt [ZIK03_w_3]
Grupowe opracowanie projektu na temat istniejących lub projektowanych programów, projektów dotyczących informacji o publikacjach kierowanych do odbiorcy dziecięco-młodzieżowego.
 ZIK03_2
Ocena ciągła [ZIK03_w_4]
Ocena ciągła polegająca na weryfikacji poziomu przygotowania na każde ćwiczenia zgodnie z zaleceniami prowadzącego zajęcia.
 ZIK03_1 ZIK03_2 ZIK03_3 ZIK03_4 ZIK03_5 ZIK03_6 ZIK03_7
Form of teaching Student's own work Assessment of the learning outcomes
Type Description (including teaching methods) Number of hours Description Number of hours
lecture [ZIK03_fs_1]
Metoda podająca (wykład informujący, objaśnienie, wyjaśnienie)Metoda problemowa (wykład problemowy, wykład konwersatoryjny)
15
Lektura uzupełniająca zgodna z zaleceniami prowadzącego. Powtórzenie i ugruntowanie wiedzy przekazanej podczas wykładów.
 90 Test [ZIK03_w_1]
laboratory classes [ZIK03_fs_2]
Metoda problemowa, metoda zadaniowa, dyskusja aktywizująca
 30
Praca indywidualna lub w grupie mająca na celu przygotowanie prac i projektów na temat działalności różnego rodzaju instytucji wchodzących w skład systemu informacji edukacyjnej w Polsce i na świecie.
 105 Praca indywidualna [ZIK03_w_2] Projekt [ZIK03_w_3] Ocena ciągła [ZIK03_w_4]
Attachments
Module description (PDF)
Information concerning module syllabuses might be changed during studies.
Syllabuses (USOSweb)
Semester Module Language of instruction
(no information given)